Do you have a soccer ball
学习目标 1.掌握unit5 Section A P25-P26的单词： 2.掌握一般疑问句的用法。 3.谈论物主关系。 学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 通过先预习交流后得出结论的方式培养同学们的自学能力。激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动 重点难点 学习方法 第一课时（1a-1c section A） 学习导航 一 、预习感知 据据汉语，写出英语。 ①网球拍___________ ②乒乓球________________ ③足球_____________ ④排球__________________ ⑤篮球______________ ⑥电脑游戏_______________ 二、课内探究 (一)自主学习 1．检查课前预习作业，并教读相应的词汇。 2．看图并完成1a (二)合作探究 Do you have a soccer ball?中Do+主语+have?表示“主语有----吗？”do 为_____动词，本身无意义，用来帮助have构成________句。 翻译：1.你有一个橙子吗？____________________2.你有一支钢笔吗？_______________ (三)知识扩展： 1).have 是及物动词，后接_____，意为______。在肯定句时，如果主语是第三人称单数，have要变为_______。变为一般疑问句时，要在句首加do/does.加does后动词has要还原为_______. 1. I have an English book.(变为一般疑问句) ______you_______English book? 2.She has a brother. (变为一般疑问句) _______she _______a brother? 2).回答时有两种形式：肯定回答用_____，否定回答用______，其后都需要用助动词 do/does的适当形式。 疑惑问题 优 优 优 良 良 良 合格 合格 合格 办公室 还要努力 我对我的预习评价 小组长对我的预习评价 老师对我的预习评价 同级同科审核人： 课 题： 学科组长 Unit 5 Do you have a soccer 班级： ball? 七1、2 姓名： 学习目标 1.掌握 Section A p27的单词和短语： 2谈论自己喜爱的球类运动及给出建议。 3.学会与朋友们相处,热爱运动。 学会使用Let's---- 提建议 通过小组活动 、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神. 重点难点 学习方法 第二课时（2a-2d section A） 学习导航 一、预习感知：每空填一个单词，使句子意思完整。 1.I have a_____ (电脑). 2.He ______(有)some books in the bag. 3.Can you play ______(排球). 4.Does she have a s________ball? 5.My brother has a ping-pang b_______. 6.Do you have a ping-pong bat? No,I d______. 二、课内探究 (一)自主学习 1.检查课前预习作业. 2.Group work.(以小组为单位，练习2d的对话) (二)合作探究: 1.动词第三人称单数词尾变化形式。 动词的第三人称单数形式：当句子的主语是陈述句时，谓语动词必须改变形式，也就是在词尾加____或____,我们可以简称为“____形式”。有些动词的变化是特殊的，如：have的单三形式是has。在构成否定句时，要在动词前加助动词doesn’t；在构成疑问句时，则要在主语前加助动词does, does/doesn’t是 do/don’t的单三形式。加了助动词后应该用动词原形。 2.小组讨论play的用法: 踢足球play______________，打篮球play_____________，打排球play________ 学生总结: 球类不加the,乐器要加the 疑惑问题 优 优 优 七1、2 良 良 良 合格 合格 合格 姓名： 还要 努力 我对我的预习评价 小组长对我的预习评价 老师对我的预习评价 课 题： 学习目标
Unit 5 Do you have a soccer 班级： ball? 1.掌握unit5 Section A P27单词的发音及意思： 2
2掌握本课的短语 3..理解并会用下列句型： Let’s play soccer． 重点难点 1.学会使用描述性形容词对事物做出评价，如:interesting/ boring/difficult/relaxing/TV等 2.熟练掌握Let's--句型 通过预习在小组内练习let’s—句型。 学习方法 第三课时（3a-3c section A） 学习导航 一、 预习感知 据据汉语，写出英语。 允许，让_________玩，打________ 听起来__________ 良好的，令人满意的______________ 运动______________我们_____________大量的_____________社团，俱乐部______________ 更多的，更大的______________ 班级______________ 二．课内探究 (一)自主学习: 1．检查课前预习作业。 2.自读并完成3a, 3b. (二)合作探究 1.Let’s play soccer. 注释:let 让;请 向别人提出________ Let sb. do sth. 例:① Let _________( I ) have a look. ② Let’s ________( play ) games. 完成 3a and do pairwork. A: Let’s _________ soccer. B: I _______ have a soccer ball. A: Well,Let’s ___________ volleyball. B: That ______________ good. 疑惑问题 优 优 优 良 良 良 合格 合格 合格 还要努力 我对我的预习评价 小组长对我的预习评价 老师对我的预习评价 课 题： 学习目标 七1、2 姓名： Unit 5 Do you have a soccer 班级： ball? 1. 学习使用描述性形容词：interesting，boring，fun，difficult，relaxing: 3
