人教版2020届九年级中考模拟(二)语文试题(I)卷

人教版2020届九年级中考模拟（二）语文试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共5题；共10分)

1. （2分） (2016八下·丹东期中) 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A . 鹤立鸡群 不可名壮 粗制滥造 任劳任怨 B . 千山万壑 众目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌 C . 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴 D . 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 长嘘短叹

2. （2分） (2017七上·遂宁月考) 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都_____了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和______汉字，熟悉它们的内涵，是我们了解中华历史与文化的重要途径，对_______优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。

A . 凝聚 辨析 继承 B . 聚集 辨别 承接 C . 凝聚 辨别 承接 D . 聚集 辨析 继承

3. （2分） (2011·昭通) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 只有我们和自然和睦相处，就能保护好我们人类地球的家园。 B . 有没有坚定的意志，是一个人获得成功的前提。

C . 自去年10月1日以来，安徽全省平均无降水日数超过190天左右，为1961年以来最长时间。 D . 日本地震对中国经济会有影响，但是影响不会太大。

4. （2分） (2017·襄城模拟) 下列五句话，正确的排列顺序是（ ）

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①“共享停车”符合未来的发展趋势，更多城市恐怕要用这一模式解决停车问题。 ②共享停车位已经在北京等地试点，而广州是拟立法鼓励共享停车位的第一个城市。

③因为这种做法既能解决车主停车问题，又盘活了城市停车位资源；不仅能让停车位拥有者从“共享停车”中受益，还有利于做大共享经济“蛋糕”。

④对于这种运用共享经济思维解决城市停车难题的做法，我们应给予掌声。 ⑤换言之，“共享停车”与共享单车、网约车有相似性，都是一种创造共赢的模式。 A . ②④③⑤① B . ①④③⑤② C . ①④②⑤③ D . ②①③④⑤

5. （2分） (2013·武汉) 将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（ ） 隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守基特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。

A . A B . B C . C D . D

二、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)

6. （6分） (2018七上·柯桥月考) 阅读诗歌，回答问题 秋风引 （唐）刘禹锡

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何处秋风至？萧萧退雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。

【注】刘禹锡曾在偏远的南方过来一段时期的贬谪生活。“引”是古代的一种诗体。 （1） 一，二两句，写出了秋天________的特点。

（2） 评“孤客”二字，“使无限情思，溢于言表”。这“孤客”二字，传递出诗人怎样的情感？

三、 文言文阅读 (共1题；共16分)

7. （16分） (2017七下·莆田期末) 阅读《河中石兽》，回答问题。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之 于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（1）

解释下列句子中划线的实词。 ①山门圮于河 圮：________ ②湮于沙上 湮：________ （2）

用现代汉语翻译“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？”一句。 （3）

文章中写到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？

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（4）

这个故事告诉我们一个什么道理？(用文中原句回答)

四、 默写 (共1题；共6分)

8. （6分） (2017八上·启东期中) 用课文原句默写。 （1） ________，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律 长征》） （2） 商女不知亡国恨，________。（杜牧《泊秦淮》） （3） 天下英雄谁敌手？曹刘。________。（辛弃疾《南乡子》） （4） ________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5） 北朝民歌《木兰诗》中“________，________”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长。 （6） 杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：________，________。

五、 现代文阅读 (共2题；共40分)

9. （25分） 阅读下面文章，完成后面小题。 兰 草

①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。

②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。

③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。

④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远

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