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(八下8)偶像与追星7

来源:用户分享 时间:2025/11/30 12:23:16 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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第八课 偶像与追星

心理点击 在当今这个多元化的社会里,“偶象”似乎成了时尚的代名词,形形色色的明星如雨后春笋般层出不穷,他们以其亮丽的外形,俊朗的面容,迷人的身材和天簌般的嗓音,使得一代又一代的青少年为之倾倒、疯狂,同学们都为那些明星偶像而着迷,“追星族”的队伍也日渐庞大起来。明星的周边新闻和动态已成为学生茶余饭后的热门谈论话题。而“追星”已成为一个普遍的现象,有些学生过分迷恋偶像,而荒废学业,废寝忘食,用大量的的金钱购买有关明星的东西,对学习造成极大的影响,引发了一系列严重的问题。

崇拜偶像是各个时代青少年共同的心理特征,有崇拜英雄,有崇拜科学家、有崇拜雷锋、有崇拜影星歌星球星等。由于现代媒体的高度发达,球赛、演唱会等可以直播,崇拜影星歌星球星成为现代青少年的时尚,几乎每个初中学生都有自己崇拜的偶像,都有自己所追的星,他们对自己所追的星了如指掌,甚至在言行上、衣着上、发型上进行模仿,会为自己所追的星展开激烈的辩论。

中国青少年研究中心等曾对北京、上海、天津、广州等地2710名大中学生进行 “青少年偶像崇拜现象”专题调查。被调查的青少年中,有50% 的人承认有过特别喜欢、崇拜某个“明星”的经历;有34.5% 的人承认自己正在崇拜某个“明星”。其中初中生的比例达49.3% 。青少年崇拜外国和港台“明星”的人占60% 以上。学生们崇拜的偶像中,99% 以上是影视界和体育界“明星”。

初中学生普遍存在着“偶像崇

拜”和“追星”现象。在中学校园里,(图)进入八年级后,学生对学习的课程增多和内容加深,每天,初中学生们在可能的时间里纵

学习方法的多样和复杂感到情谈论着他们喜欢的偶像,影星歌星球星成为他们精神生活的重要组成部分,在这“崇拜”和“追星”的过程中,往往不顾自己的现实情况进行

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不解而有所困惑的样子。要表现出那种无所适从的神态。 模仿。社会需要影星歌星球星,但也需要科学家、工程师等,许多学生将来到底要干什么?他们现在并不一定就清楚。

心理博士 人的精神世界需要信仰,偶像是信仰的一种形式。不能按照时代的划分来选取偶像,在我的心目中成为偶像必须具备三个条件——(1)人格魅力,这是基础条件;(2)为某个国家或民族带来荣誉;(3)能够成为学习的动力。只要具备了这三个条件,不管是哪个国家、哪个民族的,都可以作为偶像。偶像不等同于明星,但偶像必须是榜样。寻找偶像,是为了完善自己,提高

自己的人格魅力。

偶像与追星是完全有区别的。追星是一种行为,是自我放松,但偶像一定是精神层面的。我会根据自己的人生观、性格和自己所坚持的理念来选择偶像。偶像应该是灵魂、应该给人生以启发。偶像是一种精神,是对自我价

值观的一种表现。

现在很多人把偶像与明星的概念混淆了。我也追星,喜欢某个演员,但我不会就此把他称作我的偶像。要成为偶像,应该是从任何方面来说都是值

得我学习的人,并且对社会、历史有推动作用。

●弄清了偶像崇拜中出现的不良行为表现,就要提高自身对偶像的深入认识。

一些同学有着“明星”般的梦幻和热情,但却缺少“明星”般的意志和追求,以至空有青云之志。其实,偶像也是和我们一样的人,沐浴着相同晨起夕落的朝阳。共食人间五谷杂粮,同怀一颗永不氓灭追求与探索之心。当我们走近“偶像”,透过那七彩光束的炫耀,并不难窥见:置于名人身后的依然是一条条普通的小路。生命之初,他们也同我们一样平凡地降临于世,发出相同的啼哭,那骤然响起的掌声,原本是对他们艰难跋涉,执着追求精神的歌颂。成功的花环,乃是沉默已久而爆发的辉煌。我们崇拜心目中的偶像,就是要将他们高尚的品质,执着的追求,坚定的信念溶在自己年轻的生命里,迸发出更多希望的火光。青少年们激情满怀地追求明星,崇拜偶像的同时,往往忽略了自己,找

