2.下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是（ ）
A. Na2CO3、H2SO4、稀HCl、NaNO3 B. NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3 C. K2SO4、Na2CO3、NaCl、HNO3
D. 稀HCl、AgNO3、稀HNO3、MgCl2
3.已知某工厂甲、乙两车间排放的污水中各含有较大量且不同四种离子，这些离子分别是Na+，
Ag+,Ba2+,Fe3+,Cl-,NO3-,OH-,SO42-.若各自单独排放会造成较大污染，如果混合后，再排放会大大降低污染程 度。经检测发现，乙车间的污水呈碱性。由此所作的下列各项判断中，正确的是（ ）
A. 甲车间的污水中可能含有Ba2+和OH- B. 乙车间的污水中可能含有Ag+和NO3- C. 甲车间的污水中不可能含有Na+和Cl- D. 乙车间的污水中不可能含有Fe3+和SO42- 4.下列由实验现象得到的结论，正确的是（ ）
A. 向某溶液中加入BaCl2溶液，生成白色沉淀，说明该溶液中一定含SO42- B. 向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明此固体一定是金属 C. CaCO3与BaCl2能够发生复分解反应，是因为能生成沉淀
D. 向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液变红色，说明该溶液显碱性
5.某同学在家中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：对此粉末成分判断正确的是（ ）
A. 可能是碳酸钠B. 可能是碳酸钙C. 一定是一种碱D. 一定是生石灰
6.从HCl、CuSO4、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、Ca（NO3）2六种溶液中，任意取出两种溶液（分别编号为a和b）混合，得到无色澄清溶液，无其他明显现象，测得混合后溶液pH=1．仅根据上述实验现象和数据，对a、b作出的推断中，不正确的是（ ） A. 肯定有一种是HCl，另一种可能是NaOH溶液 B. 符合上述实验现象的a、b组合可能不止一种 C. b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液
D. b都不可能是CuSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液
7.有一包不纯的K2CO3粉末，可能含有Na2CO3、BaSO4、CuCl2、KCl、KNO3、Ca(NO3)2中的一种或几种，为分析含有的杂质，现进行如下实验。
（1）取样溶于水，无固体残留，得无色溶液。则粉末中一定不含有 、 、 。
（2）取上述溶液适量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀部分溶解，则此粉末中一定含有的杂质是 。
8.实验室有一包白色固体，可能含有无水硫酸铜、硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、氯化钾中的一种或几种。现做如下实验：
a．取少量白色固体加足量的水溶解，过滤得沉淀和无色溶液。
b．向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有气体产生，再过滤，滤液无色。 回答下列问题：
（1）仅根据第一步实验现象的描述，你认为白色固体中无水硫酸铜______________。(选填“存在”、“不存在”或“不能确定”)。
（2）根据两步实验的现象，你认为该白色固体中一定不含有的物质是__________，不能确定是否含有的物质是__________，沉淀有部分溶解的化学反应方程式是_____ 。
9.有一包白色粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成实验如下：
（1）将少量粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得白色沉淀和无色滤液. （2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀全部溶解,但无气体产生.
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解.
