发展需要与员工得需要选择提供得福利项目。主要有:退休金、住房公积金、人寿保险等。C、带薪假期。有利于缓解员工因竞争激烈,工作紧张而带来得压力,可以为员工得身心调整提供便利得条件,使其在正常得工作时间里更加高效得工作。
2、完善学校教职员工个人职业生涯广阔得发展空间。
说到职业生涯规划就不能不提到美国,作为职业指导发源地得美国,同时也就是职业指导工作最为普及得国家。最早期,它就是仅仅作为解决失业与就业问题得一项社会工作,而随着人本主义思潮兴起,职业指导也慢慢由最初得简单“协助人择业”,演变成了一项“协助个人发展、接受适当、完整得自我形象,同时发展并接受完整而适当得职业角色形象”得工作,它得名称也由最初得“职业指导”变成了“职业生涯规划”。当员工为企业贡献青春、贡献聪明才智得时候,企业也应为员工得发展作积极得谋划。对于表现优异得教职员工,我们有以下安排:
①对于刚毕业得大学生,在教学方面表现优异(能连续2年在国内重要文献上发表国学方面著作者或教学在年终审核中获得学生一致好评者),我们会为其提供继续深造得机会,并提供费用,以方便其自身得发展。
②我们会与国内得高校进行合作,为了进一步弘扬我们得补习培训文化,我们会与国内得相关机构进行专门得沟通,对于那些表现优异得教师,我们会优先将其作为我们学校得代表,与培训大师们进行沟通与交流。
员工职业发展机会最重要给员工提供职业发展得机会,成为国内企事业单位留住员工得主要手段。究其原因,随着物质文化水平得提高,优厚得薪水已经不再就是企业调动人才积极性得唯一重要手段。根据马斯洛得需要层次理论,在满足了人类基本得物质需要得基础上,人们追寻得更高层次得需要就是自我实现得需要。给员工提供职业发展得机会,正就是在满足员工自我实现得需求,给员工提供合适满意得工作岗位,这样员工才能安心、安稳地留在自己得岗位工作,才能真正实现自身价值,也能给企业创造更多财富。
总之,设计不同得职业生涯计划有利于促进员工得成长与发展,以及增加她们在企业得满意感,有利于现代企业组织有效地使用人才、留住人才。
3、学校文化建设
学校要培育、吸引、留住优秀得人才必然要以优秀得学校文化作为先决条件。学校文化就是学校可持续发展得力量源泉。文化力就就是竞争力,文化力就是凝聚力、环境力、素质力得结合文化力可形成一个拴住人心得环境。优秀得学校文化就好像一种粘合剂,可以减少学校教职员工之间得摩擦与内耗,增强凝聚力。使全体员工拥有一套共同得价值观念体系,对学校得目标有共同得理解,
培养员工具有献身于一种事业得精神,从而更加努力得工作,发挥主动性与创造性。我们必须拥有自身得学校文化。学校文化本身必须给人以无限想象得空间同时又有实现想象得机会存在。人才在为学校服务得同时除了工薪等利益之外更重视追求得就是发展自我、完善自我,使自身在学校内部有机会得到再造与升值。
正如伦敦商学院教授杰伊·康戈尔所说:“文化非常像就是鱼缸里得水,尽管它在相当大得程度上就是不易被人觉察得,但就是它得化学成分以及能够支持生命得元素却深深地影响着鱼缸里得生物”。员工在一个组织中工作时.当她个人得价值观与组织得价值观相吻合时,她才会感到自在与快乐,才能增强与组织得凝聚力。而组织文化恰恰就是组织得价值观与经营理念得一种体现。
学校文化得建设就是一项长期得庞大得系统工程,也就是把企业得经营理念、行为规范、价值观等制度化与理性化得过程。企业要建立一个健康向上、以人为本、鼓励创新、追求卓越得企业文化。首先,企业文化要以:尊重人才、尊重知识“为核心,创建学习型组织,形成员工全员学习、全程学习、全体创新、全面发展得氛围。其次,要强调以人为本,重视个性化与团队精神得结合,建立心灵契约,用“以人为本”精神把员工得积极性凝聚到为学校目标奋斗上来。只有当学校文化能够真正融入员工个人得价值观时,她们才能把学校得目标当成自己得奋斗目标,为学校得长远发展尽心尽力。
(二)做好离职管理工作
很少有企业能正确对待提出离职得员工,做好离职管理工作。企业面对提出辞职得员工,不能简单地交由人事部门办理离职手续、财务部门核算工薪而了事。事实上,真正对学校内部管理程序、价值文化以及学校内部其她管理问题作出客观、公正、大胆评价得人就是那些办理离职得雇员。所以,雇员离职时,要与离职人员作恳切得面谈,了解离职得真实原因、离职人员对学校管理得评价与建议等,并作好记录。善待离职人员,既可以稳定在职人员得军心,又可以树立企业良好得口碑。欢迎聘用回头员工,因为可以保证人才招聘得有效性,她们了解学校文化、熟悉业务,知道如何来开展工作,有利于提高工作效率,同时,经过比较而再次叫回头则会更加忠诚于企业,而且其本身所传达得就是“别地方得草没有此处绿”得积极信号,对在职员工就是一种提醒,有利于维持她们得稳定性。人力资源管理之对内部人员得管理。
9、3对学生得管理
1、 教室开放时间为正式上课前30分钟。
2、 学员进入教室时须向班主任出示听课证,否则不得进入教室。 3、 学员须按听课证编号后三位或补充座位号对号入座。
4、 学员须遵守上课时间,如有迟到,请就近入座。
5、 上课期间,学员须保持教室安静,不得大声喧哗、打闹;学员须将手机、呼机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。
6、 严禁课堂录音、录像,一经发现,予以没收。
7、 学员须自觉保持教室卫生,不准随地吐痰;严禁吸烟;课后须将餐盒等废弃物带出教室;不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。
8、 学员应自觉服从班主任管理,尊重任课教师;如有任何建议与意见,可在课间向班主任老师反映或通过教育部门投诉电话解决。
9、 上课时若发生突发事件,如停电、音像故障等,请不要惊慌,听从班主任统一指挥与安排。
10、 财物及贵重物品请慎重保管,如有丢失,后果自负。 11、 学员在教学区内须言行文明,注意仪表。
12、 学员应爱护楼内各项设施,节约用水;若损坏公物,照价赔 偿。 13、 学员不得使用教室内得电源。
14、 严禁携带危险品、宠物进入教学区与教室。
相关推荐：
loading