你要学会放弃。不管你多不愿意，请你坚持下去。纸上已经发生了根本的变化——划掉了三样，保留下了两样。请听好，事情还没有完，咱们还要继续
第四次
是的，生活已经滑到了前所未有的低谷。我们来做最后的、最艰难的选择。你只能留下一样，其余全部放弃。 现在你的纸上只剩下了一样东西，这是你最看重的标准。
（二）讨论与分享
小组讨论和发言：谈谈你选择心目中的他（或她）以什么为标准。你准备好了么，有爱的能力吗？你能否去成为他人心目的理想伴侣？
教师总结：爱是我们生命中的重要课题，无论你已经拥有了爱情，或是即将拥抱爱情，都需要对自己所选择爱人的条件进行认识。你涂掉了四样，他们同样是你看重的。 你删除他们的顺序就是他们在你心目中的重要性顺序，也许是孝顺、也许是重情义、也许是善解人意，当有一天你与亲密的爱人发生冲突时，请再想一想你今天的选择，你可能就会豁然开朗。
我们作为新一代大学生要树立正确的恋爱观念，提倡志同道合的爱情，懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献，发展健康的恋爱行为、学会处理好爱情与学业的关系。
让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ （五）班会总结
各小组长上台来领取诗歌单，教师带领同学们朗诵诗歌《致橡树》
致橡树 我如果爱你—— 绝不像攀援①的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿， 为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源， 常年送来清凉的慰藉②；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光， 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下； 叶，相触在云里。 每一阵风过， 我们都互相致意， 但没有人， 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干， 像刀，像剑，也像戟； 我有我红硕的花朵， 像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭③、流岚⑤、虹霓④。
仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里：
爱——
不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置， 足下的土地。
致橡树注释 编辑
①攀援：同“攀缘”比喻投靠有权有势的人往上爬。[1] ②慰藉：安慰。[2] ③雾霭：雾气。[3]
④虹霓：同“虹蜺 ”指彩虹 ⑤流岚：这里指云雾。
｜设计反思｜
本次主题班会，师生对班会反馈评价较好，此次班会采取活动、讲课以及讨论与总结相结合的方法，使学生在愉快的活动中了解什么才是真正的爱情，认识到正确的爱情观，把握好爱情与学业的关系，摆正爱情在人生中的位置。此外，此次班会采用室内班会在实践上还有所欠缺。此次主题班会的召开，取
得了较好的效果，也使自己积累了一些经验。
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