8.3中国共产党的宗教工作基本方针（教案）
一、教学目标 知识目标:
1、识记、理解我国宗教政策的主要内容
2、理解中国特色社会主义政治制度的特点和优势
能力目标：学生能够用马克思主义立场、观点、方便正确的分析宗教这一社会现象。
情感意识价值观目标：学生主动地关心宗教和性交群众在社会中的地位，命运，形成责任感。热爱祖国，热爱和平，让广大信教群众形成爱国爱教的理念。 二、教学重难点
教学重点：我国宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务
教学难点：贯彻宗教信仰自由政策的要求 三、教学过程 （一）导入新课
许多国家、地区冲突都与民族和宗教问题有关。我国是一个多民族的国家，有多种宗教并存。但是，我国在民族和宗教问题上，与某些国家和地区相比，可谓“风景这边独好。”这一良好局面，不仅与我国执行了正确的民族政策有关，也有我国执行了正确的宗教政策有关。那么，我国坚持怎样的宗教政策？这就是本节课共同探究的问题。
（二）、讲授新课
1．党的宗教工作基本方针 政策 实行宗教信仰自由政策 注意点 ①实行宗教信仰自由政策并非鼓励公民信教。②国家既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。③国家保护正常的宗教活动，这里的“正常”，其实就是指在宪法、法律和政策所允许的范围内进行的活动。④宗教不能干预国家行政、教育、司法等。⑤中共党员、共青团员不能信教 ①依法管理宗教事务并不是要限制公民的宗教信仰自由，而是为了保护公民的依法管理宗教事这项权利。②不法分子利用宗教进行违法犯罪活动和境外势力利用宗教进行渗务 透，这些情况的存在使得国家有必要对宗教事务依法进行管理 ①我国的宗教采取自治、自传、自养的方针，我国的宗教团体和宗教事务不受坚持独立自主自外国势力的支配。②我国的宗教坚持独立自主自办的原则并不是要阻止宗教界办的原则 开展对外交往。③我国宗教界的对外交往，是我国对外开放的一部分 ①积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃积极引导宗教与宗教信仰。而是要求他们做到“两个要求”“两个支持”。②也不是说宗教已经社会主义社会相不存在消极作用，而是通过对宗教进行引导，限制其消极作用，发挥其积极作适应 用 2.贯彻宗教信仰自由政策的要求
(1)要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义，以科学的态度对待宗教。
(2)巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，加强社会主义文化建设。 (3)弘扬科学精神，树立科学的世界观、人生观和价值观。 注意：
(1)不能认为实行宗教信仰自由政策就是鼓励公民信教。对人民群众进行科学世界观、无神论的宣传教育属于社会主义文化建设的重要任务之一。
(2)不能认为引导宗教与社会主义社会相适应，宗教的本质就会发生变化。宗教在本质上仍是唯心主义世界观。
(3)宗教信仰是个人的私事与宗教无小事并不矛盾。宗教信仰自由的实质，就是要使宗教信仰问题成为公民个人选择的问题，成为公民个人的私事。宗教无小事是指能否处理好宗教问题涉及民族关系，关系到国家和民族的安危与兴衰，直接关系到社会主义的成败。宗教问题是个复杂的问题，不能因
为宗教是个人的私事而认为宗教问题是小事。
(4)封建迷信活动与正常的宗教活动不是一回事。正常的宗教活动是在法律允许的宗教场所内进行的，是信教群众表达宗教感情、举行宗教仪式、共度宗教节日的各种活动。国家保护正常的宗教活动。封建迷信是利用人们的鬼神观念、使用欺骗手段、以索取钱财为目的的活动。
(5)邪教不是宗教。邪教是冒用宗教的旗号进行的违法犯罪活动，本质是反人类、反社会、反科学的。 课堂小结：
如何辩证地看待宗教的作用？
(1)从性质上看：宗教从产生至今，其消极作用是主要的。但也应该看到宗教在历史上和现实生活中也发挥了(着)一些积极作用。
(2)从不同性质的宗教活动看：非正常的宗教活动只起消极作用，而正常的宗教活动则有利有弊，尤其要看到其可以为社会和谐及社会主义现代化建设等起积极作用。
(3)从时空角度看：从时间上看，宗教一直以消极作用为主，近年来宗教的积极作用发挥得越来越充分；从空间上看，宗教作为一种重要的社会力量，在政治、经济、文化等各个领域都会产生重要影响。
(4)我国实行宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，积极发挥宗教的积极作用。
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