二十七 现代诗二首
一 积累运用
1．给下列加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
白羊肚( ) 糜子( ) 荡漾( ) 青荇( ) 满载( ) 揉碎( ) ．．．．．．斑lán( ) 漫sù( ) 长gāo( ) shēng( )箫 油mó( ) 2．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．蹑手蹑脚 水波荡漾 飘浮 B．柔声细语 波光艳影 破锭 C．力挽狂澜 招摇过市 回溯 D．悄无生息 沉默寡言 沉淀
3．下面四项中，诗歌节奏划分有误的一项是( )
A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 C．心口呀/莫要/这么/厉害地跳 D．双手/搂定/宝塔山
4．指出下列各句中运用的修辞手法。
(1)一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。( ) (2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。( ) 5．对下列运用比兴手法作用分析不当的一项是( )
A．树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。(借树梢树枝树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。)
B．羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安小米饭使诗人成长，写出延安对自己的养育之恩。) C．东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动；红旗指正确的政治方向；书指学习的马列、毛泽东著作。) D．杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！(歌颂了党的领导)
6．文学常识填空。
(1)《回延安》选自《 》，作者贺敬之是当代 、 家。诗集有《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，剧本《 》(与丁毅等人合作)。 (2)《再别康桥》选自《 》，作者徐志摩是新月派诗人，作品有《 》、《 》等。
7．下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
8．汉江中学将于5月4日下午3点在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”，请你参与并完成下列任务。
(1)请围绕本次活动的主题，设计一则宣传标语。(不超过20字)
(2)本次活动组委会让你去邀请语文组的袁正阳老师做评委，你找到袁老师，准备怎样
说呢？
二 课内精读
(一)
杨家岭的红旗啊高高地飘，
革命万里起浪潮！
宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门！
枣园的灯光照人心， ．
延河滚滚喊“前进”！ ．
赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人??
社会主义路上大踏步走， 光荣的延河还要在前头！
身长翅膀吧脚生云， 再回延安看母亲！
9．下面各句采用拟人修辞手法的一项是( )
A．宝塔山下留脚印 B．身长翅膀吧脚生云
C．延河滚滚喊“前进” D．光荣的延河还要在前头 10．请仔细品味诗中加点字“照”与“喊”的表达效果。
11．怎样理解“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头”这句话的含义？
12．请简要概括这节诗的主要内容。
(二)
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。
软泥上的青荇， 油油的在水底招摇；
在康河的柔波里， 我甘做一条水草！
13．品读第一节诗，结合具体字词赏析这一节诗。并说说体现了诗人怎样的内心情感。
14．第二节和第三节诗使用了什么修辞手法？其作用是什么？
三 拓展阅读
我用残损的手掌
戴望舒
我/用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， (春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳) 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，你当年新生的禾草
是那么细，那么软??现在/只有蓬蒿； 岭南的荔枝花/寂寞地憔悴，
尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水?? 无形的手掌/掠过无限的江山， 手指沾了血和灰， 手掌沾了阴暗，
只有那辽远的一角/依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像/恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量/运在手掌
贴在上面，寄与/爱和一切希望， 因为只有那里/是太阳，是春， 将/驱逐阴暗，带来苏生，
因为只有那里/我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死??
那里，永恒的/中国！
15．诗人情感随“手掌”活动而变化，试仿照示例填空。
(示例)“贴”：向往与期待
16．谈谈你对诗中“残损的手掌”这一形象含义的理解。
17．就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。
四 写作创新
18．徐志摩的《再别康桥》表达了自己对母校的深深依恋，被很多人作为朗诵的题材。请你
结合所学诗歌技巧仿照这首诗写一首关于“惜别”这一主题的诗歌。(如：“再别校园”“再别朋友”) 【写法分析】诗歌仿写要注意句式要相同，如“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”句式；修辞格的运用要一致，；要注意运用合理的联想和想象，把握准所选物象间的内在联系，如“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯”；仿写时，一定要注意有意境、有文采，才能给人美感。
【例文】
二十七 现代诗二首参考答案
一 积累运用
1．给下列加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
白羊肚(dǔ) 糜子(méi) 荡漾(yànɡ) 青荇(xìnɡ) 满载(zài) 揉碎(róu) ．．．．．．斑lán(斓) 漫sù(溯) 长gāo(篙) shēng(笙)箫 油mó(馍) 2．下列词语书写完全正确的一项是(C)
A．蹑手蹑脚 水波荡漾 飘浮 B．柔声细语 波光艳影 破锭 C．力挽狂澜 招摇过市 回溯 D．悄无生息 沉默寡言 沉淀 (解析：A项中“飘”应为“漂”，B项中“锭”应为“绽”，D项中“生”应为“声”。) 3．下面四项中，诗歌节奏划分有误的一项是(B)
A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 C．心口呀/莫要/这么/厉害地跳 D．双手/搂定/宝塔山
(解析：B项应在“心头”后断开，而不是在“我的”之后。) 4．指出下列各句中运用的修辞手法。
(1)一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。(夸张) (2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(拟人) 5．对下列运用比兴手法作用分析不当的一项是(A)
A．树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。(借树梢树枝树根的密不可分，来比喻这里的革命战士团结。)
B．羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，眼望着妈妈，是母亲乳汁养育了诗人，是延安小米饭使诗人成长，写出延安对自己的养育之恩。) C．东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动；红旗指正确的政治方向；书指学习的马列、毛泽东著作。) D．杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！(歌颂了党的领导)
(解析：A借树梢树枝树根的密不可分，比喻这里的革命战士与人民群众的亲密关系。) 6．文学常识填空。
(1)《回延安》选自《贺敬之诗选》，作者贺敬之是当代诗人、剧作家。诗集有《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等，剧本《白毛女》(与丁毅等人合作)。
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