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不到自己,在自己身体上仿佛活着别人的生命。找不到自己,很明显,也就找不到出路。其实,人们一直在苦苦地寻觅着自己的偶像,其实是在寻找自己生命的节奏,是在选择天空一隅属于自己的星座,是在企盼属于自己的辉煌。可以相信:当年轻的同学走近自己的偶像时,想象中的理想化,诗意化的光环注定会渐黯淡,盲目的狂热最终会渐渐消退。如同天空中的积云一般,只要理想的太阳升起来,那乌云便会云消雾散。

初中学生在偶像崇拜时有如下一些明显的特征。

1、理想化--青少年把其偶像及其特质想象得完美无瑕,把他看成是世上最完美的人物。即使某些特点在他人眼里看来是缺点,但在崇拜者眼里也成了偶像们独特的优点。同样一头凌乱的长发,如果放在一个社会青年头上,很多人都会觉得有些流里流气,说不定还会有人说上这么一句:“一个大男人头发留那么长,一看就不是好东西!”但如果这头长发的拥有者是一个大名鼎鼎的明星,谁还会觉得他的发型有什么不对劲的吗?即使有也一定很少吧!崇拜者们会觉得他的长发“很有个性”、“很有味道”,“很有气质”。

2、浪漫化--青少年对偶像产生浪漫的幻想和依恋,这种浪漫情怀会使青少年沉湎于对其偶像的种种情爱遐想之中,甚至以此梦幻自己的爱情生活。许多崇拜者会把偶像当成梦中情人,尤其是小女生,看多了言情小说或电视剧中浪漫惟美的爱情故事,总会幻想有那么一天,自己崇拜的那个他,会来到自己面前,牵起自己的手,演出一剧灰姑娘的故事。确实,偶像崇拜的浪漫化很大程度上是受了如今众多不切实际的爱情电视剧的影响,特别是在现在这种韩流日潮风行的年代,韩剧日剧不知影响了多少正憧憬着爱情的少男少女们。

3、绝对化--青少年对其崇拜偶像投以绝对的信任,对偶像采取一种近似狂热追逐和迷恋,容不得他人有不同的见解。经常会在大街上听到一群群小女生唧唧喳喳地谈论着自己的偶像,如果他人与自己崇拜的偶像是同一个,必定聊得不亦乐乎,大谈他/她的优点、爱好、最近的活动情况,如果遇到别人与自己的意见不一,崇拜的偶像不同,必要争个高低,争说自己的偶像比别人的怎么怎么好,同时还要努力说服对方放弃原来的偶像,来崇拜自己的偶像。

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自我报告 问卷调查表(*为多选)

*1. 你的偶像是:

A 父母或亲戚 B影星歌星 C 体育明星 D英雄伟人(12%) E 商业精英 (27.6%) *2.你喜欢并且崇拜偶像的: A 外貌身材 B 个性风格C 品德情操 D 其他_________(16.7%) 3.你的兴趣爱好: A 文艺方面 B 科学研究 C 极限运动) D 经济商业 E其他______ 4.你的爱好和志向有受到偶像的影响吗?

A 有 B 没有C 有一点 D不同时期而论 5.写出你的偶像的名字和崇拜他(她)的原因:___________________________________。 6. 当你的偶像站在你面前,你会:

A 索要签名并合影 B 热烈地拥抱 C 与他(她)交流并从他身上学到自己所缺乏的 D 惊慌失措激动地无语

7.如果只有周杰伦、爱因斯坦、雷锋能是你的偶像,你会选择:

A 周杰伦 B 爱因斯坦 C 雷锋 D放弃 8.偶像在你心中的地位像是:

A 神 B 每日三餐 C 恋人D 黑夜中的明灯 9.你会与偶像志同道合吗?

A 会 B 不会

10.假如你的偶像今天换了种造型风格,你会接受吗?

A 会 B 不会C 毫不改变对其看法 D 习惯了就会

11.你的偶像曾换过几个:

A 1—3个 B 4-6个 C 多地数不清 D 没换过12.你是否与周围的朋友共同崇拜一个偶像过?

A 是 B 否

13.你最想对你的偶像说什么______________________.

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