《高级语言程序设计C》实验教学大纲
课程编号：1021742 总学时：56学时
适用专业：非计算机理工科各专业 总实验学时：24 实验次数： 12 次 应开实验个数：13 已开实验个数：13 实验开出率：100%
实验一 熟悉C 程序的运行环境
一、学时：2
二、实验类型：演示、验证 三、实验目的和主要内容：
1．了解计算机系统对高级语言的基本操作方法 2．熟悉和了解Turbo C 系统软件的使用和操作
3．能进行简单的C语言程序录入、调试、编译和运行 四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）或Windows操作系统 Turbo C (2.0版) 五、实验方法及步骤：
1．熟悉开机操作，使用单机或计算机上网。 2．进入 Turbo C 系统。
3．熟悉Turbo C 系统各菜单命令的使用和操作
4．模仿简单的源程序，编写自己的小程序，并能运行这些程序。 5．录入、调试、编译和运行C语言程序
实验二 数据类型、表达式及输入输出函数实验
一、学时：2
二、实验类型：验证、设计 三、实验目的和主要内容：
1． 熟悉和了解C语言的数据类型
2． 使用C语言的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式
3．进行简单的C语言输入输出函数的使用，格式控制符的涵意，简单C程序的设计、调
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试、编译和运行
四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）或Windows操作系统 Turbo C (2.0版) 五、实验方法及步骤： 1．进入 Turbo C 系统。
2．编写简单的有输入输出的C程序，并进行该程序的运行、调试、编译。 3．编写一个输入三条边，计算三角形面积的程序。
4．编写程序，计算a+b×c÷d-d3，其中：a,b为整型变量，c,d为实型变量。 5．编写一个有关数据计算程序，验证运算符及表达式的结果。 6．可从布置的作业中，再任选一编程题，进行上机。
实验三 顺序程序结构程序设计
一、学时：2
二、实验类型：验证、设计 三、实验目的和主要内容：
1.进一步掌握C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 2.熟悉顺序结构的程序设计方法。 3.熟练使用C的各种表达式。
4.熟练掌握输入、输出函数的使用。 四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）或Windows操作系统 Turbo C (2.0版) 五、实验方法及步骤：
1. 输入x，y，编写程序求z=x+|y|的值。 实验步骤与要求：
（1）程序中用scanf函数输入x和y的值，请分析以下两个语句 scanf(“%f%f”,x,y); scanf(“%f%f”,&x,&y);
哪一个是正确的，分别运行之，分析程序运行结果。
（2）如果scanf函数改为scanf(“%f，%f”,&x,&y);应该怎样输入数据。 2. 编写输入三角形的三边长a、b、c，求三角形面积area的程序。 实验步骤与要求：
（1）输入前要加提示语句。
（2）输出结果前要有必要的文字说明。
2
（3）输入一组数据3，4，5，观察运算结果。
（4）输入另外一组数据3，4，8，观察运算结果，分析这个运算结果是否有效。
实验四 分支控制语句实验
一、学时：2
二、实验类型：验证、设计 三、实验目的和主要内容：
1．熟悉和了解C语言系统分支语句的使用和操作
2．进行C语言分支控制语句的设计、调试、编译和运行 四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）或Windows操作系统 Turbo C (2.0版) 五、实验方法及步骤： 1．进入 Turbo C 系统。
2．进行分支控制源程序的设计，并进行该程序的运行、调试、编译。 3．编辑一个分支控制程序，求：任意输入数 (n>2)是否为素数。 4．编辑一个分支控制程序，求：任意输入3个数，求其最大数。
实验五 循环语句实验
一、学时：2
二、实验类型：验证、设计 三、实验目的和主要内容：
1．熟悉和了解C语言循环语句的使用和操作
2．进行C语言循环语句的设计、调试、编译和运行 四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）或Windows操作系统 Turbo C (2.0版) 五、实验方法及步骤： 1．进入 Turbo C 系统。
2．进行循环源程序的设计，并进行该程序的运行、调试、编译。 3．编辑一个循环程序，求：1到100的和及平方和。
4．编辑一个循环程序，求：任意输入10个数，求其最大数。 5．可从布置的作业中，再任选一编程题，进行上机。
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实验六 数组实验
一、学时：2
二、实验类型：验证、设计 三、实验目的和主要内容：
1．熟悉和了解C语言数组程序的设计方法 2．学会使用C语言数组进行程序设计
3．进行C语言数组语句的设计、调试、编译和运行 四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）或Windows操作系统 Turbo C (2.0版) 五、实验方法及步骤： 1．进入 Turbo C 系统。
2．进行数组的定义和使用方法，即：一维和二维数组的应用。
3．进行数组语句源程序的设计，并进行该程序的运行、调试、编译。 4．编辑数组应用程序：
（1）任意输入20个数在一维数组a中，求20个数的平均值。 （2）定义2个二维数组A[2][3]、B[2][3]，分别对这2个数组输入数据，求A+B和A-B的值。
（3）用字符数组存储任意输入10字符，求其最大字符。
（4）编辑一个有5个学生，考 3门功课。求出每一个学生的总分及平均分，统计平均成绩低于 60 分的学生人数。
5．可从布置的作业中，再任选一编程题，进行上机。
实验七 有关数组的程序设计
一、学时：2
二、实验类型：验证、设计 三、实验目的和主要内容：
1．掌握有关数组和字符串的程序设计方法。 四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）或Windows操作系统 Turbo C (2.0版) 五、实验方法及步骤：
1 已知一组数据如下：6，3，42，23，35，71，98，67，56，38。编写程序，把它们按
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从小到大的次序排列起来。
2 求2行3列矩阵A 的转置矩阵。
实验八 函数实验
一、学时：2
二、实验类型：验证、设计 三、实验目的和主要内容：
1．熟悉和了解C语言函数程序的设计方法。
2．学会使用C语言函数的定义及调用，并进行程序编制。 3．进行C语言函数语句的设计、调试、编译和运行 四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
西文DOS操作系统（可使用UCDOS汉字操作系统）或Windows操作系统 Turbo C (2.0版) 五、实验方法及步骤： 1．进入 Turbo C 系统。 2．进行函数的定义及调用。
3．进行函数语句源程序的设计，并进行该程序的运行、调试、编译。
（1）任意输入一个数n，用两个子函数实现1+2+3?n以及n!，在主函数中输出该结果。
（2）在主函数中定义二维数组A[3][4]、B[4]，用子函数对数组A[3][4]每一行求和，其值放在数组B[4]中，在主函数中输出该值。
（3）用字符数组存储任意输入的10字符，在子函数中把该字符数组的小写字母转换成大写字母。
4．可从布置的作业中，再任选一编程题，进行上机。
实验九 常用指针实验（一）
一、学时：2
二、实验类型：验证、设计 三、实验目的和主要内容：
1．熟悉和了解C语言指针一般设计方法 2．学会使用C语言指针进行程序设计
3．进行简单C语言指针语句的设计、调试、编译和运行 四、需用仪器、设备： 1.硬件环境
PC-486以上微机 32M以上的内存 VGA显卡 2.软件环境
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