次北固山下 王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？请结合具体内容进行分析。（3分） 时序交替（时间变化、季节交替、新旧更迭）
示例一：通过描写景物，在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。
示例二：运用拟人的修辞方法，“生“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。 2．结合诗句分析作者是如何表达思乡之情的。
示例一：“客路”的意思是行客前进的路，可见诗人是一位漂泊他乡的游子，暗含思乡之情。 示例二：颈联写时序交替中的景物，暗示时光流逝，表达不得回乡的愁思； 示例三：“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它稍到远方的太阳。让大雁稍家信可见诗人对家乡的思念之情。
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.试对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。
运用丰富奇特的想象，大胆的夸张进行虚写，将眼前海上的景色与自己的雄心壮志融合在一起，创造了一种宏大的意境。表达了诗人统一中原、建功立业的雄心壮志和博大的胸怀。
2.这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和所想虚景？在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形象？
河水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等。他是一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1.诗人在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写,有什么作用？
杨花象征离别与漂泊，子规啼声悲哀，表达了作者对故友贬谪遭遇的悲痛之情。点明了暮春时令，点明主旨，营造悲凉、伤感的基调气氛
2.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情? 作者对故友贬谪遭遇的关心、同情、思念，以及无奈、惆怅之情。
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。
1.“小桥流水人家”一句描写温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者这样写的作用。 ( 2 分）
① 以乐景写哀情；反衬诗人孤苦寂寞思念家乡之情。 ② 与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。（意对即可。
2.这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分) 游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。
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