学前教育专业教学资源库 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施 第三单元 幼儿园各领域教育活动的设计与实施?二、10以内的数概念与运算
?（一）10以内的数概念
?1.10以内的数（基数和序数） ?2.10以内的计数
?3.认读和书写10以内的阿拉伯数字 ?4.10以内数的组成
第四节 幼儿园数学教育活动的设计与实施 《教育活动的设计与实施》课程 学前教育专业教学资源库 图中有什么，数一数各自有多少，用相应的点数表示。
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?幼儿10以内的计数的学习内容？
图中有什么，数一数各自有多少，用相应的点数表示。
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?运用各种感官认识，学会手口一致地点数实物并能说出总数。
?即幼儿能口说数词，手点实物使每个数词与一个集合内的每个元素建立一一对应的关系，数的结果会用数词来表示。
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?幼儿计数能力的发展顺序？
按物计数
按数取物
口头数数
说出总数
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