岭南版美术二年级教学计划

岭南版美术二年级教学计划

上学期根据《新课程标准》的教学要求,合理制定了教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满完成了上半学年的教学任务。为更好地完成本学期的教学任务特制定教学计划如下： 一、学生现状分析：

二年级共六个班，学生经过一年半的美术学习，对美术课程有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小，耐性较差，因此有部分学生对待作业的态度不够仔细。 二、存在问题解决方法：

1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。 2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。 4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。 三、全册教学要求：

1、重点：突出学生的创新禁书精神和实践能力，注重培养学生欣赏美、感受美、创造美。

2、难点：怎样提高学生的学习兴趣和让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。

3、要求：是在接受新的知识过程中，发挥自己的创新。 四、教学课时安排：

1.制作（12）课时剪纸（2）撕纸画（2）绘画（16）（32）课时

2.自定校本课程（2）课时：共（32）课时 五、教学方法：

1.做到丰富多样，灵活有趣。

2.要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣点，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术创新和发展个性。教师加强示范，充分利用课件和多媒等教学手段进行直观教学。

教学安排表：

周次

课题

知识要素

学生课前准备

兴趣中心

课时

第一周 1.画家眼中的儿

童。

提高与美术作品对1.准备几张童1.介绍自己童年

1课时 话的能力。 年的照片。 的趣事。

2.彩色字母娃娃。

第二周

第三周

第四周

第五周

2.彩色水笔 2.寻找画中的“生

1课时 活情趣”

可爱的卡通形象 1.对比感受传统绘1.收集自己喜画自己喜欢的卡

2课时 画与卡通形象的不欢的儿童形象。 通形象。

同形式风格及表现

2.黑色笔和彩手法（写生、夸张、

变形等），陶冶审色水笔。 美情趣。

1. 美妙多变的线1.综合运用点、线、1.带黑色笔和1.徒手饶线的造

1课时 条 面、色、进行平面彩色水笔和油型游戏。

创作，提高对图形棒。

2. 象形文字的连的表现能力，

1课时 续 2.带彩色毛线。

2.培养想象创造力

美丽的花园 1.综合运用点、线、1.收集大自然《七色花》童话故

面、色、进行平面中花儿的图片事及“我是花仙2课时 创作，提高对图形和实物。 子”的表演游戏。 的表现能力，

2.带.黑色笔和

2.培养想象创造彩色水笔和油力，. 棒。

我爱吃的水果 1.物象形态的感知1.收集瓜果图.吃水果、玩水果、

与概括表现。 片了解有关“水想未来水果。 2课时

果”的趣事，探

2. 培养对物态的讨水果的营养，记忆与想象能力。

果核的作用。

2. 带.黑色笔和彩色水笔和油棒。

第六周 1. 切开的果实 1.物象形态的感知1.收集瓜果图1.对瓜果切面的

与概括表现。 片了解有关“水“观察触摸闻”急1课时

2.我们的影子 果”的趣事，探切面图案的排列。

2. 培养对物态的讨水果的营养，记忆与想象能力。 2.造影游戏：创造1课时 果核的作用。

有趣的影子画面。

2.带.黑色笔和彩色水笔和油棒。

3.准备一支手电筒

1.物象形态的感知1.收集瓜果图共享水果：照镜子与概括表现。 片了解有关“水吃瓜果，观察他人2课时

果”的趣事，探吃水果的神态。

2. 培养对物态的讨水果的营养，记忆与想象能力。 果核的作用。 2. 带.黑色笔

和彩色水笔和油棒。

1.利用各种纸进行1.收集卡通吉讨论吉祥物的趣

简单的平面造型和祥物和美丽服味造型与表达方2课时 组合装饰设计。 装图片。 式。

第七周 吃瓜果的人

第八周 生动的吉祥物

2.培养多种儿童形2.带彩色纸和象及卡通形象的设胶水。 计。

第九周 给爸爸妈妈的礼物 1.利用各种纸进行1.收集卡通吉讨论吉祥物的趣

简单的平面造型和祥物和美丽服味造型与表达方2课时 组合装饰设计。 装图片。 式。

2.培养多种儿童形2.带彩色纸和象及卡通形象的设胶水。 计。

1.利用各种纸进行带彩色纸和胶1.尝试撕纸造型

2课时 简单的平面造型和水。 的乐趣。

组合装饰设计。

2. 讨论吉祥物的

2.培养多种儿童形趣味造型与表达象及卡通形象的设方式。 计。

第十周 民族娃娃

第十一周 1.我们爱大花瓶。 1.利用各种纸进行带彩色纸和胶1.讨论吉祥物的

简单的平面造型和水。 趣味造型与表达2课时

2.有趣的剪纸娃娃 组合装饰设计。 方式。 第十二周 百变卡通玩具 第十三周 神秘的城堡 第十四周 纸碟怪脸 第十五周 变废为宝 第十六周 分类垃圾桶 第十七周 纸浮雕——小花 第十八周 纸浮雕——脸 第十九周 期末测试

2.培养多种儿童形2. 尝试剪纸纸造

象及卡通形象的设型的乐趣。 计。

2.培养多种儿童形收集纸材（色1.探究吉祥物的

象及卡通形象的设纸、废旧挂力、兴趣造型与表达2课时 计能力，陶冶“吉旧画报等）剪方式。 祥百变”的审美情刀、水彩笔、油

趣。 画棒。

2.探讨百边卡通玩具的做法与玩法及贴上自己照片的卡通形象。

对城堡特征的认带剪刀、水彩城堡的故事，我能

识，并进行创意设笔、油画棒。 画一幅神秘的古2课时 计与表现。 城堡。

1.对废弃物的“物收集纸材（色欣赏形、色夸张而

性视觉”特征的认纸、废旧挂力、又怪异的民间面2课时 识，并进行创意设旧画报等）剪具。 计与表现。 刀、水彩笔、油

画棒。

2.培养环保意识。

1.对废弃物的“物收集纸材（色变废弃物为儿童

性视觉”特征的认纸、废旧挂力、玩具。

2课时 识，并进行创意设旧画报等）剪计与表现。 刀、水彩笔、油

画棒。

2.培养环保意识。

1.对废弃物的“物收集纸材（色垃圾桶的趣味造

性视觉”特征的认纸、废旧挂力、型及分类的投放2课时 识，并进行创意设旧画报等）剪标准。 计与表现。 刀、水彩笔、油

画棒。

2.培养环保意识。

这是校本课程：是带卡纸、剪刀、

为了培养学生造型胶水、水彩笔、

2课时 意识。 油画棒。

这是校本课程：是带卡纸、剪刀、

为了培养学生造型胶水、水彩笔、

2课时 意识。 油画棒。

2013.2.25