上课讲话检讨书2000字范文2篇
做一具对社会实用的人，一具正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱基本上无私的，因此我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，下面是对于上课说话检讨书2000字范文，欢迎阅读! 范文一
敬爱的xx老师：
今天,我怀着内疚和后悔写下这份检讨书,以向您表示我对上课说话这种别良行为的深刻认识以及再也别在上课的时候说闲话的决心。这次的事件我确实感到抱歉，希翼老师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我确实差不多深刻的反省到我的错误了，希翼老师再给我知错就改的机会。
这次犯错误，自己想了不少东西，反省了不少的情况，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生别要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些基本上别应该的。也是对老师的别尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我平复的想了很久，我这次犯的错误别仅给自己带来了烦恼，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的妨碍,破坏了学校的治理制度.在同学们中间也造成了别良的妨碍。由于我一具人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，妨碍班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种别负责任。
每一具学校都希翼自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一具良好形象。每一具同学也都希翼学校给自己一具良好的学习环境来学习，日子。包括我自己也希翼能够有一具良好的学习环境，但是一具良好的学习环境靠的是大伙儿来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很别应该的，若每一具同学都如此犯错，那么是可不能有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赋予惩处也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了不少，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成这样大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要承担虽然是承担别起的责任，尤其是作在重点高校同意教育的人，在此错误中应负别可推卸的要紧责任。 我真诚地同意批判，并情愿同意学校赋予的处理。对别起,老师!我犯的是一具严峻的原则性的咨询题。我知道，老师关于我的犯校规也特别的生气。我也知道，关于学生，别触犯校规，别违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。现在,犯了大错,我深深后悔别已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉同意监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要经过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己依然很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对将来的生存，就业基本上很重要的，我如今才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再去努力一次，希翼老师赋予我一具做好学生的一具机会，我会好好改过，认仔细确实去学习 。 那样的日子充实，如此在家也很耽搁课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费力，在将来的学习日子中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能同意，可在纪律方面却浮现了咨询题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严峻的错误，学校对我是应该严惩的，我别知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。 在这半月中，我每天依然按时就起床,想想我在学校也日子了近两年了。对学校已有很
深的感情，在将来学校的我，会已新的面貌，浮现在学校，别在给学校和年级还有我的班主任摸黑。不管在学习依然在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人一辈子的转折点，老师是希翼我们成为社会的栋梁，因此我在将来学校的学习日子中更加的努力，别仅把老师教我们的知识学好，更要学好怎么做人 ，犯了如此的错误，关于家长关于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钞票，让我们能够日子的比别人优越一些，好一些，让我们能够全身心的投入到学习中去。
我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很羞愧。相信老师看到我那个态度也能够知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为别是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失脚，希翼老师能够原谅我的错误，我也会向你保证此事可不能再有第二次发生。关于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我可以记取教训、改正错误，把将来的情况加倍努力干好。并且也真诚地希翼老师能关怀和支持我，并却对我的咨询题酌情处理。 检讨人：xx 范文二
今天我确实是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，因此我们别用挑战老师的纪律，我们依然学生，没有能力对老师说出来的话产生别听从的想法，我们学生唯一能够做的情况算是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师能够放心，让老师能够信任。
犯了如此的错误，关于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钞票，让我们孩子能够日子的好一点，让我们能够全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了如此的错误，简直是关于家长心血的否定，我对此也感到很羞愧，家长的劳苦是我们所疑惑的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切基本上我们所别可以了解的，我们唯一能够做的算是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在如今那个社会上最能够信任的人，因此我们就要尽量的幸免家长生气，别给他们带来别必要的麻烦。而我们作为他们最亲的人也别可以惹他们生气，那个基本上相互的，当我们损害到他们的心时，也是关于自己心的损害，因为我们是最亲的人。没有任何人能够取代。
