空谈误人子弟，实干提高成绩
14．甲、乙两则选文蕴含着同一个道理，试加以概括。
九、阅读下面文字，完成19—21题。
初，??肃遂拜蒙母，结友而别。节选《资治通鉴》 19 下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） A 卿今当涂掌事 当涂：处在道路中间 B 但当涉猎 涉猎：粗略的阅读 C 卿今者才略 才略：才干和谋略 D 大兄何见事之晚乎 见事：认清事物 20 对下面句子的翻译，正确的一句是（ ） 蒙辞以军中多务。
A 吕蒙因为军中事务繁忙而告辞。 B 吕蒙借军中事务多而推托。 C 吕蒙因为军中任务很多而拒绝。 D 吕蒙说军中事务太多了。 21 仔细阅读语段，谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。 答
案：
十、
（甲）初，权谓吕蒙曰：??肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 24．解释下列句中加点的字。 （l）大兄何见事之晚乎 ．（2）邑人奇之，稍稍宾客其父 ．．
25．这两篇文章写法上的不同点主要体现在：
26．将下边两句话译为现代汉语。
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 译
文：
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（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译
文： 27．简略说说读了这两则短文后你受到的启示。
十一、阅读下面两篇短文，完成5——10题。 （一） 孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：??肃遂拜蒙母，结友而别。 （二） 诫子书
①②
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，
③④⑤
才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 注释：①行：行为，操行。 ② 澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。 ③ 淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。 ④ 险躁：过分急躁。 ⑤治性：约束自己的性情。
5．请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。
6．仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？
7．解释下列加点的词语。（4分）
①孤岂欲卿治经为博士耶！ 治经：_______________________________ ②士别三日，即更刮目相待。 刮目相待：____________________________
③静以修身，俭以养德。 俭以养德：_____________________________ ④淫慢则不能励精。 励精：_________________________________ 8.翻译下列句子。
①卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
译文：_________________________________________________________________ ②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
译文：_________________________________________________________________ 9.仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？
10．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。
十二、阅读下列两则文言文，完成19—23题。
①
炳烛夜读
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晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公
②
曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出
③
之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（ ）
A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角
C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D.游于是乎始 20、解释下面句子中的加点词。
⑴恐已暮矣______________________ ⑵盲臣安敢戏君乎______________ ⑶士别三日，即更刮目相待________ ⑷及鲁肃过寻阳________________ 21、用现代汉语翻译下列句子。 ⑴少而好学，如日出之阳。
译文：_________________________________________________________________ ⑵孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典。博士：指当时专掌经学传授的学官，可不译。）
译文：_________________________________________________________________ 22晋平公担心学不好的理由是_____________________，吕蒙不愿学的理由是___________________。（每处所填不超过5字）
23、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。
答案：9.D（粗略地阅读） 11.不亦乐乎 温故知新 三人行，必有我师 择善而从 吴下阿蒙 士别三日，刮目相看（待）（写出“刮目相看”也可）12.( “愠”1分，省略成分补出1分) 别人不了解（我），（我）却不恼恨，不也是君子吗？ （“辞”1分，句式1分 ）吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞。
13.（开放题，能陈述自己的观点，语句通顺即可）
示例：我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野；对文化经典要边读边思，认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。 答案：6．（2分） D 7．（2分）刮目相待，吴下阿蒙。 8．（2分）这句话的意思是：我难道是要你去阅读经书当博士吗？我只不过是叫你应当多读点书，熟悉一些历史罢了。这句话写出了孙权对读书目的的看法，揭示了读书并不仅仅是为
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了求取功名，更重要的是为增长见识阅历。 9．（2分）用自己读书的切身体会来劝吕蒙学习的。 答案：
答案：8、A 9、C 10、A 答案：7．(2分)D ． 8．(2分)A 9．(4分)
(1)只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 (2)有个友人寄给他一封信，他却不能回复。
10．(1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)
(2)傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。(意对即可)
(3)他们二人身份相同，都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习；都有了惊人的长进。(意对即可) 答案：
16.（1）从师学习。 （2）从师读书。
17.你如果有志读书，我白教你，不收学费。 18.D 答案：
11．答案：①边境 ②重新 评分：每小题1分，共2分。
12．答案：①你凭什么去呢？ ②我难道想要你研究经书当博士吗！ 评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
13．答案：甲文：为之，则难者亦易矣，或者有志者事竟成，或勤能补拙。乙文：学习可以改变和提高自己。
评分：答对一处得1分，共２分。意思对即可。 14．答案示例：成功主要取决于主观努力。 评分：共2分。意思对即可。 19、A 20、B
21、紧扣选文内容，围绕“读书”“学”能“大有所益”即可。
答案： 24．（1）啊，表感叹语气 （2）以宾客之礼相待（该题2分，答对一处给1分。） 25．前者以对话为主，言简意赅；后者叙议结合，以事说理。（该小题1分，言之有理即可。） 26．（1）士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊！ （2）他的父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让他学习。（该题5分，其中（1）题2分，给分点在后两个分句。（2）题3分。三个分句可每分句1分。重点落实“刮目相待”、“见事”、“利其然”、“日”、“环”、“谒”等词语。）
27．略（该题2分，扣住要重视学习，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工作岗位也还要加强学习即可。）
答案：
5．本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人长进的故事。（意对即可） 6．告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。（意对即可）
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空谈误人子弟，实干提高成绩
7．①研究儒家经典。经，指《易》《诗》《书》《礼》《春秋》。 ②另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦眼。 ③ 用简朴来培养自己的品德。 ④ 振奋精神。励，激励，振奋。（每小题1分）
8．①你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。② 学习必须身心宁静，才智必须经过学习，不学习就不能使自己的才学广博起来，没有志向就不能使自己的学识有所成就。（意对即可）
9．用自己读书的体会，现身说法。（意对即可）
10．提示：本题可就学习的重要性，以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。（只要言之成理即可）
答案：
19、C（3分）
20、①迟、晚 ②怎么 ③再次、重新 ④ 等到、到（共4分，每个1分） 21、（1）年少而学，（就）如同初升的太阳。（2）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？（6分，每处3分，大意相近即可） 22、年纪大；事务多。（2分，每处各1分，意思正确即可）
23、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。（3分，语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可）
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