3.反问句：我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ 改为陈述句：我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 4.带关联词语的句子
无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 ．． ．． 5.诗文佳句
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（[唐] 韦应物《滁州西涧》） 三、篇章整体
1.《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花 会在不同的时间开放及其原因，并得出了结论，表现了作者具有善于留心观察周 围事物，善于思考的好习惯。
2.《蜜蜂》真实地记录了“我”为求证蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次 实验，表明了“我”严谨的科学态度和求实作风。
3.《小虾》介绍了小虾的外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识，抒发了 “我”对小虾的喜爱之情。 四、单元考点
1.《花钟》第1、2自然段常以课内阅读的形式考查。
2.《蜜蜂》的第2、3自然段为重点段落，常以阅读的形式考查。 3.《小虾》第3自然段常以课内阅读的形式考查。 五、好文推荐
法布尔《装满昆虫的衣袋》
第五单元复习要点
二、字词归类 1.字
（1）易读错音 栅（shān． zhà√）栏 碍（ài． √dé）背（． bēi√bèi）包 关系（xì√jì）
． 事
痒（． yǎng√yàng）痒 ． √xī） 鳄（． è√yú）鱼米醋（cù希（2）易写错字
（bù． xī√套：上下结构，下面的“镸”上面是三横一竖，第五笔是长横。 悠：上下结构，上面“亻”和“攵”之间的短竖不能丢。 ）望
凌：左边是“冫”不要写成“氵”，右边“土”字下面是撇和点。
沫：右边是“末”，不要写成“未”。 （3）多音字 背bēi（背包）
兴xīng（兴奋） 解jiě（了解）
bèi（背后） xìng（高兴） jiè（押解） 冲chōng（冲洗） 长zhǎng（长大） 发fā（发生）
chòng（冲床） cháng（长度） fà（头发）
（4）辨字组词
烦（烦恼）闲（悠闲）椅（椅子）泡（泡沫）提（提问）棒（木棒） 颂（歌颂）困（困难）奇（奇怪）包（书包）堤（堤岸）捧（捧着） 状（形状）密（秘密） 壮（强壮）蜜（蜂蜜） 2.词
（1）必会词语
牧场露天被子麻烦悠闲椅子卖力泡沫冰激凌冲洗 海带难受入神套住提问真棒吃饭形状狐狸 丁零失望背包巧克力香肠面包花生牛奶继续饭菜 排骨水珠嘴巴秘密抬头 （2）近、反义词 近义词 长—短 麻烦—烦恼 反义词
简单—复杂麻烦—容易悠闲—繁忙遗憾—满足抬头—颔首 羡慕—不屑秘密—公开香喷喷—臭烘烘暄腾腾—硬邦邦 （3）词语拓展
ABB式的词语：暄腾腾软绵绵兴冲冲乐呵呵金灿灿红彤彤 美滋滋贼溜溜
表示味道的ABB式词语：香喷喷甜丝丝火辣辣甜津津
表示声音的词语：嗵嗵咕噜噜哗啦啦啧吧啧吧轰隆隆叽叽喳喳滴 滴答答叮叮咚咚 二、佳句积累
1.带省略号的句子：我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、
简单—容易悠闲—闲适遗憾—遗恨羡慕—倾慕碍事—妨碍
希望—盼望 喜欢—喜爱 高兴—开心 奇怪—奇特
担心
想念—思念暄腾腾—软绵绵
长方形、圆形、椭圆形、菱形……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
2.设问句：你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻 一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 三、篇章整体
1.《小真的长头发》主要是围绕三个小女孩的对话展开的，只有着短头发的 小真凭借着自己的奇特想象,勾画着自己美妙能干的长头发。故事充满童趣，给 大家介绍了一个率真乐观的小真。
2.《我变成了一棵树》讲述英英变成了一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝， 小动物们和英英的妈妈住在鸟窝里吃东西，馋得英英直流口水，妈妈最了解英英， 发现了英英的小秘密。 四、单元考点
