目录
一、绪论 二、概念界定
三、幼儿园晨间活动的意义
（一）晨间活动对幼儿的实际意义 1.促进幼儿身体均衡协调发展 2.提高方位感、速度感和韵律感 3.培养组织纪律性和集体观念
四、幼儿园晨间活动开展现状及问题分析
（一）幼儿园开展晨间活动的现状 1.晨间活动的时间少 2.以自由活动或游戏为主 3.目前孩子体质弱，易生病
（二）幼儿园晨间活动存在的问题 1.园所设施问题 2.老师的价值取向
3.晨间活动的组织问题
五.科学组织幼儿园晨间活动
（一）科学的晨间活动组织方案
（二）解决幼儿园晨间活动中常见问题的策略 1.提供符合孩子发展需要的操作材料 2.树立正确的教育观念 3.活动形式多样化
六、结语 致谢 参考文献
- 5 -
一、绪论
随着我国教育水平的不断进步，学前教育也慢慢的被放在了较为核心的位置，很多教育工作者开始关注学前教育，关注它的发展。近些年我国学前教育工作者在吸收国外好的教育经验的同时，不断地研究、改进，极大地丰富了学前教育方面的理论基础。如今的幼儿园都采用保教结合的教育原则，保育是幼儿园工作的基础。它保证了幼儿有一个健康的体魄，这是幼儿进行生活学习、游戏的前提。
在幼儿园保育工作中，幼儿的健康教育是十分重要的。在这个全民注重健康的大环境下，幼儿的健康教育应把它放在重要的位置，怎样开展好幼儿园健康教育是大家共同关注的问题。《幼儿园教育指导纲要》明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”晨间体育活动是幼儿园实施健康教育的重要途径，如何组织好幼儿园晨间活动就显得至关重要。
本课题在于从不同的角度，全方位深入的了解晨间活动，通过对晨间活动现状和存在问题的研究，找出有效的解决办法，提出科学的晨间活动组织方案。
二、概念界定
概念引入：什么是幼儿园晨间活动
体育对于儿童的健康成长具有重要的意义。亚里士多德指出，“在对儿童实施教育时，我们应当先把功夫用在他们的习惯方面，然后在及于理性方
- 6 -
面，我们必须首先训练其身体，然后发展其理智”。卢梭也指出，“对于孩
【2】子们讲体力，对成年人讲道理，这才是自然秩序。”课间体育在儿童教育中
【1】
的突出地位。身体是生命的最直接的体现着，是生命存在的依据，也是知识、道德、美感和神圣情感的依托之所，只有靠它，我们才能进入美妙浩瀚的精神世界。通过身体的锻炼，我们不仅进一步强健了体魄，而且还能获得精神领域的坚毅、乐观等。
周华娟认为晨间活动是幼儿园体育活动的一个重要组成部分，也是幼儿
【3】园体育活动的途径之一，它保证了幼儿每天户外活动的时间。晨间活动的
组织形式也丰富了幼儿的体育活动。一日之计在于晨，晨间活动的存在对幼儿的意义是无比巨大的，它不仅仅是让幼儿在早晨锻炼了身体，它更能够活跃孩子们的心志，让他们摆脱早上睡意未尽的状态，精神抖擞，它保证每个孩子能以最饱满的情绪迎接全新一天的生活和学习。
笔者在查找有关幼儿园晨间活动时发现，关于这方面的文章很多，但是对于幼儿园晨间活动的描述却各不相同。
陈丹丹认为，晨间活动是一个非正规的教学活动，它让幼儿直接接触阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，借助各种体育器材让幼儿玩的开心，玩得满足。通过幼儿的玩，训练幼儿的走、跑、跳、攀登、投掷、平衡等基本动作，使幼儿的身体运动技能提高，使幼儿的灵活性、平衡性和力量增强，进
【4】 而使各个部位都得到锻炼，从而提高身体的素质。
顾根玲写到，晨间活动是幼儿一日活动的开始，晨间活动组织得有序，不仅能锻炼孩子的各种能力，增强他们的体质，在活动中培养他们的语言能
【5】
力、探究能力以及解决问题的能力。
高玲玲认为，保护幼儿的生命，促进幼儿身体的健康是幼儿园保教工作的重要目标，为了培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高他们对环境的适应力，在科学安排幼儿一日学习生活中，必须安排幼儿每天不少于两小时的户外活动。其中体育活动不少于1小时，而每天幼儿到园的晨
【6】 间活动更以及健康体魄的形成。
陈亚芬指出，晨间活动是幼儿一日生活的开始，有序的晨间活动。可以使幼儿积累一夜的历精力得以宣泄。促进幼儿自主游戏水平的发展，从而使
- 7 -
幼儿能精神百倍的去迎接新一天的生活。
综上所述，笔者认为幼儿园晨间活动是体育活动的重要组成部分。在活动中让幼儿置身室外，直接接触阳光和新鲜空气。根据幼儿园投放的器材，老师组织孩子进行体育活动，让幼儿在玩的过程中，锻炼孩子的走、跑、跳、爬、攀登、投掷、平衡等基本动作，提高幼儿的身体运动技能，增强幼儿的动作的灵活性、平衡性和力量，同时愉悦孩子的心情，让孩子精神抖擞、充满热情的迎接新一天的学习和生活。
【7】
三、幼儿园晨间活动的意义 （一）幼儿园晨间活动意义
李莉在《农村幼儿园晨间户外活动开展的现状与对策》中提到，晨间户外体能锻炼活动相对于体育活动课来说，更能够从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供更多的自由活动的机会；不仅有利于发挥幼儿的
【8】
积极性、主动性和创造性，而且更有利于教师因材施教。
林群娣在《浅谈幼儿晨间活动的开展》中讲到，一日之计在于晨，晨间空气清新，是进行体育锻炼活动的好时机。实践证明，开展多种形式的晨间活动，不仅锻炼幼儿体能，还能够培养幼儿活泼开朗的性格和良好的习惯
【9】
郁群芳在《幼儿园晨间活动存在的问题及对策》中提到，晨间活动是
幼儿园教育活动中一个十分重要、必不可少的环节。幼儿在来园的这段时间可以选择自己喜欢的活动去操作、游戏、劳动，并在此过程中获得知识、发展能力，这种活动对孩子的发展具有很独特的魅力。一个看似简单的来园活动，其中包含的教育价值和对教师的专业要求，并不亚于一个教学活动，它包含着教学活动所需要的一切：宽松的游戏环境、丰富的操作材料、自由结伴、自主探索、共同分享交流、淡化不良情绪等等，从这一点看来，来园活
【10】动的安排，对幼儿一整天的生活和学习影响很大。
盛映霞和胡雪驹在论文《幼儿园晨间民间游戏的特点与组织》中写到，法国有位著名的教育学家曾通过医学的角度来评价体育活动：运动能代替药品，但世界上没有任何药品能取代运动的好处。这就说明体育活动对增
- 8 -
相关推荐：
loading