幼儿园一日活动流程正式稿[1] 

6 巡视指导幼儿正确使用餐具；观察进食量；纠正不良进餐习惯；对特殊幼儿给予个别照顾； 7、及时处理异常情况。

对幼儿要求：

1、幼儿餐点前自觉洗净手、脸。愉快、认真地进食，不边吃边玩，不大声讲话。

2、 愿意独立进食，不依赖教师。约30-40分钟左右吃完饭菜。

3、学会正确使用餐具：一手拿勺子（大班使用筷子），一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。逐渐养成文明进餐的行为和习惯。

4、 不挑食、不偏食、不剩饭菜，不过量进食。

5、 保持桌面、地面和衣服清洁，骨头、残渣放在渣盘里或堆在一起。

6、 进餐后用温开水漱口。

十、午休环节：

教师职责：

1、为幼儿营造良好的睡眠环境（可适当地放睡眠曲或讲故事）。

2、 根据室内温度及时增减幼儿被褥。

3、 排除环境中的危险因素（幼儿携带的异物）。

4、 指导或帮助幼儿有序地脱鞋、脱外衣，提醒放在指定的位置。

5、 巡视观察幼儿的午睡状况，帮助幼儿盖好被褥。 6、纠正不正确睡姿；护理体弱幼儿；照顾入睡困难、情绪和身体有异常的幼儿入睡。

7、 起床后检查幼儿的仪表服装及鞋袜，及时为幼儿梳头。

对幼儿要求：

1、 能独立或在帮助下穿脱外衣，会拉拉链、会扣纽扣。 2、学会穿鞋：分清左右脚，会系好鞋带或粘好鞋扣。 3、 起床后，按老师的要求折叠好被盖。

4、 睡眠时衣着适当，睡姿正确。不蒙头、咬被角等。

如果一个班是两位教师，还有一个环节：交接班。 主、配班教师应共同做好交接班并做好记录： 当日到班幼儿人数；落实未来园幼儿的原因；

幼儿健康状况；家长反映的有关情况；其它需要衔接的有关内容并签全名。