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上海卢湾培智实用语文第五册教案(全册)及教学计划

来源:用户分享 时间:2025/6/9 15:40:51 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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第一、二课时 1.点名答到。 2.课前欣赏。 播放校园风景的幻灯片,学生听音乐欣赏,激发兴趣。 (一)认读词语 1.出示学校图片,引导说出学校或我们的学校。 2.出示句子:这是我们的学校。引出词语:学校 3.师示范读 4.纠正读音 5.这是谁的学校?(出示:我们) 6.师示范读 7.纠正读音 (二)练习 1.找词语 学校 学习 学习 学校 校园 我们 他们 2.连一连 (1)学 我 们 校 (三)汉字书写 1.师播放书写动画。 2.师范写,强调斜钩的书写。 3.师巡视指导。 (四)句子教学 1.学习了两个词语,复习一下,出示“我们”“学校”,连成短语——我们的学校。 2.师问:这是哪里? 出示:这是我们的学校。 3.纠正读音。 4.渗透思想教育,激发学生对学校的热爱。 (五)巩固练习 (1)这是(我们、我的)学校。 (2)这是我们的(班级 学校) 总结本堂课要点。 布置作业

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第三、四课时 一、小黑板出示练习一习题: 1、指名A组同学读词语。 2、进行词语辨析。 二、读词语。 三、练一练。 1、写出字的部首 校--( )级---( )们---( )明---( ) 2、填空。 四、布置作业。

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课题 认知 技能 教学情感 目标 A组 B组 C组 12、教室 课时 6课时 学会本课字词;知道教室里有哪些物品 朗读、理解课文;正确书写本课字词 培养爱校情感。 会读写本课生字词,完成课后练习。 认读学写字词,正确朗读课文。 跟读字词,学读课文。 重点 朗读、理解课文;正确书写本课字词 难点 学习教室内务 教学小黑板、课件 准备 教学过程 第一、二课时 一、 揭题 1、 谈话导入 今天,我们一起来看看我们教室都有那些东西。 2、 课件映示幻灯片1:第12课 教室 (1) 齐读课题 (2) 说说图片上是哪儿? (3) 那儿有哪些东西呢? 二、 初读课文 1、 师范读课文,生边听边思考百货商厦教室里有哪些商品。 2、 自由练习朗读课文。 三、 学习字词 1、 小黑板出示: 教室 黑板 讲台 课桌椅 又大又亮 2、 反复练读。 (1) 指名A组同学读。 (2) 齐读 (3) 指名B组同学读。 (4) 指名C组同学跟读。

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3、 学习生字 (1) 读准字音 (2)指导书写 四、 课堂作业 1、 生字临写三遍。 2、 小黑板上的词写两遍。 教室 黑板 讲台 课桌椅 又大又亮 第三、四课时 一、 复习 1、 小黑板出示: 教室 黑板 讲台 课桌椅 又大又亮 2、 指名A组同学读词。 3、 齐读。 二、 朗读理解课文 1、 映示幻灯片2:教室 (1) 说说图上有什么?(指名说。) (2) 读句子 。 (3) 告诉学生:这都是教室里面的物品。 2、 映示幻灯片3 (1)看图朗读 。 (2)指名A组同学读。 (3)齐读。 3、 过渡:逛完书上的教室,我们该看看我们教室里最喜欢的物品了。 4、 齐读全文 三、 总结 四、 作业 1、 朗读课文。 2、 思考课后练习。 第五、六课时 一、 复习 1、 指名B组同学读词语,C组同学学读词语。 2、 指名A组同学读课文,其他同学听听:他读得好听吗? 二、 巩固练习 1、 读读说说

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