这次的事件我确实感到抱歉，希翼老师能够原谅我，能够认可我认错的态度，我确实差不多深刻的反省到我的错误了，希翼老师再给我知错就改的机会。也希翼同学也要引以为戒，别要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训确实很大很大。
错误的性质是严峻的。我在上课的时候说闲话，同时妨碍了其他的同学，其结果伤害了多方利益，在学校造成极坏的妨碍。这种行为，即使是并没有妨碍课堂纪律，仍然是别对的，此举本身算是违背了做学生的原则。我不过顾着自己的一时高兴，和一时的想法，彻底别理会老师的感觉。这也是别对的，人是社会的人，大伙儿别应该不过想着自己，我这么做，害的这个是那些和我一起说话的同学，我如此做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候说闲话也是对老师的别尊重。因此，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候说闲话的行为也是一种对老师的工作别恭敬的表现。中国是一具礼仪之邦，自古就说究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我向来忽视了它。抛开着一层面，别单单是老师，不管对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我如此做，直接造成了别尊重老师，别尊重他人，别尊重他人劳动的恶劣妨碍。作为一名当代中学生，一名正在同意教育的人来说，这种表现显然别符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的妨碍，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一具坏头，别利于
学校的学风建设。并且，也对学校形象造成了一定伤害，第八中学在人们心目中向来是一具学术严谨的学校，我们应该去维护那个形象而别是去破坏它!尽管我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和这个同学关系很好，他寻我说话，当时我的也想说话和认为老师可不能发觉的侥幸心理之下酿成了如今的后果。
尽管与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是如今我才深刻的意识到这别是与人为善。我在在上课的时候说闲话，还传染其他同学一起，这并别是确实和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，别论是什么原因在上课的时候说闲话基本上很别对的，违背了做学生的原则。固然，我别能说我是为了和别的同学讨论什么咨询题才在上课的时候说闲话，这是别能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：别友善的帮助算是恶意的损害。我惟独仔细反思，寻觅错误后面的深刻根源，认清咨询题的本质，才干给集体和自己一具交待，从而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决别说闲话，而我却在上课的时候说闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一具对社会实用的人，而我却在上课的时候说闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师，我如今差不多完全认识到我的行为别仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从同意了老师对我的批判教育，我差不多深刻认识到这件情况的严峻性，老师教育我说明 老师是特别的关怀我，保护我，因此我将来要听老师的话，充分领略理解老师对我们的要求，并保证可不能在有类似的情况发生，假如在上课的时候别的同学寻我说话，我别再参与，而是在主动的去告诉他如此是别对的，如此就能够帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。
望老师给我改过自新的机会.老师是希翼我们成为社会的栋梁，因此我在将来学校的学习日子中更加的努力，别仅把老师教我们的知识学好，更要学好怎么做人 ，做一具对社会实用的人，一具正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱基本上无私的，因此我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，经过这件情况我深刻的感觉到老师对我们那种恨铁别成钢的心情，我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课的时候说闲话实际上算是在班上和系里面造成极坏的妨碍。这种别择手段的行为，即使老师允许，此举本身算是违背了学生的道德和用心治学的精神、违背了公平竞争的原则。如此一种极其错误的行为算是典型的锦标主义。尤其是发生在我如此的二十一世纪的一代青年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决别移的前进方向。但是，我的行为却背道而驰。一具优秀上进的学生固然要努力争取好的成绩,但别能别顾一切、别择手段地去达到目的，这是一具关系到怎么成人，怎么成才的一具重大原则咨询题。一具人的成长和进步，别仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了如此一具重要的咨询题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的妨碍是很坏的。在上课的时候说闲话，在上课时就直接造成别尊重同学、别尊重老师、别尊重父母的恶劣妨碍。过去，第八中学别仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大伤害了某某中学的形象;本来，老师是对我很器重的，但是，我的错误深深地损害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面妨碍，带了一具坏头;其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了别应有的负面妨碍和别应承受的思想压力。 总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄托厚望，我自己也向来感到责任重大别敢苟且，仔细学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是别够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成这样大的损失，我必须要承担虽然是承担别起的责任，尤其是作在重点高校同
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