教学设计
一、学习目标 ：
1、知识目标：①认识Photoshop7.0的工作界面；②熟悉Photoshop7.0的基本功能。 2、技能目标：①能够利用Photoshop7.0的浏览、打开图片；②学会对图片进行旋转和裁切。
3、情感目标：①初步体验Photoshop7.0的强大功能；②培养注意观察的好习惯；③树立正确的审美观。
二、教学重点、难点
1、教学重点：利用Photoshop7.0浏览、旋转和裁切图片。 2、教学难点：Photoshop7.0的旋转和裁切功能。
三、教学方法
任务驱动，观察分析，通过实践探索发现问题，自主学习，协作学习。
四、教学素材准备
趵突泉的有关图片。课件。
五、教学内容和过程
（一）、情境导入：
同学们， 我们先来看看这么几幅图片。
出示课件，某些明星的照片原图和PS之后的照片。
同学们仔细观察，你发现了什么？
（左边的图片没有右边的图片显得美观）
其实，这左右两张图片都源自于同一张图片，只不过右边的图经过了加工处理，才显得更加美观一些。
那么我们今天就学习一下图像处理的相关知识——第2课，图像处理（一） 。 板书课题，出示课件：
图像处理（一）——泉水甲天下
（二）学习与探究：
1、初识Photoshop：
说到图像处理不得不说一个强大的图像处理软件——Photoshop。 出示课件：
我们今天就来学习一下这个软件。首先我们来看一下本节课的学习目标。出示课件：
在电脑绘图及平面图像设计领域中，Photoshop扮演了很重要的角色，很多的软件都与它有联系。请同学们看65页下面的图。
Photoshop是我们现实生活中功能强大，运用范围非常广的一个图像处理软件，不论是摄影师、网页设计者、电子刊物制作者，还是电脑绘图设计师，都离不开Photoshop这个得力助手。
出示课件：
摄影师电子刊物制作者Photoshop电脑绘画设计师网页设计者
2、Photoshop7.0的启动及界面
下面就让我们驾着Photoshop之舟开始在图像的王国里畅游吧！Photoshop7.0的启动很简单，就像我们之前学习的办公软件的启动方式是一样的，常规的启动方式都是先单击“开始”按钮，请同学们自己打开Photoshop7.0。
巡视，个别辅导。出示课件：
开始所有程序Adobe Photoshop
打开Photoshop后，启动界面是这样的，出示课件：
标题栏菜单栏工具选项栏工具栏浮动面板 简单介绍Photoshop7.0的工作界面。 3、图片的浏览
小明用数码相机在泉城照了很多照片，把它们采集到计算机后，创建了一个文件夹——“泉城游图片”，他要用Photoshop7.0浏览这些图片。怎么利用Photoshop浏览图片呢？老师先演示一遍，同学们仔细观察。
同学们，你能自己试着浏览一下图片吗？自己浏览桌面文件夹1里面的图片，并打开图片6.jpg。
师生总结浏览图片的步骤。 4、图片的旋转
（1）、同学们，如果打开的图片让人看着不舒服，我们将如何处理呢？教师讲解过程，学生仔细聆听。重点强调，若把原来的图片保留下来，需要在保存新的图片时选择“存储为”命令，并改成新的文件名。
出示课件：
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