一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。
其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。
首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。
我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。
好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。 另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。
辽宁大学中国现当代文学考研初试科目：(101)思想政治理论 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语 (638)文学概论与外国文学 (831)中国古代文学与现当代文学
中国现当代文学考研参考书目： 初试：
《现代汉语》（增订四版），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社 《古代汉语》，王力，中华书局
《文学理论教程》（第四版），童庆炳主编，高等教育出版社2008年 《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社2005年
《中国现代文学史（上、下）》，朱栋霖、丁帆、朱晓进，高等教育出版社1999年
《中国当代文学史》，洪子诚，北京大学出版社1999年
《外国文学史（上、下）》，郑克鲁主编，高等教育出版社2006年 《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社1998年
《中国现代文学史（上、下册）》，朱栋霖、丁帆、朱晓进，高等教育出版社1999年
《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社1998年
先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词
单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。
都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。
关于阅读
第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。
关于真题
对于真题相信各位已经耳熟能详了，它的重要性我就不多提了。我做的是木糖英语真题手译，讲解很详细。有如果你复习的时间早，时间充裕，可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的，就不太建议你们怎么做了，直接上手就好了，可能之前有人会说难度差不多，但根据这两年考试情况来看，英语的难度降的确实挺多的，尤其是考前千万不要为了挑战自己，拿出来练手。我考研的时候有一位研友，就是最后一个月又把英语拿出来做，而且又自己臆想了觉得今年考试会更难一些，所以他那个时候考试就没有发挥好，英语才考60多。对于要不要把真题认认真真从头到尾翻译一遍，大部分的经验贴都在强调，要把真题的句子一个个翻译出来。
做真题的经验就是一定要重视文法的学习。考研英语和四级有一个小不同的特点，前者是半学术语言，后者是生活语言多点。所以前者的句子一般都比较长，后者系生活语言，所以比较简短，也相对比较简单。而长句子里面一般都会有些复杂的语法和固定搭配在里面。
还有另外一个非常小的单词：“as”这个单词是考研中出现频率最高的单词之一，它人小鬼大，用法非常灵活多变，有人统计过大概有九种用法。不懂他的
用法，你也能大概读懂文章，但是绝对无法精确理解。类似这些，最好自己搞一个精彩句子的收集本子，慢慢积累。
接下来该谈一谈两门专业课学习的事情了。先说一下专业课一的复习经验，关于专业课一，我重点说一下复习阶段的划分。
首先要解决的是选择专业课的问题。下面简单说一下专业课选择的事。一些专业的专业课为可选择学习的，当然还有的专业只有一个专业课，所以这就没法进行选择了，只能死磕这一个了。如果自己有机会选的话，最好是要按照自己的兴趣爱好和基础来，如果是考本专业，更要注意自己的基础；如果是跨专业考研，就要想好哪个专业课自己学起来更有兴趣，当然仅凭兴趣是不行的，还要了解哪个专业课考的人多，哪个专业课得高分的可能性大，毕竟跨专业会更难。选好专业课后就需要购买你所报考院校的参考书目了，以及多看考试大纲。
接下来给大家提个复习建议。在整个复习过程中，可将其分成若干个阶段，我建议最好划分为四个阶段，这样学起来更有层次，每阶段任务就更加明确了，各阶段再细分任务。下面将各阶段任务简单划分一下：
