2015-2016第一学期《自然辩证法》期末复习思考题·答案
1.试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。 【答案】（教材书33，35-36,41,46,54-56页）
（1）系统自然观的主要内容：系统自然观认为，系统是自然界的存在方式，系统中的若
干要素是线性与非线性作用的统一，但主要是通过非线性的相互作用构成的整体。自然界不仅以系统的方式存在着，而且还是循环演化的自然界，演化的过程具有不可逆性，基本方式表现为分叉和突现，自然界的演化经历了从混沌到有序，再到新的混沌，再到新的有序的循环发展历程。
系统自然观的基本特征：①系统性。系统作为自然界的存在方式，凸显了自然界的整
体性和普遍联系等特征。②复杂性。自然界在本质上是复杂性的、非线性的和随机性的，是复杂性和简单性、生成性和构成性、线性和非线性、确定性和随机性的辩证统一。③演化性。强调自然界在本质上是非稳定的、演化的，从历时性的维度来讲，过去、现在和未来不是等价的和同一的，而是非等价的和有差别的，时间是自然界演化的内在尺度。④广义性。在研究天然自然系统存在和演化的基础上，进一步深入研究了人化自然和人工自然存在和演化的规律，并由此而形成了广义意义上的系统自然观。
（2）人工自然观的主要内容：人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活
动创造出来的相对独立的自然界，它具有目的性、物质性、实践性、价值性和中介性等特征；它来源于天然自然界,既有自然属性又有社会属性；它既遵循天然自然规律又遵循其特殊规律，并在总体上从简单到复杂、由低级到高级循环演化着；正确认识技术的经济和生态价值，采用生态科学和系统科学的方法，通过研究开发和应用生物和生态技术，创建资源和环境友好型社会和生态型的人工自然界。
人工自然观的特征：①主体性。人工自然观不仅揭示了自然界所具有的属人的本
质，强调了人在创造人工自然界过程中体现出的本质力量，凸显了人和自然界关系中的主体地位。②能动性。人工自然观不仅揭示了人类作为“受动的、受
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制约的和受限制的存在物”所具有的消极地顺从自然界的受动性等特征，强调了他们作为具有自然力和生命力的“能动的自然存在物”。③价值性。人工自然观不仅承认天然自然界对人工自然界的价值贡献，强调人类对自然界的价值诉求，而且通过对其进行批判性反思，力图从忽视自然界的内在价值而只追求人类自身价值，转向自然界内在价值和人类自身价值的认识并重。
（3）生态自然观的主要内容：生态自然观是关于人与自然界生态系统辩证关系的总观
点。自然界以生态系统的形式存在，生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位, 是在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。自然界生态系统是开放系统，是多样性和整体性、平衡和非平衡的统一。
生态自然观的特征：①体现了地球共同体的特征。生态系统既然是一个由相互依赖的
各部分组成的共同体，其目的是为了生命的存活；人是这个共同体平等一员和公民，人类和大自然其他构成者在生态上是平等的；人类不仅要尊重生命共同体中的其他伙伴，而且要尊重共同体本身；任何一种行为，只有当他有助于保护生命共同体的和谐稳定和美丽时，才是正确的；人和自然之间要协调发展，共同进化。②批判性。它从生态的角度对于迄今人类的理念及其指导下的行为及后果进行了反思和批判，它强调人类是整个生态自然界系统中的一部分，从而纠正了传统人类中心主义在认识和处理人和自然的关系方面所出现的偏激观念和行为，端正了人类及其人类社会生态系统的生态位。③和谐性。强调人与自然的协同进化，强调人与其它生物的生态位共性，有助于揭示人与其它生物生态位相互联系，相互依存和相互发展的事实，从而论证了人与环境协同发展的正当性。
（4）启示：
2.试分析科学技术的发展动力有哪些？它们是如何推动科学技术发展的？ 【答案】（教材书74，128页）
（1）科学的发展是社会需求等外部动力和科学实验条件及理论论争等内部动力共同作用的结果。
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①科学发展的外部动力：表现为科学系统外部的社会生产对科学研究的推动和提供条件。
社会生产需要为科学研究指明课题方向并要求应用成果，工业发展也为科学研究提供研究对象和研究手段。
②科学发展的内部动力：表现在科学实验水平的提高引发了科学内部理论上的争论，以及
理论与科学实验发展之间的不平衡，促进科学理论上的进一步完善。
（2）技术发展的动力：
① 社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力。任何技术，最早都源于人类的需要。正是为了生存发展的需要，人类起初模仿自然，进而进行创造，发明了各种技术。同时，文化对技术发展具有明显的张力作用。先进的思想文化会推动技术的发展，而落后的思想文化则会制约和阻碍技术的发展，包括影响技术决策、技术研发以及技术成果的产业化各方面。
② 术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力。技术目的就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形象，是技术实践的内在要求，影响并贯穿于技术实践的全过程。技术手段即实现技术目的的中介因素，包括实现技术目的的工具和使用工具的形式。技术目的的提出和实现，必须依赖于与之相匹配的技术手段。技术手段是实现技术目的的中介和保证，它包括为达到技术功能要求所使用的工具以及应用工具的方式。
③ 学发展是技术发展的重要推动力。19世纪中期以后，科学走到了技术的前面，成为技术发展的理论向导。科学革命导致技术革命，技术发展对科学进步的依赖程度越来越高，技术已成为科学的应用。尤其是当今社会的发展，日益形成了科学技术一体化的双向互动过程。
3.试分析科学技术有哪些社会功能？如何看待科学技术的社会功能？ 【答案】（教材书67,113页） （1）科学的社会功能：
①科学是革命的力量。恩格斯说：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、
革命的力量”、“科学和哲学结合的结果就是唯物主义、启蒙运动和法国的政治革命。科学和实践结合的结果就是英国的社会革命。”
②科学在资本主义制度下被异化。马克思指出，在资本主义制度下，科学成了劳动的对立
物，成为协助资本压制工人的手段。“以社会劳动为基础的所有这些对科学、自然
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