2019年贵州省贵州航天职业技术学院?教师招聘试题及答案
说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。
2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。
3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为，具有一种启动性的力量，激 发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好 教育工作。这说明教师职业道德具有（）。 A、动力功能 B、调节功能 C、引导功能 D、教育功能 【答案】A
【解析】教师职业道德对教师工作具有动力、调节和评价作用。根据题干中“启动性力量”可判断为动力作 用。故选A。
2、下列说法不正确的是（）。 A、教育将随国家的消亡而消亡
B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D、教育现象最早出现于奴隶社会 【答案】A
【解析】教育具有永恒性，她随着人类社会的产生而产生，又随着人类社会的发展而发展，只要人类社会存 在，就存在教育，因此，不会随着国家的消亡而消亡。故选A。
3、第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是（）。 A、冯特 B、詹姆斯 C、桑代克 D、亚里士多德 【答案】A
1
【解析】心理学作为一门科学，是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响，建立心理实验室，使之脱 离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。故选A。
4、教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级，是指教育要适应（）。 A、人的身心发展的顺序性 B、人的身心发展的阶段性 C、人的身心发展的不平衡性 D、人的身心发展的个别差异性 【答案】A
【解析】人的身心发展顺序性决定了教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级。 故选A。
5、工具性的享乐主义定向是（）。 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、权威水平 【答案】A
【解析】前习俗水平包括两个阶段，阶段A和阶段B。阶段A是惩罚和服从定向。阶段B是工具性的享乐 主义定向。故选A。
6、班级管理的主要功能是（）。 A、帮助学生进行社会角色的学习 B、调动班级成员参与班级管理的积极性
C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D、运用教学技术于段精心设计各种不同教学活动 【答案】D
【解析】如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生 的学习活动，是班级管理的主要功能。故选D。 7、学校课外活动的基本组织形式是（）。 A、群众性活动 B、小组活动 C、个人活动 D、团队活动 【答案】B
【解析】小组活动是学校课外活动的基本组织形式。课外活动小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好
2
和学校的具体条件而组成，进行有目的，有计划的经常性活动。故选B。 8、中小学生旷课的，学校应当（）与其父母或者其他监护人取得联系。 A、查名原因后 B、在当日
C、在学校领导同意后 D、及时 【答案】D
【解析】中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选D。 9、下列关于教育法律的效力原则，表述错误的是（）。 A、下位法服从上位法 B、特殊法优于一般法
C、特定程序法律优于一般程序法律 D、前定法优于后定法 【答案】D
【解析】判断和确定教育法律效力等级通常应遵循以下原则：下位法服从上位法；特殊法优于一般法；后定 法优于前定法；特定程序法律优于一般程序法律；被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。故选D。 10、由于个体的内在的需要引起的动机称作是（）。 A、需要学习动机 B、隐蔽性学习动机 C、内部学习动机 D、外部学习动机 【答案】C
【解析】根据学习动机的动力来源不同，可将学习动机分为外部学习动机和内部学习动机。其中，内部学习动 机指的是由个体内在需要引起的动机。故选C。 11、基础教育改革的紧迫任务是（）。 A、提高学生成绩 B、走向素质教育 C、改变教师教育思想 D、加大教育投入 【答案】B
【解析】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展， 全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。故选B。 12、“先行组织者”教学策略的学习理论基础是（）。
3
相关推荐：
loading