第一阶段：查找专业课相关资料。（3月份）
自己可以利用一些工具，来寻找真题、本科课件等资料，最好能够找几位刚刚上岸的师兄师姐。有了这些对接下来的学习很重要。如果找不到或者资源较少的话可以考虑换一个专业课，没得选的情况下就死磕这个专业课，这时可以寻找其他考这个专业课的考生，虽然是对手，但是还是可以互换资源以及讨论问题的。这个阶段也要准备一些习题，要足够全面，后期复习的时候可以进行挑选。
同时这段时间也要简单的看一遍参考书，大概了解其重点章节。 文学概论部分
第一编 马克思主义与文学理论 一、马克思主义文学理论的创立和发展 二、马克思主义文学理论在中国的发展 第二编 文学的性质及其价值与功能 三、文学的性质 四、文学的价值与功能 第三编 文学活动的构成 五、文学创作 六、文学作品 七、文学接受
第四编 文学活动的发生与发展 九、文学的历史演变 十、文学活动的当代发展 外国文学部分
（一）外国文学文体的发展演进
（二）从古代到现代各历史时期、各国别区域的文学风貌 （三）重要作家、文学文本和文学流派 （四）文学史上的重要作品 （五）文学思想与批评
第二阶段：根据考试大纲，详细的进行第一轮学习。(暑假前)
首先是，开始学习时间越早，学习时长就越充足，无论如何都要在暑假前详细的学完一遍专业课。在第一遍细过专业课参考书的时候，要做一些笔记，根据
自己的情况去做笔记，哪怕是抄书呢，我们的目的是把知识点弄明白，而且在每学完一章后，要再次系统做这一整章的内容知识整理，这是横向笔记，横向笔记就是以框架的形式来做，最好可以用一张纸就能放下一章的内容。这期间可以做一些比较简单基础的题。比如下面的几个关于外国文学的填空题：
1、古罗马诗人维吉尔的《 》是欧洲文学史上第一部文人史诗。 2、奥古斯都时期三大诗人是 、贺拉斯和奥维德。
3、是古罗马著名的诗人和文艺理论家。在《 》中，强调了文学的教育作用，提出了“寓教于乐”的原则。
4、古希腊戏剧的起源与庆祭酒神有关。古希腊悲剧的前身是春天祭奠酒神的酒神颂歌，“悲剧”一词的希腊文原意是“ ”。
5、古希腊悲剧作家埃斯库罗斯被称之为“ ”。
6、埃斯库罗斯的《 》是流传至今的唯一一部完整的古希腊三连剧。 7、欧里庇得斯被称为“舞台上的哲学家”，其代表作是《 》 注意：每一轮学习可能不止要看一遍书，可能需要多看几遍，第一轮复习过后要能够达到一个可以做综合练习题的水平。为第二轮学习打好坚实的基础。
第三阶段：强化阶段（暑假-9月底）
这个时间段内需要再次较为快速细致的看一遍课本，结合第一遍的学习再次做一遍笔记，书要看的越来越薄，笔记也是如此。同时开始多做一些较为综合性的题目，注意做题方法与做题步骤一定要标准。课后习题和例题也要做几遍。学长建议购买研教新版出的资料，既有模拟题也有考点再现。模拟题可以和真题对比一下，由于模拟题量大，覆盖的考点更为全面。
第四阶段：冲刺阶段（10月-考试）:这段时间多了解真题，根据真题去寻找
重要考点，根据考点回归课本，再次查找自己的不足。利用近1年或两年的真题来进行模拟考试，看看自己会出现什么问题，及时发现，及时改正。
再说一下学习方法。教材要怎么用呢？背吗？首先，背是肯定要背的，但是不是在对知识点还不理解或一知半解的情况下机械的背下来。其次，在专业课的考试中，特别是在大题中，一道题可能是综合了几个知识点出的，这就需要我们非常了解这几个知识点，并将它们糅合在一起形成一个完整而系统的答案，所以需要理解着去记忆。
那么专业课到底该怎么复习？应首先记住考试大纲。记住考纲是复习专业课必须做的第一步，真的非常有用，极力推荐给大家！复习专业课不可能把大学本专业四年所学知识完全掌握，所以咱们需要把大纲按照详略主次来记忆，通过这个了解这本教材的内容和结构，这样就能够高效备考。大纲记忆法，首先需要把大纲先浏览一遍，大概了解要考察的知识，然后在目录上标注出重点和非重点章节，这样学习过程中可以加深自己对全局的把握的同时又能够有重点的复习，让效率最大化。
我们最好能够做到根据考纲来预测可能的出题点甚至出题类型，复习每个章节时先过一遍章节目录，清晰每一章的逻辑脉络，然后把重点考点以及可能的出题形式标注出来，这样我们就知道每个知识点会怎么考，有的只需要理解有的需要理解并记忆，有的要综合利用，根据不同的形式进行复习，这样也加快了复习进度，也有利于下二轮复习和最后的考前回顾。根据考纲要求，这种简答题很可能出现在真题中。
1、为什么文学起源上的“劳动说”比其他几种学说更有合理性？ 2、典型环境与典型人物具有什么关系？
3、马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的内涵和关系是什么？ 4、文学作品的本文层次包括些什么内容？ 5、风格与形象创造包括些什么内容？ 6、典型环境与典型人物具有什么关系？
