人教版(部编)2020--2021学年度上学期小学二年级语文期末测试卷及答案

人教版（部编）2020--2021学年度上学期小学二年级

语文期末测试卷及答案

题号 一 二 三 四 总分 得分 （满分：100分 时间：60分钟） 一、基础达标。

1．找出四个注音的错误并修改。

讨论（lèn） 冰雹（báo） 夜晚（yè）裙子（qún） 得到（dé） 淘气（táo） 大厦（xià） 散步（sǎn） 责备（zé） 群众（qǘn） （1）________ （2）________ （3）________ （4）________ 2．构字组词。

（1）（加偏旁）页______（ ） 果______（ ） 昔______（ （2）（去偏旁）味______（ ） 站______（ ） 赏______（ （3）（换偏旁）科______（ ） 狼______（ ） 校______（ 3．形近字组词。

刚（ ） 住（ ） 枝（ ） 客（ ） 其（ ） 钢（ ） 注（ ） 技（ ） 容（ ） 甚（ ） 4．选字组词。

力 历 厉 立 丽 利 例

（ ）史 （ ）正 用（ ） 严（ ） 站（ ） 秀（ ）（ ）声 （ ）用 经（ ） 尽（ ） 壮（ ） 举（ ）5．看拼音写词语。

rén wù（ ） nián lún（ ） chèng gǎn（ ） pínɡ jiǎn（ ） yānɡ miáo（ ） diàn dēng（ ） chuāng hu（ ） tiào gāo（ ） kuān dà（ ） 6．选词填空。

爱护 爱惜 保护 （1）我们要（ ）粮食。 （2）我们都要（ ）珍稀动物。

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） ） ）

（3）我们要（ ）学校的一草一木。 7．补充四字词语。

神（ ）活（ ） 摇（ ）摆（ ） 灌溉（ ）（ ） （ ）穷（ ）尽 （ ）动（ ）器 （ ）海（ ）家 放声（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）争艳 （ ）（ ）柳绿 （ ）消（ ）散 （ ）山（ ）川 8．句子训练。

（1）连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理 _________________________________________________________ （2）加词扩句：蓝天上飘着白云。

_________________________________________________________ （3）仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。 _________________________________________________________ （4）仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

_________________________________________________________ （5）改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。 _________________________________________________________ 二、教材回顾。 1．快乐积累。

（1）遥知____________，____________暗香来。 （2）树无根不长，____________________。 （3）____________皆图画，____________不文章。 （4）飞流直下____________，疑是银河落__________。 2．按课文内容填空。

（1）《夜宿山寺》的作者是____代诗人________。诗中形容山寺楼很高的诗句是______________________________________________

（2）《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是__________________________ （3）《难忘的泼水节》写的是______年________与傣族人民一起过______的故事。

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__________是傣族最盛大的节日，这天人们相互______表达对彼此的祝福。 （4）雪孩子救了__________后化成了______，在太阳的照射下，又变成了________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。 三、主题探究。

做好事

提示：你做过什么好事？你觉得怎样才是真正的“做好事”呢？如，《风娃娃》中的风娃娃以为只要力气就可以帮助人做好事，事实上并不是这样。小朋友，说说你的看法吧！

________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读延伸。 （一）课内阅读。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

1．用“——”画出表示颜色的词。

2．用“——”画出第二句话中表示动作的词。 3．我会填词语。（不能使用文中的词）

（ ）的白褂 （ ）的长裤 （ ）的头巾 （ ）的人群 （ ）的凤凰花 （ ）的象脚鼓 4．这段话是写（ ） A．傣族人民欢迎周总理。 B．周总理同傣族人民一起跳舞。 （二）课外阅读。（8分）

鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。

一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。

牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确

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