1.《小真的长头发》要了解小真说自己的头发能做什么，常以问答的形式进行考 查，小练笔的形式考查想象力，想象小真的长头发还能变成什么、能做什么。 2.《我变成了一棵树》常以阅读理解的形式考查。 五、好文推荐
《真想变成大大的荷叶》
第六单元复习要点
一、字词归类 1.字
（1）易读错音 墨（hēimò）水 剃（dìtì）头 旭（xùjiǔ）日 染（rǎnjiǔ）色 仇（jiǔchóu）人 岛屿（yǔyú）
溅（qǎnjiàn）落 薄（báobó）皮 瞭（liàoliǎo）望
（2）易写错字
墨：上面是“黑”，要写扁一些，注意笔画要紧凑。 染：上面的“九”字不要写成“丸”。 拨：右边是“发”，不要写成“犮”。 腾：左窄右宽，右部笔画较多，宜写紧凑。 鬼：竖弯钩上面是“厶”，不是“云”。 仰：右边是“卬”，不要写成“卯”。 （3）多音字 斗dòu（搏斗） 钻zuàn（钻石） 翘qiào翘起 dǒu（斗篷） zuān（钻研） qiáo翘首
露lù（露珠） 薄báo（薄皮） lòu（透露） bó（薄雾）
（4）辨字组词
腾（奔腾）拨（点拨）倍（加倍）廊（走廊）娇（娇嫩）滕（滕州）拔（拔草）陪（陪伴）郎（新郎）骄（骄傲）2.词
（1）必会词语
垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花葫芦松树清爽 松针蘑菇大师表弟胆小中药姑父理发欢迎仇人 摆布痛苦双倍过年央求虽然天分睡衣镜子清除 种类网球透明分裂娇软形式圆满飞越婴儿目送 希望染色竹竿打碎争夺肥皂走廊饭碗倘若 一串水墨画害人精肥皂泡 （2）近、反义词 近义词
监督——督促 抗议——反抗 锃亮——明亮 随便——随意 处置——处理 连忙——赶忙
融化——溶解 特别——非常
反义词
愿意——乐意清除——清理
抗议——顺从 骄傲——谦虚
时髦——落伍 倒霉——幸运 潮湿——干燥
（3）修饰性的词语 （老掉牙）的推剪 （尖尖）的嘴巴 （无声）地破裂 （4）填量词 一（阵）水花 一（串）美梦 一（串串）雨珠 （5）拓展词语
AABB式的词语：清清爽爽明明亮亮长长短短坑坑洼洼规规矩矩 AABC式的词语：耿耿于怀彬彬有礼落落大方侃侃而谈津津有味
二、佳句积累
1.借代手法的句子：
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时，只见一阵水花，两排银牙。 是谁一声欢叫，把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
2.带破折号的句子：这时大家都悬着心，仰着头，停止呼吸——不久，这光粒的 毛球就无声的散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出 了眼泪。
3.比喻句、排比句：那一个个轻清脆的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心 的轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻的飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明， 那么美丽。 三、篇章整体
1.《童年的水墨画》给我们描绘了三幅图：溪边垂钓图、江中戏水图、林中拾蘑 菇图。文中作者运用借代手法，“水葫芦”在文中指的是水性好的小孩。“斗笠” 指的是拾蘑菇的人。
2.《剃头大师》题目“剃头大师”是“我”的自嘲，课文以“剃头大师”为题一 方面是表示反语，因为“我”的剃头水平真是太差了；二是因为“我”胆子大， 感觉自己就像是一个“剃头大师”。
3.《肥皂泡》一文是我国现当代著名作家冰心的作品，课文围绕肥皂泡主要讲了 做泡泡——吹泡泡——看泡泡——梦幻泡泡。冰心奶奶吹肥皂泡，不但吹出了和 我们一样的情趣，还吹出了自己的梦想，寄托了美好的独特的情感。文中“轻清 透明”四个字不仅写出了肥皂泡“轻”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、 透明的特点。
一（把）推剪 一（声）欢叫 一（朵朵）山花
一（支）竹笔 一（个）大球 一（顶）斗笠 一（个个）斗笠
（时髦）的发饰 （红红）的眼睛 吃尽（苦头）
（五色）的浮光（娇软）的小球 （慢慢）地吹起（轻轻）地一提 （随意）乱剪
相关推荐：
loading