贸易和投资都将大幅增长，有利于促进“自贸区”经济社会发展。“10＋1>11”从哲学上启示我们（ ） A．加强事物之间的联系是促进事物发展的根本动力 B．部分功能制约着整体功能，对整体功能的发挥起决定性作用 C．搞好局部，必然促进整体的发展
D．优化系统内部诸要素之间关系，能激发各要素的活力，提升系统功能
132有这样一道数学题：90%×90%×90 %×90 %×90 % = 59％。它告诉我们，一项工作做到90％己经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的 90分最终带来的结果可能是－个不及格的分数，这就是过程控制效应。这启示我们（ ）
A．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 B．要抓住时机，实现事物的质变
C．要注重系统内部结构的优化趋向 D．要立足整体，发挥整体统率作用
133一个城市的魅力，不在于轰轰烈烈的“克隆”，而在于立足城市的历史积淀，保护文化遗产，挖掘人文资源，注入开放、包容、鲜活的时代元素。这一观点蕴涵的哲学道理是（ ）
① 任何事物都是处在前后相继的历史联系中 ② 任何事物的发展都要经历艰难曲折的过程 ③ 事物是发展的，不要重复别人做的事情 ④ 事物在批判与继承，学习与创新中发展 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①② 134、“莫怨春归早，花余几点红。留将要蒂在，岁岁有东风。”从哲学上看，诗句主要体现了（ ） A．人与自然是协调发展的 B．自然界是客观存在的
C．发展是新事物取代旧事物 D．事物是普遍联系的
135右侧的漫画《成长》给我们的哲学启示是（ ） A．新事物具有强大的生命力 B．旧事物无法阻挡新事物成长 C．新事物是完美无缺的
D．新事物战胜旧事物可以一蹴而就
136我国古代“文彦博数豆”的故事，说的是文彦博小时候准备了两个罐子，做了错事就放黑豆在罐中，做了好事就放红豆，每天检查红豆和黑豆的数目，日积月累，黑豆越来越少，红豆越来越多。长大后，文彦博成了宋朝的一代名相。这则故事给我们的哲学启示是（ ） A. 要自觉改造客观世界 B. 要支持新事物的成长 C. 发展是前进性和曲折性的统一 D. 要重视量的积累 137“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是（ ）
A. 量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果 B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一 C. 矛盾的主要方面规定事物的性质 D. 矛盾的双方在一定条件下相互转化
138“多难兴邦”是中华民族的古训。灾难往往会激发民族精神，凝聚民族力量，成为民族发展、民族振兴的重要转机。这一古训蕴涵的哲学道理是（ ）
① 矛盾具有普遍性 ② 矛盾双方的转化是现实的有条件的 ③ 量变必然引起质变 ④ 事物的发展是前进性与曲折性的统一 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
139下列选项与右侧漫画所蕴涵的哲理相一致的是（ ）
A.“从长时间看，改革会使人人受益，但它不是一首田园诗，它常伴随眼泪
和痛苦。”
B.“只有一次次前仆后继，才能铺就从不可能到无限可能的路基。” C.“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。” D.“ 用最少的悔恨面对过去，用最多的梦想面对未来。
140平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是（ ）
① 事物发展的方向是前进的 ② 整体与部分是辩证统一的 ③ 事物的变化发展是从量变开始的 ④ 质变是量变的必然结果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
141良好的生活习惯是每个人一生的宝贵财富。有人提出：生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从小处抓起。下列选项中与此蕴含的哲理相同的是（ ） ① 奢靡之始，危亡之渐 ② 仁者见仁，智者见智 ③ 物必先腐之，而后虫生之 ④ 轻者重之端，小者大之源 A．①② B．②③ C．①③ D．①④
142有人做过这样的测试：在一张白纸上画一个黑点，让不同的人来看。结果发现人们常都是看到那个黑点，而忽视了黑点之外的那一大片空白。该测试给我们的哲学启示是（ ） ① 不要忽视次要矛盾的解决 ② 要坚持两点论和重点论的统一 ③ 要善于把握矛盾的主要方面 ④ 要集中力量解决主要矛盾 A．①② B．②④ C．①④ D．②③
143“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”这说明（ ）
A．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 B．矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中 C．矛盾的斗争性决定矛盾的同一性 D．矛盾的特殊性离不开矛盾的普遍性
144聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，其实放弃也是一种艰难的选择。这句话表明（ ） A．放弃和选择是同等重要的 B．同避矛盾有时也不失为一种聪明的做法 C．要学会在对立中把握统一，统一中把握对立 D．不同的价值观具有不同的导向作用
145“感谢伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感谢欺骗你的人，因为他拓展了你的见识；感谢斥责你的人，因为他增长了你的智慧。”这表明（ ）
① 矛盾双方相互排斥、相互分离 ② 矛盾双方在一定条件下相互转化 ③ 矛盾普遍性与特殊性相互区别 ④ 矛盾普遍性离不开矛盾特殊性 A. ① B. ② C. ①②③ D. ①②③④
146“生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。”从哲学上看，这段话启示我们（ ）
A．既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 B．人无完人，不要对自己求全责备 C．学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾 D．创造条件，促使矛盾向好的方向转化
147总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现（ ）
A．矛盾双方的转化是现实的、有条件的 B．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的 C．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 D．次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用
