16、（本题满分5分） 化简：?x?5?
??16?x?1 ??2x?3?x?9
17、（本题满分5分）
如图，已知△ABC，∠BAC=90°.请用尺规过点A作一条直线，使其将△ABC分成两个相似的三角形. （保留作图痕迹，不写作法）
A B
C
（第17题图）
18、（本题满分5分）
某校为了进一步改进本校七年级数学教学，提高学生学习数学的兴趣.校教务处在七年级所有班级中，每班随机抽取了6名学生，并对他们的数学学习情况进行了问卷调查. 我们从所调查的题目中，特别把学生对数学学习喜欢程度的回答（喜欢程度分为：“A—非常喜欢”、“B—比较喜欢”、“C—不太喜欢”、“D—很不喜欢”，针对这个题目，问卷时要求每位被调查的学生必须从选一项且只能选一项）结果进行了统计. 现将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
请你根据以上提供的信息，解答下列问题： （1）补全上面的条形统计图和扇形统计图；
（2）所抽取的学生对数学学习喜欢程度的众数是 ；
（3）若该校七年级共有960名学生，请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人？
70 60 50 40 30 20 10 0 18 6 A B 图①
（第18题图）
C D 喜欢 程度
5% 66 B A % D C % 图②
55%
19、（本题满分7分）
如图，在□ABCD中，连接BD，在BD的延长线上取一点F，使BF=DE，连接AF、CE. 求证：AF∥CE
A 1 F B 2 D E C (第19题图)
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