从言语行为理论和会话合作原则试分析《傲慢与偏见》

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从言语行为理论和会话合作原则试分析《傲慢与偏见》

作者：黄红

来源：《考试周刊》2013年第89期

摘 要： 《傲慢与偏见》以婚姻嫁娶、家庭风波为题材，通过巧妙运用讽刺性的对话，赋予全书轻快明亮、光彩夺目的喜剧气氛。本文从文体学的角度，特别是从言语行为理论和会话合作原则出发，分析了小说作者是如何通过这些理论深度刻画人物性格特征、人物情感和情节发展的。

关键词： 《傲慢与偏见》 言语行为理论 会话合作原则 引言

《傲慢与偏见》是18世纪末19世纪初英国现实主义作家简·奥斯汀的代表作。简·奥斯汀擅长描写人物对话，她可以巧妙地利用对话营造气氛，刻画人物，突出主题，推动情节的发展。这部小说语言机智风趣、清新流畅，人物对话富有戏剧张力，生动体现了人物的性格、情感和冲突。在描写人物对话时，简·奥斯汀主要利用会话合作原则的有意违反和各类引语的选择等手段。本文从奥斯丁·赛尔的言语行为理论和格赖斯的合作原则，对《傲慢与偏见》中的人物对话和行为进行分析，分析简·奥斯汀是如何借助这些理论与方法刻画人物性格、表达情感，为小说的主题服务的。

1.言语行为理论的内容及在小说中的应用

言语行为理论是约翰·兰索·奥斯汀（John Langshaw Austin）于1955年在美国哈佛大学所作的题为《论言有所为》（―How to Do Things with Words？‖）的系列讲座中首次提出的。他认为词语、表达式和句子不是存在于真空中的，它们总是在实际情境中为了某种目的或意图而由人类创造、生成和使用。而且他认为语言不仅用来―陈述‖、―描写‖或―说明‖，还通常是用来实施某一种言语行为。他提出了言语行为三分法，即言内行为（locutionary act）、言外行为（illocutionary act）和言后行为（perlocutionary act）。言语行为理论最感兴趣的主要是言外行为，而言外行为又分为直接和间接两种。前者指用行事动词（perform verb）和祈使、疑问及陈述三种句型表达命令、请求、疑问及叙事的行为，后者通过实施一个行为间接地实施另一个行为，听话者理解言语行为主要依据常识、共享信息和一般推理能力，评价言语行为的―适合条件‖（felicity condition）。赛尔发展了言语行为理论。他把适合条件归纳为：命题内容条件（prepositional context condition）、前提条件（preparafory condition）、诚意条件

（sinceritycondition）和根本条件（essential condition）。要使任何言语行为得以成立，必须满足这些条件。奥斯汀认为言语行为违反的适合条件主要有三种表现形式：（1）无效，即说话