泸县二中城北分校 家庭社会与法制 九年级 上册
泸县二中城北分校
教学设计
九年级 家庭社会与法制
李海燕
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第一章 第二课时 教学内容:皮肤的日常护理 课时:1课时 教学目标: 1. 了解皮肤的主要结构和功能 2. 掌握一般皮肤的日常护理技巧和特殊皮肤的保养方法 3. 根据自己的皮肤状况,恰当进行护理和保养 初步养成重视和爱护自己外在形象的意识 教学重难点 重点: 了解皮肤的日常护理技巧和特殊皮肤的保养方法 难点:学生对皮肤类型的判断 教学过程 从古至今,每谈及“人美”,往往会谈到人的皮肤美,如“美如玉”“颜如雪”等,那么你们了解自己的皮肤吗?今天我们就来学习皮肤的一些知识。 首先,请快速浏览书第7至13页,找出以下问题的答案。 1. 皮肤的结构是怎么样的?(皮肤由表皮、真皮、皮下组织构成) 2. 皮肤有什么功能?(保护功能、感知功能、调温功能、吸收功能、代谢功能以及其他如再生功能、愈合功能等) 3. 一般皮肤的日常护理有哪些?(及时补水、睡眠充足、 泸县二中城北分校 家庭社会与法制 九年级 上册
注意饮食、坚持锻炼、预防疾病、调节情绪等) 通过学生阅读,自主挖掘知识用合作方法完成这一章节的重点内容学习。 讨论:特殊皮肤应该如何做日常保养? 干性皮肤:注意身体水分的补充,多吃肝类食物及新鲜的蔬菜、水果,少晒太阳,宜选用滋润性强的油性护肤品。 油性皮肤:及时洁面、去除污垢,少吃油腻食品,适当减少刺激性食物的摄入,不用碱性、皂类护肤品。 过敏性皮肤:尽量远离过敏源,注意保持皮肤的清洁等。 做一做: 1、毛巾的干净与否直接关系到“面子工程”,请同学们抽时间对视野的毛巾做一次“大扫除”吧。 2、走访校医,了解皮肤疾病的常识。 泸县二中城北分校 家庭社会与法制 九年级 上册
第三课时 教学内容:肤发护理用品的选购 课时:1课时 教学目标 1了解选购护理用品的基本原则。 2掌握肤发护理用品的选购常识。 3提高生活自理的意识和技能,积极融入家庭和社会 教学重难点 重点:护理用品的选购的基本原则及常识。 难点:正确选购合适的护理用品。 教学过程: 前两次课我们已经学习了关于头发和皮肤的相关知识,那么在面对琳琅满目的洗发用品和层出不穷的护肤产品时,我们该如何正确选择?现在用5分钟的时间小组讨论,然后请同学回答小组讨论的结果。 总体来说,选购时应遵循以下基本原则:健康至上、以我为主、功能适用、按需购买。 现在,快速浏览书上15至19页,找出肤发护理用品的选购常识。 从用途看:护发用品分为:洗发用品、烫发用品、染发用品和美发、固发用品。护肤用品分为:洁肤品、护肤品、和治疗品。
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