故选B．
【点评】本题考查的是平行线的性质及图形折叠的性质，比较简单．
二、细心填一填，一锤定音！ 13．指出下列数中的有理数和无理数： ，，﹣3π，有理数有：
，3.1415926，，
，0.121121112…．
，﹣3π，
，
，0.121121112… ．
，3.1415926， ；无理数有：
【考点】实数．
【分析】根据有理数包括整数和分数、无理数是无限不循环小数进行解答． 【解答】解：有理数有：，3.1415926，； 无理数有：
，﹣3π，
，
，0.121121112…． ，﹣3π，
，
，0.121121112…．
故答案为：，3.1415926，；
【点评】本题主要考查了实数中的基本概念、有理数和无理数的区别，掌握有理数包括整数和分数、无理数是无限不循环小数是解题的关键．
14．填“＜”或“＞”．
= 5 ；
9的平方根是 ±3 ；
＜ 7． 【考点】实数大小比较． 【分析】先把
化成
，再进行开方即可；
根据平方根的定义可直接得出答案； 先把7化成【解答】解：
，再进行比较即可．
=
=5；
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9的平方根是±3； ∵7=∴∴
＜＜7． ，
，
故答案为：5，3，＜．
【点评】此题考查了实数的大小比较、平方根和开方，熟练掌握实数大小比较的法则和平方根的定义是本题的关键． 15．已知
是方程3x﹣ay=8的解，则a= 1 ．
【考点】二元一次方程的解． 【专题】计算题．
【分析】将x与y的值代入计算即可求出a的值． 【解答】解：将解得：a=1． 故答案为：1．
【点评】此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
16．命题：两个角的和等于平角时，这两个角互为补角．它的题设是 两个角的和等于平角 ，结论是 这两个角互为补角 ． 【考点】命题与定理．
【分析】命题可以写成“如果…那么…”的形式，“如果”的后接部分是题设，“那么”的后接部分是结论．【解答】解：命题“两个角的和等于平角时，这两个角互为补角”可以改写成“如果两个角的和等于平角，那么这两个角互为补角”．
所以命题“两个角的和等于平角时，这两个角互为补角”的题设是两个角的和等于平角，结论是这两个角互为补角．
故答案为：两个角的和等于平角，这两个角互为补角．
【点评】本题考查了命题与定理的知识，命题由题设和结论两部分组成，找题设和结论的关键是会把命题写成“如果…那么…”的形式．
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代入方程3x﹣ay=8得：9﹣a=8，
17．已知点P的坐标为（﹣2，3），则点P到y轴的距离为 2 ． 【考点】点的坐标．
【分析】根据点到y轴的距离等于横坐标的长度解答． 【解答】解：∵点P的坐标为（﹣2，3）， ∴点P到y轴的距离为2． 故答案为：2．
【点评】本题考查了点的坐标，熟记点到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键．
18．如图，长方形相框的外框的长是外框的宽的1.5倍，内框的长是内框的宽的2倍，外框与内框之间的宽度为3．设长方形相框的外框的长为x，外框的宽为y，则可所列方程组：
．
【考点】由实际问题抽象出二元一次方程组． 【专题】几何图形问题．
【分析】设长方形相框的外框的长为x，外框的宽为y，根据外框的长是外框的宽的1.5倍，内框的长是内框的宽的2倍，外框与内框之间的宽度为3，列方程组． 【解答】解：设长方形相框的外框的长为x，外框的宽为y， 由题意得，
．
故答案为：．
【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组．
三、用心做一做，马到成功！ 19．计算：
+
﹣
+|
﹣2|+2
．
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【考点】实数的运算．
【分析】分别根据数的开方法则及绝对值的性质计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
【解答】解：原式=3+3+1+2﹣=9+
．
+2
【点评】本题考查的是实数的运算，熟知数的开方法则及绝对值的性质是解答此题的关键．
20．解方程组：
．
【考点】解二元一次方程组． 【专题】方程思想．
【分析】由①+②消去y，解关于x的一元一次方程，然后将x的值代入①，解关于y的一元一次方程即可． 【解答】解：
由①+②，得3x=﹣3， 解得x=﹣1，③
把③代入①，解得y=2， ∴原方程组的解是：
．
【点评】本题考查二元一次方程组的解法，有加减法和代入法两种，一般选用加减法解二元一次方程组较简单．
四、沉着冷静，缜密思考
21．如图，已知：∠1=∠2，∠3=108°，求∠4的度数．
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