7、马克思主义文学批评的美学观点和历史观点的内涵和关系是什么？ 8、文学作品的本文层次包括些什么内容？ 9、风格与形象创造包括些什么内容？
关于笔记问题，无论哪一轮复习，都需要做笔记，而且能回头看看笔记。整合知识点的笔记本是把厚书变薄，这是专业课复习的必备，可以把需要掌握的知识分类做成思维导图，方便记忆、温习、掌握，也方便新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善整个知识体系，促进理解，加深记忆，把整本书的内容变得更加直观且内容都是重点。
再说一个误区。到后期不要以为只做题就行，切勿脱离参考书目。因为做的题再多，也无法涵盖所有考点，而且在考前我们更要回归课本，并根据近两三年的真题滤清答题思路与技巧。这样到考场的时候才能不慌。
接下来再说一下专业课二学习的一些小建议小方法。主要介绍一下学习方法。
一、 专业课复习方法
1、考试大纲的运用。考试大纲存在的目的不仅仅是为了告诉你需要用什么参考书，他更重要的是要告诉你学习范围，学习内容。我们肯定不能没有学完规定的内容的就上考场，这样你不怕它考的你没学吗，这样的分丢了你不觉得心疼吗。我们也不能因为害怕出题超纲，而去多学一部分，因为如果它真的超纲了，
那它的范围就太大了，无论你怎么准备都准备不全，所以为了避免这些，各高校考题都不会超出考纲的。
2、参考书的运用。参考书上有学习内容，也有习题。我们在多次看参考书的情况下，也要做一下书上的题目，尤其是例题，因为这些题的做题方法在考场的时候肯定能用到。对于练习题的话，我们也要适当的做一些。就拿咱们专业来说，每年都有来自参考书上的考题，甚至有原封不动的拿过来，如果你好好利用参考书，这些题都做过的情况下，不就很容易拿到分吗。所以说这些可能放到试卷上的题，都要好好明白做题步骤。
比如面对这样的简答题，我们要尽量做到答案那样标准的地步。
1、“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”是谁的诗句？取自何诗？说明其中的典故及含义。
2、“夫诗者论功颂德之歌止僻防邪之训虽无为而自发乃有益于生灵六情静于中百物荡于外情缘物动物感情迁若政遇醇和则欢娱被于朝野时当惨黩亦怨刺形于咏歌作之者所以畅怀抒愤闻之者足以塞违从正发诸性情谐于律吕故曰感天地动鬼神莫近于诗此乃诗之为用其利大矣”——为上文标点，并简述大意。
3、写出“三言二拍”的作者和书名，并举三个其中的人物。 4、觉慧和汪文宣分别是哪位作家哪部作品中的人物？ 5、“四条汉子”是什么？ 6、《汉园集》是什么？
7、1940年代“国统区”、“沦陷区”、“解放区”各有哪些代表作家？ 8、什么是“新写实主义”
3、考研真题、习题的运用。如果能找到真题的话，这是最好不过的。我们
可以根据真题去分析出常考点和冷门考点。对常考点的话一定要完全理解并能运用，而且还要找这方面的练习题去进行全面练习的；对于冷门考点的话，我们需要根据考纲来进行考虑，如果考纲中只是简单提了一下的话，就不太需要关注了，否则也需要进行多加练习，以防今年在考场上打你个措手不及。关于大题来说，只要出题组成员不做太大变动，出题思路也就不怎么变化了。题目会变，出题方向也可能会变，但是考点可能会重复。在真题资源比较丰富的情况下，仔细过完第一轮复习后就可以接触最之前的真题了，从历年的真题中总结出题特点以及答题技巧。
讲到这里，我想到了公共课，公共课的题目繁多，表面上看起来没什么规律可言，甚至很多人选择题海战术，试图刷题去提升自己，其实我个人觉得研究生考试还是不要题海战术的好，再繁杂的题目其实都能找到一些规律，比如在做《木糖英语真题手译》的时候，也可以做一些笔记，找一些重要的技巧，比如阅读可以用答案去带入题目，这样就可以把题目们进行分类，提高做题效率，同样的还有公共课政治，《政治新时器》虽然已经精简了知识点，但题目的数量仍然是不可小觑的，我们还是需要做一些如框架性质的笔记或总结，将每个知识点互相串联起来，形成一个知识网，这里有些偏题，聊了这么多的公共课，我们还继续聊专业课上面的一些问题。
关于习题我建议做一下课后题并在研教新版上再寻找一部分练习题，上面的题目与参考书贴合度高，题库也比较大，基础题、综合题都有，对提高解题技巧有很大的帮助。
二、 专业课复习过程中得到的经验
1、复习专业课时要保证学习的有效，所以在白天的学习上不能无精打采，
这样就无法保证学习效率。切忌晚上开“夜车”，白天没精打采，这样很容易形成恶性循环。作息规律是考研人所应培养的最重要的习惯，因为真正投入到考研备考中去的同学，时间久了就会发现，作息对于复习效率是有很大影响的。考研人会为了保证自己的复习质量而逐步建立起相对规律的生活作息；会早起抓住早上的时间对需要记忆的地方进行背诵，到最后阶段甚至还会按照考研科目的考试时间来对自己的复习内容进行分配。熬夜对身体健康来说其实是一种“过度消耗”。所以在考研期间养成的良好作息习惯其实也提高了身体素质和免疫力，这样还可以减少生病，考研中最好别让自己有患病的风险，这样会打乱学习计划的。
