人教版《道德与法治》七年级下册：8.1憧憬美好集体教学案

B、每个人都应该遵守共同的________，在规则面前没有特权和________。 C、每个人都享有________的发展机会，没有偏见与排斥。 （2）美好集体是充满关怀与友爱的。 具体表现： A、在集体生活中，人与人之间友善相待、__________，相互包容、相互关心、相互帮助。 B、不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的_______和得当的方法。 C、不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、________、家境等歧视、侮辱他人，让每个人都感受到集体的________。 （3）美好集体是善于________的。 具体表现： A、好集体中，我们分工协作，__________，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 B、合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免____________。 C、每个人都努力实现自己的价值，而不_______依赖或袖手旁观。 （4）美好集体是充满活力的。 具体表现： A、集体成员之间的和而不同、相互________和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 B、在集体生活中，________是以承认、尊重为前提的，集体成员之间________，合作学习，共同提高。 自主探究 1、学习课文p73甲、乙、丙、丁四位同学的美好集体，把关键的句子划出来。 认识和理解美好集体，感知美好集体的作用。 领会合作、竞争的实质，树立合探 究 导 航 合作探究 2、准备拉彩球的游戏，游戏中学习合作、竞争。想作、竞争的一想，我们应该如何认识合作、竞争，如何处理竞争关系。 意识，学习形成团队合作的能力。