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高考复数知识点精华总结

来源:用户分享 时间:2025/5/18 20:41:08 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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-- 复 数

1.复数的概念: (1)虚数单位i;

(2)复数的代数形式z=a+bi,(a, b∈R); (3)复数的实部、虚部、虚数与纯虚数。 2.复数集

???整 数??有 理 数?实数(b?0)???分 数??复 数a?bi(a,b?R)?小数)?无理数(无限不循环? 虚 数(a?0)?虚 数(b?0)?纯?? 虚 数(a?0)?非 纯?

3.复数a+bi(a, b∈R)由两部分组成,实数a与b分别称为复数a+bi的实部与虚部,1与i分别是实数单位和虚数单位,当b=0时,a+bi就是实数,当b≠0时,a+bi是虚数,其中a=0且b≠0时称为纯虚数。

应特别注意,a=0仅是复数a+bi为纯虚数的必要条件,若a=b=0,则a+bi=0是实数。

4.复数的四则运算

若两个复数z1=a1+b1i,z2=a2+b2i, (1)加法:z1+z2=(a1+a2)+(b1+b2)i; (2)减法:z1-z2=(a1-a2)+(b1-b2)i;

(3)乘法:z1·z2=(a1a2-b1b2)+(a1b2+a2b1)i;

z1(a1a2?b1b2)?(a2b1?a1b2)i?22za?b222(4)除法:;

(5)四则运算的交换率、结合率;分配率都适合于复数的情况。

(6)特殊复数的运算:

n① i(n为整数)的周期性运算; ②(1±i)2 =±2i;

31③ 若ω=-2+2i,则ω3=1,1+ω+ω2=0.

5.共轭复数与复数的模

(1)若z=a+bi,则z?a?bi,z?z为实数,z?z为纯虚数(b≠0).

222z?z?|z|a?b(2)复数z=a+bi的模|Z|=, 且=a2+b2.

6.根据两个复数相等的定义,设a, b, c, d∈R,两个复数a+bi和c+di相等规定为a+b

?a?0?a?c???b?d?b?0. ??i=c+di. 由这个定义得到a+bi=0

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两个复数不能比较大小,只能由定义判断它们相等或不相等。

4.复数a+bi的共轭复数是a-bi,若两复数是共轭复数,则它们所表示的点关于实轴对称。若b=0,则实数a与实数a共轭,表示点落在实轴上。

5.复数的加法、减法、乘法运算与实数的运算基本上没有区别,最主要的是在运算中将i2=-1结合到实际运算过程中去。 如(a+bi)(a-bi)= a2+b2

6.复数的除法是复数乘法的逆运算将满足(c+di)(x+yi)=a+bi (c+bi≠0)的复数x+yi叫做复数a+bi除以复数c+di的商。

由于两个共轭复数的积是实数,因此复数的除法可以通过将分母实化得到,即a?bi(a?bi)(c?di)ac?bd?(bc?ad)i??c?di(c?di)(c?di)c2?d2. 7.复数a+bi的模的几何意义是指表示复数a+bi的点到原点的距离。 (二)典型例题讲解 1.复数的概念

例1.实数m取什么数值时,复数z=m+1+(m-1)i是(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?(4)对应的点Z在第三象限?

解:复数z=m+1+(m-1)i中,因为m∈R,所以m+1,m-1都是实数,它们分别是z的实部和虚部,

∴ (1)m=1时,z是实数; (2)m≠1时,z是虚数;

?m?1?0?(3)当?m?1?0时,即m=-1时,z是纯虚数;

?m?1?0?(4)当?m?1?0时,即m<-1时,z对应的点Z在第三象限。 例2.已知(2x-1)+i=y-(3-y)i,其中x, y∈R,求x, y.

?2x?1?y5?解:根据复数相等的意义,得方程组?1??(3?y),得x=2, y=4.

2m2?3m?22例4.当m为何实数时,复数z=m?25+(m2+3m-10)i;(1)是实数;(2)是虚数;(3)是纯虚数.

解:此题主要考查复数的有关概念及方程(组)的解法.

?m2?3m?10?0?2m?25?0 (1)z为实数,则虚部m2+3m-10=0,即?, 解得m=2,∴ m=2时,z为实数。

?m2?3m?10?0?m2?25?0?(2)z为虚数,则虚部m2+3m-10≠0,即,

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?2m2?3m?2?0?2?m?3m?10?0?2m?25?0, ?解得m≠2且m≠±5. 当m≠2且m≠±5时,z为虚数.

11解得m=-2, ∴当m=-2时,z为纯虚数.

诠释:本题应抓住复数分别为实数、虚数、纯虚数时相应必须具备的条件,还应特别注意分母不为零这一要求.

例5.计算:i+i2+i3+……+i2005. 解:此题主要考查in的周期性.

i+i2+i3+……+i2005=(i+i2+i3+i4)+……+(i2001+i2002+ i2003+i2004)+i2005

=(i-1-i+1)+ (i-1-i+1)+……+(i-1-i+1)+i =0+0+……+0+i=i.

或者可利用等比数列的求和公式来求解(略) 诠释:本题应抓住in的周期及合理分组.

例8.使不等式m2-(m2-3m)i<(m2-4m+3)i+10成立的实数m= . 解:此题主要考查复数能比较大小的条件及方程组和不等式的解法. ∵ m2-(m2-3m)i<(m2-4m+3)i+10, 且虚数不能比较大小,

?m2?10?|m|?10?2??m?3m?0?m?0或m?3?2?m?3或m?1m?4m?3?0?∴,解得?,∴ m=3.

当m=3时,原不等式成立.

诠释:本题应抓住复数能比较大小时必须都为实数这一条件。

2x?y?ilog2x?8?(1?log2y)i例9.已知z=x+yi(x,y∈R),且 ,求z. 解:本题主要考查复数相等的充要条件及指数方程,对数方程的解法.

?2x?y?8?0?x?y?3??2x?y?ilog2x?8?(1?log2y)ilogx?1?logy2∵ ,∴?2,∴?xy?2, ?x?2?x?1??y?1解得?或?y?2, ∴ z=2+i或z=1+2i.

诠释:本题应抓住复数相等的充要条件这一关键,正确、熟练地解方程(指数,对数方程)

例10.已知x为纯虚数,y是实数,且2x-1+i=y-(3-y)i,求x、y的值.

解:本题主要考查复数的有关概念,实数与i的运算,复数相等的充要条件,方程组的解法. 设x=ti (t∈R,且t≠0),则2x-1+i=y-(3-y)i可化为 2ti-1+i=y-(3-y)i,即(2t+1)i-1=y-(3-y)i,

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