2、学习计划制定。很多同学在复习的时候没有制定学习计划的习惯，今天看这一部分，明天觉得这部分太难，又转移到另一部分；或者听人说真题很重要，要花时间刷，就一个劲儿做真题。学习计划是实现学习目标的保证。计划可以减少我们学习的盲目性、随意性，缺乏明确而具体的学习目标，会使我们的学习没有清晰的行动导向，就造成了一种盲目、混乱的状态，由此造成了时间与精力的诸多浪费。我建议及早制定计划，规定好每一天的复习进度，计划好每一周的学习内容，严格按照预订的时间，完成预订的任务，一步一个脚印地复习。
3、制定的可行的目标。一直看着一个大目标很累，也很沉重，压力也很大，而压力又会激发大脑中的“战-逃”机制，长期的压力会产生负面效果。制定详细的计划表,充分利用时间进行合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯，在制定一个长期目标的同时，设置几个小目标，逐步实现，赢得阶段性的胜利，从而实现大目标。目标被分解后，就变得容易多了。但这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标接着一个目标地实现，一步一步稳健前行。制定合理的目标还能刺激人的心理，
阶段性的胜利会带来积极的心态。如果制定了目标不去实现，目标也就变得没意义了，而且还会带来惰性。
4、能够根据自己的学习方法来制定适合自己的思维导图。思维导图笔记将知识图形化，能帮助我们理清楚逻辑结构，系统的梳理知识，也更加的方便我们回顾知识点。制作思维导图的过程中可以帮我们梳理清楚各级知识点，可以用不同颜色的笔来标注难点、重要考点等信息，层次鲜明，记忆更加方便。但是有些知识点没法用上述整理出来，只能用字表现出来，如下关于隋唐五代的部分知识点：
一、隋及初唐诗歌
1.在初唐诗坛，能够摆脱齐梁诗风影响，呈现新的倾向的诗人是号称“四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
2.武后、中宗时代又有宫廷诗人沈佺期与宋之问。“沈宋”的主要成就在声律方面。
二、李白
1.李白诗歌的艺术成就
①李白是个清醒的现实主义者，他的诗歌是以现实生活为基础而发出的时代强音②李白诗歌还善于运用丰富而又奇特的想象，来描写形象，抒发感情。
③运用大胆的夸张、新奇的比喻以及拟人的手法，也是李白抒写炙热感情所常用的艺术手法。
④李白的诗歌语言直率，即所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”。 三、杜甫
1.杜甫诗歌的艺术成就
①反映生活高度概括，抒发感情爱憎分明 ②描写事物真实细腻 ③寓主观论断于客观叙事中 ④高度凝练与丰富多彩的语言 ⑤杜诗完善了多种诗歌体式
2.沈郁顿挫：所谓“沉郁”，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；所谓“顿挫”，主要指诗歌表情达意深曲跌宕，音调声请起伏迭变。
四、中唐诗歌
1.韩愈、孟郊诗派：元和时期，以韩、孟为代表的诗派，在诗歌的审美情趣与艺术风貌上重主观，尚奇怪，在诗歌的构辞与语言上打破了诗歌旋律的回环往复以及对称之美，以文入诗，以议论入诗，其诗歌主张是二人不平则鸣强调内心不平情感的抒发，重视诗歌的抒情功能。崇尚雄奇怪异之美。韩孟诗派在诗歌艺术成就上的这种新的追求和新的变化展示出在中唐诗歌的独特地位，对文学产生了一定的影响，但大量使用散文化句式和哲理性议论，在一定程度上也破坏了诗歌的节奏美、形象美。
五、唐代散文
1.唐代古文运动是中国散文史上一次重要的文学革新运动，是与魏晋以来盛行的以浮华夸饰、对仗骈偶为特点的骈文，即“时文”相对的称谓。唐代古文运动是以儒学复古为号召，用质朴刚健的散文取代绮丽柔靡的骈文，以达到张扬道统的目的。因此，古文运动既是一次恢复儒学的努力，也是一次革新文风文体的运动。
2.古文运动的主要内容
①文道合一，以道为主，这是古文运动的核心理论。
②要求文章反映现实。古文运动，名为复古，实是革新，他们针对骈文文化艳浮靡，空洞无物的流弊，强调文章必须反映现实，言之有物。这是这次社会文风改革的重点。韩愈结合自身遭际，提出“不平则鸣”的创作原则，要求文章反映现实，为之鸣不平。
③加强修养，为文养气 ④反对因袭，强调创新
关于专业课的问题就说这么多了。看了这些，希望会对你有所帮助。 好了就先和大家说到这里了，我这里还有自己之前用的一些资料，比如真题、笔记、以及一些专业课的视频什么的，大家如果需要的话可以去high研网和high研app下载，我都分享在里面了。
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