? ? ? ? ? ? ? ?
? ?
以“杀气上腾作阵云”之感，显得威武雄强；后用山间紫气作烘托，指的是燕脂山所产之草在暮云掩映下呈现的色调，又给人以庄严之感。“半卷”两句，先以“半卷红旗”写乘夜奔袭之状，地点正是燕、赵英雄感慨悲歌之地，再加上一个“鼓寒”的声音细节，悲壮的气氛就更浓了。
鉴赏诗歌语言用词之妙 ——诗词中的“炼字” 一、炼字的作用
古人强调“作诗在于炼字”，好句须要好字。一两字用得精当，能起画龙点晴之妙，使全句乃至全篇都活起来。
炼字的好处：更细腻逼真地突出事物的形象特征，渲染环境气氛，表现动态或使静态事物富有动感，更含蓄真切地抒发感情，等等。 二、怎样鉴赏凝炼字词
弄清词语意思，揣摩该词语用在诗句所写之景、所状之物、所抒之情上的作用，品味诗句在景象描摹、气氛渲染、意境创设上所产生的效果。
1. 好字好句不可孤立地去鉴赏，必须联系整句，甚至整篇来看才能见其功效。 张 先《天 仙 子》：沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
2. 弄清作者遣词用字的目的，弄清其表达什么意思，描写什么事物，状写什么特征，抒发什么感情等。
王安石《泊瓜洲渡》：春风又绿江南岸。 杜甫《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。
4.考虑字词的锤炼与全篇主旨表达的关系，在准确、生动地表情达意上的作用。 冯延巳《谒金门》：“风乍起，吹皱一池春水” 。 宋祁《玉楼春》：“红杏枝头春意闹”。 秦观《如梦令》：“梦破鼠窥灯”。
“窥”字写出了老鼠一面偷看着灯油，一面又留意着还没熟睡的人的情景，把想偷油吃又怕被人逮住、不得不四处窥视的动态写得活灵活现。
? “皱”字形容当乍起的春风吹到静态的池水上时的情景，化静为动，惟妙惟肖地表现了风的柔
和与池水的状态。
“闹”字表现了春意盎然、生机勃勃的情景，富有动感
? 5.考虑修辞手法的运用。 ? 王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ? 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》气蒸云梦泽，波撼岳阳城
? ? ? ? ?
6.叠词：
叠词作用：增强语言的韵律感或起强调作用。 李清照《声声慢》：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 元·乔吉《天净沙·即事》：莺莺燕燕春春，花花柳柳真真。事事风风韵韵，娇娇嫩嫩，停停当当人人。 ? 7.颜色词
? 颜色一般表现心情，用于诗词中，可增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。
? 色彩传递着诗人不同的感情体念，暖色预示着热烈活泼、积极向上、意气风发。冷色代表着
冷漠低沉、消极颓唐、孤寂凄凉等。 ? 欣赏表颜色的词，一般可从两方面着手：
? ①抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。 ? 杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 黄、翠、白、青四种颜色，点缀
得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感，织成一副绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。
? ②抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度。 ? 蒋捷《一剪梅·舟过吴江》：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 ? 红与绿道出了蒋捷感叹时光匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪” ? 诗歌形象鉴赏知识 ? 一、诗歌形象的类型
? 诗歌中的形象可分为两类：
? ①诗中的人物形象。包括抒情主人公及作者形象。
? ②诗中所描写的景与物。如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城等。 ? 二、鉴赏诗歌形象的思路——抓关键词语
把握人物形象，常常需要通过对作品中人物的语言、心理、动作、神态等关键词语的准确理解来实现。
鉴赏景或物的形象，也离不开对体现景物情态特征等的关键词语的理解把握
? 三、鉴赏诗歌中的人物形象
? 古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，它可以是人物的一个神态、一个
笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、声音，或是一个典型的细节，等等。
? 诗人往往通过精当的描写，用简练的笔法，以片断的形式来刻画人物形象，表现人物性格，
反映人物的思想感情。把握这些形象往往需要读者以自己的想象去进一步补充。
? ? ? ?
? 四、鉴赏诗歌中的景物形象
? 诗人写景或咏物，其景或物的形象中常常带有诗人的主观色彩，景物形象通常是人物（往往
是诗人自己）感情的外在表现。
? 咏物的诗歌，常常在形象的描写中赋予事物以人的情感品质，即以象征性的形象描写来曲折
地表现诗人的品格节操或思想感情。
社日 王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
首二句描写了一幅什么样的山村景色？
诗人从村外的迷人风光写到村内的富庶景象，描绘了一幅民风淳厚、五谷丰登、六畜兴旺的山村丰收图景，渲染节日的喜庆气氛。
? 诗歌形象鉴赏知识 昭君怨 郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
这首咏梅诗中诗人写出了梅花什么样的形象？表达了什么样的思想感情？
写出了梅花花色如雪，香气高雅不同一般，花枝斜逸，不择环境开放的美好形象。表达了诗人对梅花不欺贫、不谄富的高洁品格的赞美之情
画眉鸟 欧阳修
百转千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
? 诗的前两句中刻画了画眉鸟怎样的形象特征？
? 描绘了一只在林间山花丛中自由自在飞翔、宛转啼鸣的画眉鸟的美好形象 ? 四、诗歌的意象与意境 ? 1.含义
? 意象是物象与情意的融合。
? 意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。 ? 2.区别：
? “意境”指作品的全部或局部所描绘的图景及所融合的思想感情；“意象”仅指一个词语或一
组词语。
? 凡是诗一般都存在意象，否则就没有诗味，但不是所有的诗都能创造意境美。 ? 3.掌握特定意象内涵
? 冰雪——心志的忠贞、品格的高尚。柳——惜别； 菊花——坚贞高洁的品质；梧桐——凄
凉悲伤； 杜鹃鸟——凄凉哀伤；鹧鸪鸟——离愁别绪； 鸿雁——游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。………… ? 4.常见意境特征
? ①雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”； ? ②幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”； ? ③沉郁孤寂，如“野旷天低树，江清月近人”； ? ④和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”； ? ⑤开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”； ? ⑥高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天 一色”； ? ⑦深远绵邈，如 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天 际流。” ? ……，……
相关推荐：
loading