notice(no-tice)有两个开音节，no是一个重读开音节，tice是非重读开音节； future(fu-ture)有两个开音节，fu是一个重读开音节，ture是非重读开音节。 potato(po-ta-to)有三个开音节，ta是一个重读开音节，其余两个po和to都是非重读开音节。
ago(a-go) 有两个开节，go一个重读开音节，a是一个重读开音节。
由此可见―元音字母字在绝对开音节和相对开音节中读?字母音‘‖的说法是不完全正确的。元音字母的发音是由单词音节决定的。 什么是闭音节呢？
在一个元音音节中，仅以辅音字母收尾的音节就是闭音节（或叫做VC或CVC音节）。这类音节的特点是元音字母后面有一个或多个辅音字母。这些辅音字母有的发音，有的不发音。
比如汉语中的an（安），man（慢）、ban（班）、ben（本）、xin（新）、bang（帮）、sang(桑)、 beng、（蹦）、xing（行）都是闭音节。在列举的这些汉语音节中，a，e，i的后面分别有一个或两个声母，而声母就相当于英语中的辅音字母。 英语单词闭音节的结构与汉语的闭音节结构是完全一样的。比如： 元音字母后面有一个辅音字母的闭音节：
an(一个), can(罐子), fan(风扇), man(人), pan(煎锅), hen(母鸡), men(人们), pen(钢笔), ten(十), car(汽车) 元音字母后面有多个不同辅音字母的闭音节：
band(乐队) sand(沙子) bath(洗澡) bend(弯曲) gang(帮伙) sing(唱歌) ranch(分枝) watch(手表) twelfth(第十二个) 元音字母后面有两个相同辅音字母的闭音节： ball call bell fell fill hill doll null gull
add pass less mess hiss butt egg cliff jazz buzz
英语单词中闭音节的存在形式与开音节一样，有的以单音节的形式存在，有的存在于多音节词中。向上面列举的单音节都可以有自己独立的含义，可以作为一个单音节词来使用。这些单词因为只有一个音节，所以又被称为重闭音节。
但是当它们置身于多音节词中，有的就是去了单音节词的含义，与其他音节形成了一个具有新含义的多音节单词了，并且不一定都是重读闭音节。比如： ankle(an-kle)脚踝 angle(an-gle)角 candle(can-dle)蜡烛 manner(man-ner)举止 panic(pan-ic)恐慌 tennis(ten-nis)网球 pencil(pen-cil)铅笔 menu(men-u)菜单
在英语词汇中，闭音节以单音节词形式存在的比较少，大多数都存在于多音节单词当
中。比如在下面这四个单词中，每一个单词都含有两个闭音节单词。
manner(man-ner) panic(pan-ic) tennis(ten-nis) pencil (pen-cil) 同一个元音字母在不同的闭音节中的发音是不尽相同的。比如字母Aa在以下的闭音节中的发音。
bat what car pass ball many hunband 什么是衍生音节？
在元音音节中还有一类音节，这类音节是从相对开音节衍生而来的。这种音节的结构是：元音字母+两个辅音字母+e，即C+VV+e结构。这种音节在英语单词中屈指可数，非常的少，有的我们还常用。这类结构的音节可以做如下分类： -nce：
chance dance < xmlnamespace prefix =\
=\ mince prince since nonce ponce sconce -nse： dense flense tense -dge：
edge hedge sledge bridge fride ridge hodge lodge stodge splode gudge drudge judge -nge：
singe singe springe cringe swinge fringe blunge lunge -lve：
calve halve salve delve shelve solve -lse：
grilse dulse pulse -ond： sonde blonde
衍生音节都是由CVe相对开音节转化而来，比如：dance since nonce分别来自于dace，sice和 noce三个相对开音节，在辅音字母c的前面有加上了一个辅音字母n，派生出另外一类音节。同样，上面的-dge类，也是在ge的前面加上了一个辅音字母d，变成了-dge类的衍生音节。比如：edge和 bridge是由 ege和brige分别加上一个辅音字母d衍生而来。
发音的元音字母在这类衍生音节中一般都遵循了闭音节的发音规律。因为这种音节在原来开音节的基础上，在发音的元音字母的后面又增加了一个辅音字母。这种读音规则非常
符合：―以一个辅音字母结尾的重读闭音节加上后缀时，要双写辅音字母（保持两个辅音字母）的规律‖。比如在begin后面加上-ing时，要双写辅音字母n，变成beginning。这种双写辅音字母的目的是：当在以一个辅音字母结尾的重读闭音节后面加上后缀时，为了保障元音字母在闭音节的发音不至于改变，要双写结尾的辅音字母。比如：run → running, hit → hitting, fur → furring 什么是辅音音节 ？
除了上述的元音音节外，英语单词中还存在辅音音节。辅音音节是不借助发音的元音字母，由发音的辅音字母形成的一类音节。英语单词的常用辅音音节只有十个，它们分别是:
-le -ble -cle -dle -fle -gle –kle -ple -tle -zle
在这类辅音音节中都含一个元音字母e,但是字母e不发音，只是一个装饰，使得辅音音节有生气而已。这几个辅音音节拼写固定，读音固定，非常像汉语拼音中的成音节zhi，chi，shi等，在单词中非常容易识别。比如：