2.复习do／does引导的一般疑问句和let’s…句型； 3.复习名词的复数构成与使用。 重点难点 学习方法 1.预习并掌握P5、6的单词及读音。 2. 学会写某人所拥有物品的短文。 通过先预习让学生自主学习，激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。 第四课时（1a-2b section B） 学习导航 一 预习感知：写出并读出下列单词。 困难的______________ 看电视_____________有趣的__________ 打篮球___________5个排球_____________ 在电视上_____________ does not的缩写_______ 做运动________ 二、课内探究: (一)自主学习: 1.自读1a, 的单词，弄清单词的意思。 2.利用have导入2b。 (二)合作探究 1. sound 作系动词,意思是听起来,后面接形容词,如,That sounds _________(令人愉快的); That sounds ______(无聊的)。 2. interesting ① 形容词,在句中作表语,位于系动词后面,如,This book is __________. That sounds _________________. ② 形容词,在句中作定语,后面接名词,修饰名词,如,This is an _____book. ③ interseting 的反义词是________________. 3. watch 它的三单形式是_____________,当主语是第三人称单数时,动词形式的变化规 (1) 一般动词在词尾加____，在清辅音后读/s/,在浊辅音后或元音后读/z/,在t后读/ts/，在d后读/dz/。 (2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加____读/IZ/; (3).以辅音字母+y结尾的，变y为i再加es。 （3）do（三单）______________ play_______________ study(三单)________________ 4．them：它是they的宾格形式,动词后面若接人称代词必须是宾格形式, 如,He only watches them on TV. we(宾格)___________ you(宾格)_____________ 疑惑问题 优 优 优 七1、2 良 良 良 合格 合格 合格 姓名： 还要努力 办公室 我对我的预习评价 小组长对我的预习评价 老师对我的预习评价 同级同科审核人： 课 题： 学科组长 Unit 5 Do you have a soccer 班级： ball? 4
学习目标 重点难点 学习方法 2. 动词have 的第三人称单数has的用法。 3. 复习并 掌握规则动词三单形式的变化规则。 1.预习并掌握P5、6的单词及读音。 2. 学会写某人所拥有物品的短文 通过所学知识进行简单的语言交流，促进学生学习英语的兴趣。 第五课时（2c-self check section B） 学习导航 一、课内探究： 总结本单元学习的知识和语法点。 二、巩固练习： ( )1. I like to watch football games ____________ TV. A. on B. at C. in ( )2. He ____________ baseball. A. don't play B. doesn't plays C. doesn't play ( )3. My mother likes volleyballs. She thinks(认为) it is ____________. A. fun B. boring C. difficult ( )4. Do you have ______ eraser? A. a B. some C. an ( )5. My sister has a new backpack, but I _______ one. A. has B. don’t have C. doesn’t have 三、拓展提升： 完成句子 1. 他有十个篮球. He ________ ten _______. 2. 那听起来不错. That _________ good. 3. 让我们一起参加体育活动吧. Let’s _________ _________. 4. 她有五个排球吗? _________she have __________ ____________? 5. 安娜每天都看电视. Anna __________ TV every day. 疑惑问题 优 优 优 良 良 良 合格 合格 合格 还要努力 办公室 我对我的预习评价 小组长对我的预习评价 老师对我的预习评价 同级同科审核人：
学科组长 5
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