2013高一语文暑假作业（五）

生活是一条充满荆棘、布满坎坷的负重之路，所有的痛苦与挫折都需我们去承受。负重的生命，带给我们的应该不是逃避与退缩，而是努力与奋争。坚强的走下去，定会走出一路精彩。

请以“负重的生命”为题目，写一篇不少于800字的作文。 要求：写作内容在题目要求范围之内，不得抄袭，不得套作。

2013高一语文暑假作业（五）

1．答案：汗涔涔c?n 本分fan 离间jiàn 伺cì候 笞chī刑 粗糙cāo 轮轴zhóu 凹āo凸tū 菲fěi薄 耷dā拉 抽搐chù 蜷quán缩 牛虻m?ng 黝yǒu黑 挣zhang脱 憎zēng恨 虫豸zhì 犄jī角 未遂suì 恫dòng吓ha 缄jiān默 磨mò房 刽guì子手 创chuāng伤镂刻lòu 镣铐liào 箴言zhēn 挟持xi? ．．．．2．答案：汗涔涔（岑） 纪（记）念 聚拢（笼） 草拟（似） 崇（祟）拜 幼稚（雏） 嘶（厮）哑 犄（掎）角 报（抱）复 未遂（邃） 慢条斯（厮）理 搭（答）讪 濒（频）临 厮（撕）打

3．略 4.B 5.C

6.C倒数第二个问号改为逗号。

7.侍萍此时的心理是矛盾的，侍萍听了周朴园的表白，起初是抱有幻想的，但当她见到周家人对鲁大海的态度时，尤其是周萍打大海后，她是非常失望的，所以她伤心失望地大哭，愤怒地喊出“这真是一群强盗”，他们简直与强盗无异，她也更认清了周朴园。可毕竟母子连心，她见到周萍欲与之相认，却又不能相认，在A处第二句中利用同音词语的转折，就巧妙地表达了侍萍那种母子相见却不能相认的痛苦复杂的心情。可以说侍萍对周萍又是爱又是恨又是失望，所以她走的时候才会呆呆地望着周萍，继而又哭起来。（戏剧中的人物语言最富有个性色彩，只有仔细品味人物语言的深层含义，才有可能探究出人物的思想性格。分析这道题时注意结合上下文体会人物的心理，揣摩人物的想法，同时也应注意标点符号的作用。）

8.大海是个有觉悟的工人，他自幼随母亲饱尝人间艰苦，痛恨剥削者、压迫者，敢于反抗斗争。在周朴园的矿上，他“鼓动罢工”，“闹得最凶”，被选为罢工工人代表。面对老奸巨猾的周朴园，他寸步不让，揭发周收买工人代表的卑鄙行径和枪杀三十多个矿工的罪行之后，还控诉了他血淋淋的发家史，曾经故意让江堤出险，淹死了两千二百多个小工。但大海此时的斗争还处在自发的阶段，斗争经验不足，也不怎么讲究斗争的策略，以致被工人中的败类所卖。他幼稚、鲁莽，但作为工人阶级的代表，他表现出了大公无私和英勇顽强的斗争精神，他的斗争虽然失败了，但他勇于反抗压迫者的精神是值得赞美的。（分析人物形象不能空发议论，要联系人物在剧中的言行和动作，体会他们富于个性的语言和动作。）

9.阳刚和阴柔。

10.气质近于阳刚的有时候会变得转向于阴柔；而气质近于阴柔的有时候会变得转向于阳刚。 11.非蔷薇，猛虎便成了粗汉；非猛虎，蔷薇便成了懦夫。（意思接近可酌情给分）

12.C E（人虽然兼有两种气质，但由于所占的比例不同，表现得就不一样。若一个人充满阳刚之气，其所具的阴柔之气便被强盛的阳刚所掩盖、埋藏，他给人总的感觉就是阳刚，但并不是说他没有阴柔，只是没有合适的机会加以表现；本文并没有运用借代、夸张的修辞方法）

13.⑴支持高速数据传输（或提供高速数据业务）；⑵能够同时传送或处理多种媒体形式；⑶将无线通信与互联网等多媒体通信结合。

14.正方：好容貌就像一张畅通无阻的通行证，能为你消除行走的阻隔，带你去想去的地方。 反方：好容貌只是一张精致的名片，人的才华和品德才是货真价实的信用卡。

15.示例一：与物质利益的吸引力相比，道德的魅力徽弱得多。治理一个小小的馒头其实需要重重的拳头。示例二：国外是高昂严厉的违法处罚，国内是宽松低价的违规成本。监管不严，处罚过轻，很

难催生企业道德的血液。示例三：作为公民，若有政治权利问责监管者，直至要求其下台，则监管者何敢无所作为乃至反向作为？示例四：作为消费者，若有司法渠道要求造假商家巨额惩罚性赔偿，厂商又怎会胃关门歇业的巨大风险？

16．诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和啼鸟声等意象（景物）表现早的。有以动衬静（以声衬静）的表达效果。

17．（6分）表现了词人轻松愉快的心境，通过“心共马蹄轻”直接写心境的轻快愉悦，也通过拟人的手法（借景抒情）青山流水皆有情，赏心悦目。

18. 【写作提示】

“负重的生命”，是一个相对较为常见的命题。写作的核心为“生命”，写作内容应该围绕对生命的探讨和分析；写作的限定成分为“负重”，要求以生命中所面对的困难、挫折和打击等作为写作的中心，进而深入表现这种生命形式。在审题立意方面，应该说没有太大的问题。当然，写此类内容，应尽量避免无中生有，凭空捏造，而要以实际生活作为依据，按照写作要求对各种真人真事进行合理取舍加工。

文体的选择方面，这一题目无论是议论文、散文，还是记叙文，都是有话可说的。这样就可以根据自己所擅长的文体组织文章内容。

结构上，可根据所选择文体的特点进行合理的安排，尽可能向着新颖灵活的方向努力，但也不要刻意求新，从而导致文章含混晦涩。

语言，仍是此类文章最能体现文采的一个方面。适当地改变句式的形式，多注意调整各句子的语气，运用各种形象的修辞手法，将一种抒情成分融入整个文章中去，这样就会增强文章的艺术表现力。