答案：①形容词词尾，可译为“……的样子”；②兼词，“于”＋“是”或“之”，可译为“在这里”；③兼词，“于”＋“何”，可译为“在哪里”；④句末语气助词，不译；⑤疑问副词，可译为“怎么”；⑥句末语气助词，可译为“呢”；⑦代词，可译为“他们”。
14．判断“也”在文中的意义。
“师道之不传①也久矣，汝何以能复之②也？”“吾将劝勉督责以行之③也。”“汝之．．．言，金玉④也。汝之心胸，吾辈何能及⑤也！”．．
**······****······**答： 答案：①助词，句中表停顿，舒缓语气；②句末语气助词，表疑问语气；③句末语气助词，表肯定语气；④句末语气助词，表判断语气；⑤句末语气助词，表感叹语气。
15．判断“因”在文中的意义。
①因能授官，不以门第取人，且不②因旧制，此乃曹操成大业之③因。其常④因人不备，．．．．袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，⑤因乘势击破之，成官渡大捷。此亦⑥因许．．攸之力而得，此正如⑦因枯木变为荣木也。途经绍墓，其尚⑧因众人至前拜祭。其量岂常人．．可比？⑨因此其得众人之心，以一天下。⑩因其有非常之量，故能就非凡之业。．．
**······****······**答： 答案：①介词，可译为“凭借，依靠”；②动词，可译为“沿袭”；③名词，可译为“原因”；④介词，可译为“趁着”；⑤副词或连词，可译为“于是”；⑥介词，可译为“凭借”；⑦介词，可译为“经由”；⑧介词，可译为“通过，经过”；⑨介词，可译为“因为”；⑩连词，可译为“因为”。
**······**16．判断“与”在文中的意义。
朝过夕改，君子①与之，吾亦赞同。今将他人②与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚．．③与！其④与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难⑤与也，应使众⑥与其事，⑦与慷．．．．．慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我⑧与，如之．奈何？若弃之，此城能为我有⑨与？．
**······**答： 答案：①动词，可译为“赞许”；②动词，可译为“给予”；③句末语气助词，表感叹；④介词，可译为“和”；⑤动词，可译为“对付”；⑥动词，可译为“参与”；⑦动词，可译为“结交”；⑧动词，可译为“帮助”；⑨句末语气助词，表疑问。
17．判断“则”在文中的意义。
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**······**“此①则岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美②则美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借．．此也；若如此，③则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀作赋，文播寰宇，．于是岳阳楼④则天下名扬。．
**······**当世之风，位卑⑤则足羞，官盛则近谀，范氏⑥则不然，高唱“不以物喜，不以己悲”．．．之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边，⑦则友人已在舟中．矣，足见其性情之笃。
**······**答： 答案：①主谓之间，起强调、确认作用，可译为“就是”“是”；②连词，表让步关系，可译为“倒是”；③连词，表假设，用在后一句句首，表示叙述的事、理是一种假设或推断，可译为“那么”“那就”“就”；④连词，表承接，表示两件事情在时间或事理上的紧密联系，可译为“就”“便”；⑤连词，表并列，两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句中，表示各分句之间是并列关系；⑥连词，表转折，可译为“却”；⑦连词，表承接，第一件事不发生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才发生第二件事，译为“原来是”“原来已经”。
18．判断“者”在文中的意义。
李白①者，诗仙也。为当国②者所拒，遂游于此山。今③者，山中与幽人对酌，乃一浇．．．其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数④者乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，．故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世⑤者不可胜计，遂就其万世英名。．
答案：①语气词，用于判断句，放在主语后，引出判断；②附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“……的人”“……的事”“……的东西”；③放在时间词之后，起语气助词作用，不译；④放在数词之后，可译为“个”“样”之类；⑤助词，定语后置标志。
**······****······****······**答：
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