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江苏省盐城市2018届高三生物一轮复习第十单元第2讲植物激素的生理作用及其应用作业苏教版

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(1) 为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎 的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的 作为该组的实验结果。 (2) 赤霉素对正常南瓜茎有 作用,而对 几乎无作用;生长素的生理作用具有 的特点;南瓜茎对 更敏感。 图3

(3) 喷施赤霉素或生长素 (选填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此可推测:该矮生南瓜不属于 突变体。

(4) 从图3显示的结果看,两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量 ,该结果 (选填“支持”或“不支持”)上述推测。

1. C 【解析】 果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落;用脱落酸处理大蒜,可延长其休眠时间以利于储存。

2. D 【解析】 脱落酸是促进植物脱落的;乙烯利是促进果实成熟的,而不是发育;用一定浓度的生长素类似物处理未受粉的辣椒花蕾,可获得无子果实,但生产中我们需要有种子的辣椒;赤霉素可以促进植株增高。

3. D 【解析】 据图分析,实验探究的是不同种类和不同浓度的生长素类似物对月季插条生根的影响,所以自变量是生长素类似物的种类和浓度;对照组一般是蒸馏水处理插条;根据结果可以推测IBA对插条生根的促进作用比NAA强;探究的三个浓度均促进了月季插条生根,并未出现抑制现象,故不能体现两重性。 4. C 【解析】 催熟凤梨用乙烯类似物;用生长素类似物处理获得的无子番茄,遗传物质不变,故该性状不能遗传;油菜的收获对象是种子,喷洒适宜浓度的生长素类似物得到的是无子果实,产量下降。

5. C 【解析】 图中无生长素处理的作为空白对照,a、b点对应的生长素浓度均促进生长,但b点对应的生长素浓度促进生长作用最强,对应于①;c点对应的生长素浓度既不促进生长也不抑制生长,对应于③;d点对应的生长素浓度抑制生长,对应于②。 6. D 【解析】 由题意可知,细胞分裂素与菠菜的性别分化有关;植物的生命活动受多种激素的共同调节;菠菜在细胞分裂素所占比例高时分化为雌株,在赤霉素所占比例高时分化为雄株,这两种激素在菠菜的性别分化上表现为拮抗作用。

7. C 【解析】 由图甲可知,青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高,A错误;图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长起促进作用,且促进作用保持稳定,B错误;图乙中ABA对胚芽鞘伸长具有抑制作用,而随着青霉素浓度的升高,这种抑制作用有所减缓,说明青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘切段的伸长具有对抗作用,C正确;图乙中青霉素对抗作用的大小与脱落酸的浓度有关,D错误。

8. B 【解析】 第1、2、3、4组均为实验组,A错误;对表中数据综合比较分析,可知机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期,提高发芽率,B正确;从表格数据分析,本实验只是在探究赤霉素对种子萌发的作用,而无对其他激素的实验探究,无法得出C项结论;第3组与第4组对比说明适当提高温度可提高种子发芽率,并不能说明温度越高发芽率越高,D错误。 9. B 【解析】 图1、2能说明低浓度生长素有促进生长的作用,并不能说明生长是由细胞伸长引起的,A错误;生长素浓度为a点对应的浓度时,对双子叶植物具有抑制生长的作用,B正确;植物幼苗水平放置时,茎远地侧生长素浓度逐渐减小,但是所起的作用不是抑制作用,而是促进作用减弱,C错误;图3反映的是插条生根数量与生长素浓度之间的关系,所用的生长

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素浓度与对照组相比,都是促进作用,故不能说明生长素对插条生根的作用具有两重性,D错误。 10. C 【解析】 若图甲所示为单侧光照射下胚芽鞘向光生长弯曲部分,因其向左侧弯曲生长,说明左侧为向光侧且其右侧生长素浓度高于左侧;若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘弯曲部分,说明含生长素的琼脂块放置在去尖端胚芽鞘的右侧,这样胚芽鞘才会朝对侧弯曲生长,这与单侧光照无关;若图甲所示为根向地生长弯曲部分,则左侧为近地侧,生长受到抑制,生长素浓度可能为图乙中c,右侧为远地侧,生长受到促进,生长素浓度可能为m,体现了生长素作用的两重性;若图甲所示为茎背地生长弯曲部分,说明右侧为近地侧,左侧为远地侧,在重力的作用下右侧的生长素浓度应高于左侧,若右侧生长素浓度为图乙中m,则左侧生长素浓度小于m。 11. AD 【解析】 根生长的向地性可以说明生长素作用具有两重性,向地侧高浓度抑制,背地侧低浓度促进;顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽部位积累,抑制了侧芽的生长;赤霉素能促进种子萌发和果实发育;胚芽鞘的生长受生长素、乙烯等多种激素共同调节。

12. ABC 【解析】 由表中数据可以看出,低温组(丙、丁)与常温组(甲、乙)相比,叶绿素含量和气孔导度均明显降低;甲、乙两组对照可以看出,细胞分裂素处理的乙组叶绿素含量和气孔导度比甲组高;丙、丁对照可以看出,细胞分裂素能缓解低温对光合作用速率的抑制;常温下喷洒一定浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率。

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13. ACD 【解析】 由图可以看出,与对照组相比,0.4 mg·L的2,4-D溶液对芽和根的生长

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都有促进作用;0.4 mg·L的2,4-D溶液促进根的生长,0.71.6 mg·L的2,4-D溶液抑制根

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的生长;培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是1 mg·L左右;该实验中没有表明生长素溶液对绿豆发芽的两重性影响,无法看出2,4-D溶液与生长素生理功能是否相似。 14. (1) 无明显影响 抑制 随ABA浓度的增加而加强

(2) 抑制分生区的生长 随ABA浓度的增加而加强 (3) 通过 (4) 生长素、赤霉素、细胞分裂素

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【解析】 (1) 分析表中数据可以得出,物质的量浓度为 0.1 μmol·L的ABA对主根的伸

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长无明显影响,高于0.1 μmol·L时,ABA能抑制主根的伸长,且这种作用随ABA浓度的增加而加强。(2) 据图可以推出,ABA能抑制分生区的生长,且这种作用随ABA浓度的增加而加强。(3) 分析题图可知,ABA通过受体对主根的生长产生影响。(4) 对根的生长起调节作用的激素还有生长素、赤霉素、细胞分裂素等。

15. (1) 处理前后 平均值 (2) 促进伸长 矮生南瓜茎(矮生南瓜) 两重性(双重性) 生长素 (3) 不能 激素合成缺陷型 (4) 无显著差异(类似) 支持 【解析】 (1) 测量使用激素处理前后的南瓜茎长,取差值即为伸长量。为保证实验结果的准确性,应取平均值。(2) 正常植株用赤霉素处理以后茎伸长,说明赤霉素有促进茎伸长的作用。而图2中正常株曲线先上升后下降且最后茎伸长量小于对照组,说明生长素作用具有两重性。由图1、2可以看出,植株对生长素更加敏感。(3) 对于矮生南瓜茎,赤霉素或生长素不能发挥作用,由此推测矮生南瓜植株能合成激素,只是对激素不敏感,不属于激素合成缺陷型突变体。(4) 图3显示,正常和突变植株中激素含量基本相同,所以突变植株能合成激素,支持上述(3) 的推测。

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