2、 了解常见的水果，知道它们的名称、特征和互相间的明显区别。
3、 能在艺术和游戏活动中，以自己的方式表达对水果的认识和喜爱 。
致家长的一封信
亲爱的小班小朋友家长
您好！
转眼秋天到了，又是各种水果成熟、丰收的季节。为了让孩子体验水果带来的美味和乐趣，接下来我们将开展《你好，水果宝宝》主题活动。主题活动从“好看的水果宝宝”“好吃的水果宝宝”“好玩的水果宝宝”三个层次展开。我们希望引导孩子从视觉、触觉、味觉等多个感官对水果进行全方位的认知，通过自主探究和实践操作，获得更多的快乐体验。
在这个主题活动中，期望您能配合我们做好以下工作
1、 带孩子参观水果超市，引导孩子观察、认识各种各样的水果。
2、 与孩子一起收集各种水果的图片或相关书籍，帮助孩子丰富有关水果的知识。
3、 向孩子介绍各种水果的营养价值，鼓励孩子品尝各种水果，并尝试自己动手剥皮。
4、 自由选择1―2种水果让孩子带来动儿园。
5、 在家与孩子共同制作水果沙拉、水果拼盘等 。
谢谢您的大力配合！
篇三:《小班上学期教学计划内容》
辛屯中心有幼儿园小班上学期教学计划
一、班级情况分析
本学期我班共有幼儿13名，其中男孩7名，女孩6名，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性。
二．指导思想
根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
三．本学期主要工作任务及实施措施
(一) 合理安排日常教育教学活动
具体措施
制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务
在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二) 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展
具体措施
在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。
开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。
注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
(三) 加强班级常规管理，形成良好常规
具体措施
根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
积极配合幼儿园开展各项工作。
（四) 做好家长工作，取得家长信任
具体措施
开学后利用接送
幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况
（五）培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。
具体措施
1、 利用班级环境创设美工氛围。
2、 每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。
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