【优质】小学英语沪教版六年级下册Module 4 Unit 11 Western festivals 优质公开课教案2

Module 4 Things we enjoy

Unit 11 Western festivals

教案2

教学目标：

（1）知识目标：能够熟练运用Easter is on a Sunday in March or April. At Easter, children usually eat chocolate eggs. Halloween is on 32st October. Children get candy from their neighbors. 等句子，并且能够听、说、认读写单词chocolate, festival, candy, neighbor.

（2）能力目标：能够熟练的运用所学句子，能够掌握西方节日日期与活动内容，同时在学句子中学会新单词，学会新的句子运用。 （3）情感目标：能够通过学习西方节日获得丰富知识。 教学重点：

听懂、会说：Easter is on a Sunday in March or April. At Easter, children usually eat chocolate eggs. Halloween is on 32st October. Children get candy from their neighbors. 等句子，能够听、说、认读写词组chocolate, festival, candy, neighbor.在问答题目练习中能够及时反应，补充未完成的句子。将问题清晰回答。 教学难点：

新句子较为难以记忆，句子容易弄混,学生记忆困难。学生恐难以记住。

教学准备： ppt课件，教案。 教学设计： Lead-in.

T: 大家知道西方过不同节日有什么习俗吗？S1:….（老师开场提问学生问题，问题贴近学生对学生进行提问。）

（设计意图：利用同学们所熟悉的东西吸引同学们的注意力，同时引起同学们回答问题的兴趣，为接下来句子的学习增强趣味性。）

Step1. Presentation Let’s learn some new words

（2）简单的用图文并展的方式首先将新单词引入，教同学识读单词词组chocolate, festival, candy, neighbor.

（设计意图：直接的语音教学让学生牢记单词发音，为接下来句子的运用打下基础。）

Let’s learn some new sentences.

将所学句子展示出来（Easter is on a Sunday in March or April. At Easter, children usually eat chocolate eggs.等），利用图文并茂的方式，让同学们有兴趣，在让老师读一遍，说出中文。所学句子都用此种方式教给学生，所有句子教过过后，在从头开始教学生自己反复练习跟随老师熟读句子。

（设计意图：直接的句子学习虽较为枯燥，但句子较为长，强化训练