148第三届建设创新型国家大会2011年1月初在北京举行，中国经济走过了三十年来依靠资源驱动增长的模式，迎来了依靠创新驱动增长的新时代。党的十二五规划建议提出要以科学发展为主题，加快建设创新型国家。从哲学上看，党和国家如此重视创新，其依据是（ ）
① 辩证法的否定观的要求 ② 客观事物是不断发展的
③ 意识是物质世界长期发展的产物 ④ 创新精神是我们事业不断取得成功的源泉和动力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④
149书本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本，变成本本的奴隶，思维就会陷入僵化，创造性就会受到阻碍。所以孟子说：尽信书，则不如无书。上述观点表明（ ） ① 书籍和实践都是认识的基础和来源 ② 必须反对用形而上学的观点对待书本知识 ③ 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④ 要坚持用辩证的否定观对待书本知识 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
150TD—SCDMA是中国拥有核心知识产权的“国产3G标准”，是我国的重大自主创新成果。创新是（ ） ① 辩证的否定观的客观要求 ② 辩证法革命批判精神的体现
③ 马克思主义的活的灵魂 ④ 我们事业不断取得成功的关键 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
151语言是一种味道，人们依靠它传情达意；语言更是一面镜子，人们从中可以看到时代的身影。社会的不同阶段人们的问候语也会随之改变，这表明（ ）
A．社会意识具有相对独立性 B．社会意识对社会存在有反作用 C．社会意识决定社会存在 D．社会意识是变化发展的
152“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解躬耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是（ ） Ａ. 社会意识与社会存在无关 Ｂ. 社会存在决定社会意识 Ｃ. 人的意识与自然环境无关 Ｄ. 自然环境决定人的意识
153民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为（ ）
Ａ. 社会意识对社会存在有反作用 Ｂ. 精神能够主宰人们的活动
Ｃ. 正确的思想意识才能反作用于事物 Ｄ. 错误的思想意识没有事实的根据
154打击淫秽色情网站，剔除互联网上淫秽色情信息，是保证青少年健康成长，促进互联网规范有序、健康发展，加强社会主义精神文明建设的必然要求。可见（ ） A．社会意识对社会存在具有能动的反作用
B．先进的社会意识对社会存在的变化发展具有促进作用 C．落后的社会意识对社会存在的变化发展具有阻碍作用 D．社会意识对社会存在的变化发展具有决定作用
155清朝著名思想家顾炎武说：“不廉则无所不取，不耻则无所不为。”荣辱倒错，是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。这说明（ ） A．社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映 B．落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
C．以耻为荣、以廉为耻的荣辱的错误意识不是对社会存在的反映 D．人类的活动是有意识有目的的活动
156胡锦涛在接受美国媒体联合采访时表示：改革开放30年来，中国政治体制改革取得显著成效。中国经
济长期快速发展和社会保持和谐稳定的事实也证明，中国政治体制是符合国情的，总体上适应经济社会发展要求。这说明（ ）
① 生产关系一定要适合生产力状况 ② 上层建筑对经济基础具有反作用
③ 社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的 ④ 改革的目的在于消除社会基本矛盾，推动社会进步
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
第四单元 157胡锦涛同志指出，我们要把共同建设、共同享有贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。共建共享理论本身所蕴涵的道理是（ ）
① 人民群众是社会变革的决定力量 ② 人民群众可能创造真理
③ 人民群众的实践是认识发展的动力 ④ 人民群众是社会财富的创造者 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
158、党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中吸取智慧、经受检验,都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了（ ）
① 人民群众是实践的主体 ② 认识的主体是中国共产党
③ 实践是认识的基础 ④ 从群众中来，到群众中去的工作方法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
159、看人间,哪一寸土地不是人民开,哪一片庄稼不是人民栽,哪一间房屋不是人民盖,哪一部机器不是由人民来制造,哪一种商品不是由人民来生产……这说明（ ）
A．人民群众是社会变革的决定力量 B．人民群众是社会物质财富的创造者 C．人民群众是社会精神财富的创造者 D．人民群众是社会变革的主力军
160、我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保障制度，强化防灾、减灾工作等。这体现了（ ） A．相信人民群众自己解放自己 B．从群众来，到群众中去 C．人民群众是社会财富的创造者 D．一切向人民群众负责
161中国古代就有“民为邦本”的思想，两千多年前的春秋时期，齐国著名政治家管仲最先在《管子·霸业》中提出：“夫霸王之所始也，以人为本，本治则国固，本乱则国危。”孟子也说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这是因为（ ）
A．人是社会的人，社会性是人的本质属性 B．人民群众是实践的主体，是历史的创造者 C．以人为本是科学发展观的核心 D．人民群众是社会变革的决定力量
162、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明（ ）
① 价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 ② 只要客观事物的属性存在，就有其价值
③ 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④ 价值是一事物对主体的积极意义
A．①②③ B①②④ C．①③④ D．②③④
163右侧漫画《“巧”干》从哲学上警示我们（ ） A．要在运动中把握规律 B．要注意分清主流和支流 C．要充分发挥主观能动性
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