六年级校本课程 - 图文

数未合，同学皆笑我，号我为钝人；我

3诸我者？”母曰：思此钝人之名，胡独加○

“钝何害！汝不见墙上之蜗牛乎？其行甚

4，而奋进不已，卒造乎○5其极。汝苟○6迟○

以蜗牛为法，则勤必有功，虽钝何害！”童子闻言，遂勤学。

7，8冠其曹。 无何○童子学大进。每试，辄○

向之号为钝人者怪之。童子曰：“此蜗牛

9壁行，之所教也。蜗牛缘○虽纡缓10而行○

不止；吾见而感之，因力学不倦，遂得有今日。使11非蜗牛，吾无以致此。” ○

注释：

1默默然：沉默不说话的样子。 ○

2怪：奇怪。 ○

3 “胡独加”一句：为什么偏偏把“钝人”的○

名称加给我呢？ 4迟：慢，缓。s ○

5“卒造乎”一句：○终于达到了最好的成就。卒：终于。造：成就。

6苟：如果。 法：标准，规范。 ○

7无何：不久。 ○

8辄:总是，就。 曹：辈，这里指同学。 ○

9缘：沿着，顺着。 ○

10纡缓：迂回，缓慢。 ○11使：假若。 ○

天净沙·秋

【元】白 朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。

青山绿水， 白草红叶黄花。 注释： 1鸿：大雁。 ○

我要把自己寄给你

【美国】格思里

我要把自己包在纸里， 再用胶水涂遍我的身体， 头上还要多贴些邮票， 我要把自己寄给你！

扎上红红的绳子，