cable (ca-ble) table(ta-ble) fable(fa-ble) nibble(nib-ble) circle(cir-cle) cycle(cir-cle) candle(can-dle) sickle(sick-le) fiddle(fid-dle) single(sin-gle) ankle(an-kle) apple(ap-ple) little(lit-tle) puzzle(puz-zle) maple(ma-ple) simple(sim-ple)
为什么要讨论这些音节的问题呢，因为这些概念在学习英语时，非常重要。懂得单词音节的定义和音节的划分，您就会用象使用拼音那样来直接拼读英语单词了。对于今后单词的拼读，拼写和含义的记忆是非常有帮助的。建议英语爱好者在学习英语单词时一定要有音节的感念，希望文章能对你学习英语有所帮助。
需要申明是，在分析单词音节我们不要考虑词源的问题，英语单词无论源于何种语言，无论有多少外来语，在变成英语文字时都要合乎英语文字的拼写。这好比汉语的外来语一样，在译成汉语时都要合乎汉字的书写，并且达意。比如：tractor译成?拖拉机‘，是一种―又能拖又能拉的机器‖。person译成―培生‖，非常有生气。www本应该是world wide web，却被译成―万维网‖，是万、维、网这三个汉语拼音的首字母。可见语言在借用其他文字时都能将其转化成合乎自己文字拼写规则，并且达意。
友情提示，本文中呈现的新名词术语―发音辅音字母‖，―发音元音字母‖，―拼读辅音字母‖和―辅音音节‖是本文的专用术语，当引用时请您一定要注明出处。 术语：
1.发音的辅音字母：在单词的音节中，几乎所有的辅音字母都发音，比如在cat一词中，辅音字母C和T不仅是构成单词的基本单位，同时还承担发音的功能。字母C的发音是k，而字母T的发音是t。
2.发音的元音字母：在单词的元音音节中，元音字母是构成音节的核心，它不仅是构成音节的基本单位，同时还承担发音的功能。比如在音节can，man， fan中，元音字母A承担的发音是?；在ben，cen，fen音节中，字母E承担的发音是?。
3.拼读辅音字母：辅音字母顾名思义就是辅助元音字母发音的字母。辅音字母在构
成音节时的一个最主要功能就是起拼读作用。它与元音字母拼读在一起就形成了一个音节，功能相当于汉语拼音中的声母。比如：
d--o → do (做) g--o → go (走) h--e → he (他) sh--e → she (她) wh–o → who(谁) m–y → my(我的) dr–y → dry(晾干) tr–y → try(试着做) 4.衍生音节：在元音音节中还有一类音节，这类音节是从相对开音节衍生而来的。这种音节的结构是：元音字母+两个辅音字母+e，即C+VV+e结构。比如：chance，since，bridge等等。
5.辅音音节：辅音音节是指不借助发音的元音字母，由发音的辅音字母形成的一类音节。英语单词的常用辅音音节只有十个，它们分别是:-le -ble -cle -dle -fle -gle –kle -ple -tle -zle。在这类辅音音节中都含一个元音字母e,但是字母e不发音，只是一个装饰，使得辅音音节有生气而已。这几个辅音音节拼写固定，读音固定，非常像汉语拼音中的成音节zhi，chi， shi等，在单词中非常容易识别。
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双音节词和多音节词的读音规则
一、双音节词
一般地说，一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。如habit，politics，no等。但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节。如bike，take等；（2）两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音，构成一个音节。如book，rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节。如a－ble，peo-ple等。
双音节词的重音一般在第一个音节上。如 basic，even， window，open，stu-dent等。重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样，也是开音节读字母音，闭音节读短元音。怎么知道它是开音节还是闭音节呢？
（1）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。如mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。
（2）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。如basic，region，open，human等。这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。如second，present，ever，hover，modern，proper等。第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。如spanish，habit，mes-sage，city，system， profit等。 （3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。但也有读短元音的，如knowledge，nourish等。
（4）非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／+／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。i，y及字母组合
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