平民情怀,平实育人重庆市木洞中学迈出特色建设新步伐重庆市木洞中学

平民情怀,平实育人重庆市木洞中学迈出特色建设新

步伐重庆市木洞中学

重庆市木洞中学位于巴南区东部名镇――木洞镇,已有近60年的办学历史。近年来,学校从实际出发,独辟蹊经,选择了以“平民教育”为突破口的学校特色发展之路,形成了“平民教育”思想指导下的学校教育、教学、教管工作特色,学校也因此在不断丰富内涵的发展中显现出旺盛的生命力。目前,学校已发展成为一所环境优美、绿树成荫、布局精巧、设施齐备、学生规模达3000多人的新兴农村高完中联招学校,连续多年荣获巴南区高中教育质量一等奖。 四招亮剑铸造特色教育

一招:特色的办学思想。2002年,学校遇到了前所未有的困境:一方面招不起生,另一方面又拒绝无钱的学生入学;一方面学生基础不高,另一方面又要追求高分数,以至于这一年全校只有900多名学生。面对这一窘况,新一届校领导班子毅然提出木洞中学只能走面向基层,面向农村,面向平民大众子女,实施平凡的,平实的“平民教育”道路,让每一个学生在原来的基础上健康成长,实现从平凡到不平凡。

为此,学校领导班子赋予了“平民教育”新的内涵,那就是:招生不设分数线,人人能入学;教学不搞一个模式,人人能进步;评价不搞一个标准,人人能成长;学生不分好差班,人人享受教育公平。在这种教育思想指导下,学校逐渐走出了困境,走向了发展。

二招:特色的名人氛围。学校地处巴南区东部,这里钟灵毓秀、人杰地灵、历史悠久、文化流长。不但有李白、杜甫等著名诗人留下的隽永诗篇,而且产生了享誉本土、名播域外的诸多名人,如杨沧白、何敬平、汤慕禹、丁雪松、黄启?、喻明权、张文彬等。学校因此立项了“挖掘利用木洞历史名人文化内涵,弘杨民族精神,教会学生真心做

人,自我成长”研究课题。通过几年的研究,出版了《人文木洞》一书,提炼出学习木洞名人、崇尚前人功业,发挥先贤精神的育人目标。同时学校还新建了名人广场、名人展室、沧白亭、雪松亭、启?亭等。这些特色的名人文化资源,象阳光一样,让学生沐浴其间,化作学生成长的雨露,学习的动力。

三招:特色的校园环境。如果说名人文化是木洞中学的魂,长江文化应该是木洞中学的骨。“奔腾不息、勇往直前、大浪淘沙”的长江精神潜移默化的影响着学生的灵性。打开学校的绿色画卷,校园有以玫瑰、腊梅、茶花、杜鹃、桂花、玉兰为核心的6个文化植物生态园,浓郁而独特。在校园漫步,你会觉得鲜花绽笑,草木传情、土石私语、流水放歌。学生在这样的环境里,情操将得到陶冶,心灵将得到净化,思想将得到升华。

四招:特色的校园活动。学校大力开展校园文化活动教育。通过参观爱国主义教育基地,开展各项读书活动,举办演讲会、运动会、艺术节、讲校史、释校训等活动,传承木洞中学文化,使学生在潜移默化中受到熏陶。

近年来,学校还相继成立了沧白摄影书画社、雪松艺术团、传统球类协会、校园之声广播电视台、网络俱乐部、启航文学社、益智棋类协会、体育舞蹈协会、国学研究协会、《木中人报》、艺术体育俱乐部等学生社团,为拓展学生视野,丰富学生知识结构打下了坚实的基础。 (□本刊编辑)