一年级品德与社会上册第一单元我上学了主题三新朋友新伙伴教案新人教版

一年级品德与社会上册第一单元我上学了主题三新朋友新伙伴

教案新人教版

主题目标：

1 熟悉老师和同学。

2 学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。 3 表现对老师与同学的喜爱，锻炼口头表达和情感表达能力。 教学重难点：学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感 活动准备：

1 教师准备：（1）《找朋友》歌曲录音；（2）美术纸若干张。

2 学生准备：（1）自我介绍的内容；（2）自己的作品（绘画、手工或准备演奏的

乐曲）；（3）自己小时候的照片或与家人的生活照；（4）自己制作的小名片若干张。

教学过程：

第一节

（一）我认识的朋友多

我们来到学校这个新的环境上学已经一个月了，你能叫出同班同学的名字吗？（请

一名同学说出一个同学的名字，再请被叫到的同学说出一个同学的名字，以此类推。）

课间活动：唱《找朋友》的歌曲 （二）我喜欢和大家在一起

1 说说你喜欢和什么样的人做朋友？（干净、整洁，学习好，经常受老师表扬的同

学。）

2 你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友？（我们经常一起玩，我们在一起会互相

帮助。）

3 说说你帮助过谁？哪个朋友帮助过你？ 4 你有没有喜欢的老师和同学，为什么喜欢他？

5 说说开学以来，与老师、同学之间发生的有趣的、难忘的事。 6 夸夸老师是如何关心爱护小朋友、同学之间如何互相帮助、团结友爱。 （三）准备资料交朋友

1 自己制作写有自己个人资料的小名片。

2 精心准备一张绘画作品，一件手工，或演奏的乐曲等。

第二节

（一）请你记住我

1 展示自己的绘画或手工作品，或演奏乐曲以及其他自己的拿手项目，加深在同学

们心中的印象。

2 同学之间进行自我介绍（自己的姓名、特征、喜好及家庭等简单情况）。 3 找朋友：双手拿着自己的名片，找到朋友后相互交换名片。 4 与大家分享自己和家人的照片。 （二）我有一个好朋友

1 画一画：把自己最要好的一个朋友画下来。 2 猜一猜：请同学猜一猜自己画的人是谁？ 3 写一写：请被画的同学签名。 （三）我们帮帮他

1 小兔贝贝给我们带来一位小朋友，你们喜欢他吗？（看图第18、19页图）让同学

说说喜欢或不喜欢的理由。

2 老师根据学生的谈论随时进行具体指导，帮助学生认识怎样才能让人喜欢，包括

不欺负同学、不自私、要谦让、团结互助、有礼貌等。

3 提供情境，让学生模拟表演，实际体会与人交往的技能技巧。

（1）有几个小朋友在玩，“我”也想和他们玩，“我”应该怎样说，那几个小朋友

会怎样说。

（2）两个女同学正在玩游戏，一个小男孩过来捣乱，你看见了你会和他说什么？ （四）老师小结：那些能团结同学，互相友爱的好孩子，我们都喜欢，希望你们都

成为人人喜爱的好孩子，交到更多、更好的朋友。

课后小结：通过互赠名片，展示自己的才艺，使同学们更加熟识了、亲切了，教会

了同学们应怎样和同学相处，成为人人喜爱的孩子，通过画自己的好朋友，使本课内容融入同学们的生活中。