（根据新使用的部编版教材编写）四年级语文第一学期
（5）测试学生背诵情况。 2.练一练，学运用。 选择合适的句子填空。 ①为学患无疑，疑则有进。 ②好问则裕，自用则小。 ③人非生而知之者，（12） 孰能无惑？ （1）（ ）因此，我们的好多疑问可以通过读书、请教他人、从生活中去感悟来解决。 （2）凡事要想办好，就得向德高望重的老人请教。（ ） （13） （14） （3）（ ）因而，在学习和生活中，我们要善于思考，善于发现问题，（15） 这样我们才能不断进步。 3.我拓展，我积累 ◎善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记?学记》 ◎敏而好学，不耻下问。——《论语?公冶长》 ◎读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮 三、课堂小结 同学们，这节课我们学会了名言警句，明白了其中蕴含的道理。希望同学们在以后的学习生活中，多多积累、运用这些名言警句，使我们的文章更精彩，指导我们为人处世更加合理规范。 四、课后作业 搜集名言警句，交流，背诵。 课后反思 成功之处
1.在本课的教学中，我注重了知识的落实，在扎实上下了功夫，进行了拓展，并设计了合理的练习，降低了学生学习的难度，如在“识字加油站”的练习中，我设计了让学生举形声字的词语，让他们循序渐进地掌握了知识。
2.在“词句段运用”的授课中，由于学生对这成语很陌生，所以，我通过朗读、讲解，让他们身临其境地去体会，去感悟，这样学生们自然而然地就理解了成语的意思，理解起来也就容易多了，并让学生们运用，加以巩固。
不足之处：
在讲授 “日积月累”时，讲得不够详细，没有照顾到学困生的接受能力，因此，有的同学没能真正理解其中的意思。在今后的教育教学中，我要及时总结经验教训，让自己的教
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学有较大幅度地提高。
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