第一课《我比你更喜欢音乐》教案

方的话是才用。如： A：我看你比麦克高。

B：我不比他高。我们俩差不多高。

讲的时候先把“比”字句的肯定形式讲完，再引领学生学习“比”字句的否定形式。 （二）感叹句 1、太/真+形容词 （1）太好了！ （2）她长得真漂亮! 2、好/多+形容词 （1）他写得多好啊！ （2）这个公园好漂亮啊！ 七、学习课文（约27分钟）

学习本课的课文（二）《我比你更喜欢音乐》，具体操练方法大致同课文（一）一样。

1、同学们：你们喜欢音乐吗？都喜欢什么音乐？现代音乐还是古典音乐？流行歌曲还是民歌？为什么？好的下面我们来看一下课文是怎么说的？ 2、教师先领读一遍。教师通过提问了解学生对课文的理解程度： （1）王老师喜欢音乐吗？喜欢什么音乐？ （2）王老师喜欢流行歌曲还是民歌？为什么？

3、教师再领读一遍，然后让同学齐读一遍，在学生齐读的过程中纠正学生的发音。

4、学生和学生之间进行分角色自读课文，此时教师把对话体改为叙述体。 在黑板上把叙述体的大体脉络板书出来：“王老师很 ，是个 ，他 。他喜欢听 ，听 ，听 。对于流行歌曲他 ，因为他觉得 ，虽然有些流行歌曲 ，可是，他 。”合上书，教师和学生共同复述课文，然后再请学生复述课文。 5、课文注释

（1）怎么说呢？（表示不知这样说） （2）还是 （3）光

八、小结全课重点（约3分钟）

本次课，我们学习了第1课中的生词，该课的两篇课文，以及“比”字句的肯定和否定形式、感叹句。学会了用“比”字句对事物进行比较。 九、布臵作业（约1分钟）

（1）完成课后练习4按照例句做练习（下星期三叫同学起来说）P16

6 改错句（做在书上）P18

（2）把你的家乡和大理进行一个比较，字数100字左右。（可从天气、人口、城市大小、饮食等方面进行） 以上作业下星期三交。

十、板书

第一讲：

第1课 我比你更喜欢音乐 左边（生词）及生词扩展的重要内容 （1）过去 （2）变化 （3）增加 （4）城市 （5）建筑 （6）还 （7）变 （8）漂亮 （9）暑假 中间（课文） （12）暖气 （23）也许 “山本想坐火车 （13）气温 （24）古典 田芳告诉他上海这几（14）天气 （25）现代 年 。山本认为上（15）预报 （26）名曲 海 ，但田芳告诉（16）可是 （27）民歌 他 ，不过 ，（17）感觉 （28）流行 上海是 ，这几年，（18）家庭 （29）歌曲 增加了 ，（19）旅馆 （30）年轻 比 。上海的公园（20）饭店 （31）歌词 ______,也没有（10）冬天 （21）迷 （11）暖和 （22）光 （32）有些 _________。上海的气温（33）遥远 比________,不过因为 _________,所以_________。上海一般的家庭里没有 ，不过 。

第二讲

第1课 我比你更喜欢音乐 语法（同上） 课文 具体为： “王老师很 ，是左边：“比”字句肯定形式及例句； 右边：“比”字句否定形式及例句。 个 ，他 。他喜欢听 ，听 ，听 。对于流行歌曲他 ，因为他觉得 ，虽然有些流行歌曲 ，可是，他 。”

十一、课后反思

范老师：1、我不知道怎么掌握时间，恰到好处的分配时间？ 2、 不清楚讲课时做到详略得当。 希望老师您多多指点，谢谢！