小学数学课堂有效教学策略研究的调查问卷

<小学数学课堂有效教学策略研究>调查问卷

亲爱的同学们，你们好！为了提高数学课堂教学效率，学校课题研究组制定此问卷，目的在于了解你们对课堂教学策略的想法，以改进我们的教学，使你们喜欢我们的课堂，在快乐学习的课堂中学习更多的东西。谢谢！ 1.你喜欢上数学课吗？（ ）

a.喜欢 b.不喜欢 c.不知道 d.说不上 2.你喜欢上这门课的主要原因是（ ）

a.喜欢教这门课的老师 b.对这门课感兴趣 c.老师的课上得好 3.你觉得老师的课上得好，好在（ ）

a.学识渊博 b.和蔼可亲 c.教法灵活 4.老师设计的课堂情境你觉得( )

a.能吸引我 b.不能吸引我 c.老师很少设计或从不设计 6.课堂上,对老师的提问你会( )

a.积极思考，主动发言 b会积极思考但不愿发言 c.从不举手 7. 上课时，老师设计的各种知识点的内容讲解，是否注意培养了你的思维能力、语言表达能力和合作探究能力？（ ）

a. 没注意 b. 时而注意 c. 注意 d.特别注意 8. 上课时，教师是否注意传授一些学习方法和学习的窍门（如：记忆的方法、记笔记的方法等）

a. 没注意 b. 时而注意 c. 注意 d.特别注意 9. 你在数学课堂上常处于什么状态？（ ）

a．以听老师讲为主 b．常处于思考感受中 c．与老师同学产生碰撞 d．积极参与到活动中 e.经常走神 f. 睡觉 10.课堂上,你希望老师怎样评价你的发言?( )

a.答对了表扬 b.答错了批评 c.答错了指出错在哪儿

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