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初中道德与法治《宪法是国家的根本大法》优质教学设计、教案

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《宪法是国家的根本大法》教案设计

内容标准

三 3.1 知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,树立宪法意识。

教学目标

(一)情感、态度、价值观:培养崇尚宪法的思想,认同“宪法至上”,树立

宪法意识,从而在日常生活中自觉学习宪法、遵守宪法、维护宪法、宣传宪法。

(二)能力:尝试运用比较的学习方法和理论联系实际的方法,培养自主、

合作学习的能力。

(三)知识:知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,理解依

宪治国是依法治国的核心。

教学重难点:

1

“宪法是国家的根本大法”是十六课的教学重点。而宪法规定国家生活中最根

本的问题是教学的重点和难点。

教学方法:

案例教学法:

由于初中学生认识水平有限,社会实践又少,运用能力较差,因此通过案

例分析法,引导学生能应用书本知识去分析社会热点问题,真正使教学适应目

前社会的变化。

小组讨论法:目的是小组成员交换不同思想,取人之长,补己之短,把每

个人的思想进行优化组合,以群体智慧解决问题。

教学准备

学生准备:查阅十届人大二次会议修改后的《中华人民共和国宪法》,了解

宪法内容;查阅有关普通法律的内容规定。

2

教师准备:查找四次宪法宣传日的主题;查找我国宪法制定和修改的相关

资料,充实教学资源;运用 PowerPoint 制作多媒体课件,做好辅助教学的准

备。

教学活动设计:

课前:舒缓的音乐伴着法制宣传图片引起孩子们学习的兴趣。

壱、 第一部宪法颁布视频导入新课

幻灯片展示课题:宪法是国家的根本大法

师:法令行则国治国兴,法令驰则国乱国衰。我们生活在一个安定、和

谐、美好、幸福的国家,法律就是我们身边的守护神,用它的威严、公正捍卫

着每一个守法公民的权利,而宪法则是这些守护神的统帅。今天,让我们共

同走进宪法、学习宪法、捍卫宪法。让我们先来了解我国第一部宪法的诞生。视

频播放:第一部宪法的诞生。

二、共同探讨,学习新知

3

师:建国至今,包括刚才视频中介绍的 1954 年宪法,我国共颁布过四

部宪法,是哪四部宪法哪?

幻灯片展示: 介绍四部宪法。生答:(略)

师:1982 年宪法是我国沿用至今的现行宪法,国家自 2001 年起把

12 月 4 日这一天定为全法制宣传日,自 2014 年起国家又把这一日定

为国家宪法日。每年的这一天,全国各地普遍举行丰富多彩的法制宣传

活动,让我们一起看看这几年宣传活动的主题。

幻灯片展示: 几年的宣传活动的主题

师:这几年的宣传主题都强调了宪法,可见宪法是我们国家很重要的

一部法律。除宪法以外还有不少法律,下面我们来一个法律接龙游戏,每个

同学说一部法律名字,后面的同学跟上,而且避免和前面同学说重复的法律

名称。

4

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