22． （1）（2）5；A；C；60
（3）对可回收垃圾定时定点进行集中回收，循环利用。（答案不唯一，合理即可） 【解析】【解答】解：（2）图中一格代表5吨，产生的A类垃圾最多，C类垃圾最少。这段时间产生的垃圾总量是：30+17+3+10=60（吨）。 故答案为：（2）5；A；C；60。
【分析】（1）横轴表示类别，竖轴表示数量，每格表示5吨，根据统计表中的数据在统计图相应的位置画出长条即可；
（2）根据统计图竖轴的单位确定一格表示的重量，然后判断最多和最少的垃圾类型；用加法计算垃圾的总量即可；
（3）针对垃圾分类提出自己合理的建议即可。 23
．
（
1
）
（2）3；2
（3）解：从图上，我了解到：男生五组踢的最多；男生四组踢的最少． （合理即可，无固定答案．）
【解析】【分析】（1）（2）纵轴一共8个格子，男生踢毽子的数量最多是24个，24÷8=3，那么纵轴一格表示3个，女生踢毽子的数量最多是16个，16÷8=2，那么纵轴一格表示2个，据此作答即可；
（3）从图中可以很容易看出每个小组踢毽子的多少，例如：男生五组踢的最多；男生四组踢的最少。 24． （1）20 （2）六；一；70
（3）
【解析】【解答】（1） 统计图中一格代表20人。
（2）因为140＞130＞110＞100＞80＞70，所以六年级参赛人数最多，一年级参赛人数最少，相差140-70=70人。
【分析】（1）观察条形统计图可知，纵轴上的一格代表20人；
（2）要求哪个年级参赛人数最多，哪个年级参赛人数最少，直接比较人数的大小即可，然后用减法求出最多与最少的差；
（3）根据统计图可知，纵轴每格代表20人，据此在图中画出表示四年级参赛人数的直条，据此解答。
25． （1）（2）2 （3）六；二
（4）解：①二至六年级学生近视的人数逐渐增多。 ②六年级学生近视人数比二年级多14人。（答案不唯一） 【解析】【分析】（1）根据表中的数据作答即可； （2）从统计图的纵坐标中看出每格代表2人；
（3）统计图中涂色部分越长，近视的人数越多，涂色部分越短，近视的人数越少； （4）根据统计图中的数据作答即可，例如二至六年级学生近视的人数逐渐增多等。 26． （1）10；2；4；1；3
（2）跳绳；打篮球
（3）喜爱打乒乓球的有2人。
【解析】【分析】（1）根据条形统计图，将喜爱相应运动项目的人数填到相应的表格中； （2）比较表格中喜爱各种运动的人数，即可解答； （3）只要合理即可。
相关推荐：
loading