试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有 ；一定没有 ；可能含有 （填化学式） 10.有一包固体混合物,可能含有碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠等物质中的一种或几种.为了鉴别它们,做了如下实验:
(1)将固体混合物溶于足量水中,搅拌后得到无色溶液; (2)在此溶液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成;
(3)过滤,然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀量减少,但没有全部消失. 由此推断该混合物中一定有 ;一定没有 。（均填化学式）
11.有一包白色固体粉末，可能含有Na2SO4、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3中的一种或几种。现做如下实验：
根据上述实验现象判断：
（1）白色固体中一定不含 ，一定含有 。 （2）写出②中化学反应方程式 。
12.通过海水晒制可得粗盐，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备精盐的实验方案流程图：
分析该流程图，回答下列问题：
（1）试剂X为 （填写化学式）。 （2）试剂Y为 。（填写化学式）。 （3）操作Z为
（4）选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH溶液，理由是 。
13.有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种或几种．现做如下实验：
根据上述实验现象判断：
（1）白色固体中一定不含______，一定含有______，可能含有______． （2）写出①中化学反应方程式______． （3）写出②中化学反应方程式______．
14.某白色固体中可能含有氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、碳酸钡、氯化钡中的几种物质，为了鉴定该白色固体的组成，拓展性学习小组的同学们进行了如下探究实验：
Ⅰ、称取15克固体于烧杯中，加入足量水充分溶解，过滤得到白色沉淀4.3克和无色溶液。
Ⅱ、Ⅰ中所得14.3克白色沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀部分溶解并有无色气体产生，测得剩余沉淀质量为2.33克。
Ⅲ、把Ⅰ中所得滤液分成两份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既没有产生气泡，也没有产生沉淀，第二份溶液中加入足量的氯化钡溶液，没有产生沉淀。 根据上述实验，回答下列问题：
（1）仅根据第Ⅲ步实验现象可以得出结论，溶液中一定不存在离子是 。 （2）写出某白色固体的所有可能组成 。
15.有一包白色粉末，可能是Mg（OH）2、CaCO3、FeCl3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一种或几种，为检验其组成，进行如下实验：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则白色沉淀可能是 ，原混合物中一定不含有 ．
（2）向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体，则原混合物中一定含有 ．
（3）将（1）中得到的滤液分成两份，将（2）中产生的无色气体先通入一份，无沉淀产生；将其导出后的气体再通入另一份滤液中，立即产生沉淀，再过滤．出现上述现象的原因是实验（2）中产生的气体里含
16.某固体混合物可能由KNO3、K2SO4、CuSO4、NaCl、FeCl3、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种组成，依次进行下列四步实验，观察到的现象记录如下：
第一步: 向混合物中加水，形成无色透明溶液①;
第二步: 向溶液四中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，继续滴加BaCl2溶液，直至不再产生沉淀，过滤，得白色沉淀②和滤液③;
第三步; 在白色沉淀物②中加入稀盐酸，沉淀全部溶解;
第四步: 向滤液③中加入AgNO3 溶液，有白色沉淀生成加入稀硝酸，沉淀不溶解。 根据以上现象判断: 混合物中肯定含有 ，肯定没有 ，不能确定是否含有 。
17.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,以下是制备精盐的实验方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是 .
(2)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、 (填化学式).
(3)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是 . (4)在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是 . (5)在实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量,原因是 . 18.将质量为44.4克含有水量NaCl的纯碱晶体（Na2CO3·nH2O）样品，平均分成A、B、C三份，进行如图实验（Na2CO3受热不分解）。
（1）将A样品与BaCl2溶液反应生成的白色沉淀分离出来的方法是 （2）A样品中与BaCl2溶液反应的Na2CO3的质量是 克 （3）B样品中含有结晶水的质量是 克 （4）化学式Na2CO3·nH2O中n是 （5）对C样品的操作结束后，所得NaCl溶液的溶质质量分数是 （精确到0.01%）
19.通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如下：
（1）第②步操作的目的是除去粗盐中的（填化学式，下同），第⑥步操作的目的是除去滤液中的 ．
（2）第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、 （填化学式）． （3）在第③步操作中，选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH，理由是 .
20.有一包固体粉末，可能由Na2CO3、BaCl2、CuCl2、Na2O中的一种或两种物质组成。将该固体粉末溶解于水，未出现浑浊现象。取所得溶液进行如下实验，根据实验现象回答：
（1）溶液1中的溶质有 （用化学式填空）；试剂①的名称 。 （2）写出滴加试剂②与白色沉淀反应的化学方程式 。
21.有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaNO3中的一种或几种,某学生为了确定其组成,做如下实验,请根据实验现象进行推断,
(1)在试管中加入少量粉末,注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明; (2)取少量上述溶液滴入盐酸,有气泡产生;
(3)另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液,有白色沉淀产生;
(4)在(3)中滴加稀硝酸沉淀全部溶解,并有气泡产生、该白色粉末中一定含有________;一定没有________;可能含有________。
相关推荐：
loading