悦的心情尽快的融入到本模块的学习中来，接着同学们自己表演和练习对话，为学习课文做好铺垫。 【学生活动】 对话示例： A: My newspaper is flying away. Who can help me? B: Sorry, I can’t. C: I can help you. （三）课文教学。 ⑴这是本模块的重中之重。首先用百度搜索动画的形式课文呈现SB第一单元活动1，听一遍后出示以下问题： 通过【百度搜索】http://www.tudou.com/programs/view/qx1TohadU50/ 1.Is Daming going to have a party? 2.Who can help Simon’s mum? 3.Who can’t help Simon’s mum? Why? 【学生活动】学生回答问题。 ⑵再带着问题听一遍课文并试着给以上问题找出答案，在回答过程中要注意学生的发音，及时纠正其错误发音。 通过【百度搜索】http://www.tudou.com/programs/view/qx1TohadU50/ ⑶再播放录音，请学生边听边看书，找出课文中的生词与词组，并根据上下文猜测他们的意思。 通过【百度搜索】http://www.tudou.com/programs/view/qx1TohadU50/
⑷为学生简单介绍一下本课的文化背景：在西方，人们通常通过举办party庆祝生日，过生日的人邀请自己的亲朋好友前来与自己共同庆祝生日。他们会表演节目，做游戏，吹蜡烛，吃蛋糕，并为过生日的人送上生日礼物。 通过【百度搜索】http://v.youku.com/v_show/id_XNDE0MjEyOTY=.html ⑸把学生找出的生词写在黑板上，为学生示范发音，给学生讲解词义。播放录音，请学生模仿单词的发音。采用小组开火车，大组齐读，个别抽读等方式掌握与巩固单词。 通过【百度搜索】http://www.tudou.com/programs/view/qx1TohadU50/ 展示教学单词。 ⑹讲解课文中的重难点：①通过做动作帮助学生理解“falling”的意思。把一本书从桌子上碰到地上，然后对学生说：“The book is falling.” ②以同样的方式帮助学生理解“flying away”的意思。 ③请学生注意“Sorry,I can’t ”和“I can help you. ”等与提供帮助相关的表达方式.通过连接在视频中学习。 通过【百度搜索】http://video.sina.com.cn/v/b/55534050-1894445670.html ⑺通过跟随CD-ROM读，教师领读，学生大声朗读、背诵、划重点词句等形式对课文进行巩固与练习。
通过【百度搜索】http://www.tudou.com/programs/view/qx1TohadU50/ （四）表演与提升。 【教师活动】1.课文图片依次呈现，学生分组首先看图说话，自由讨论图中的一切内容，请三名同学上前根据书上提供的场景表演活动，然后将全班分成三人一组表演对话，巩固本课所学的课文内容。 【学生活动】2.借助图片进行自我展示，并且展示场景让同学们模仿创造，通过看图片和提示做一段关于准备新年年货，互相帮助的对话，在对话过程中要注意学生的表情及单词的发音，对学生的动作要进行指导，在对话中对本课所学内容进行巩固与提升，对于表演对话好的同学要及时进行表扬与鼓励。通过【百度搜索】http://image.http://www.njliaohua.com//i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=?′í??μ?°í???&in=9343&cl=2&lm=-1&st=&pn=3&rn=1&di=69620501745&ln=2000&fr=&fm=rs3&fmq=1332742270918_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn3&-1&di69620501745&objURLhttp://www.cydbp.qdedu.net/dbp/Photo/UploadPhotos/kantu2/2010062912.jpg&fromURLhttp://www.cydbp.qdedu.net/dbp/photo/pcpic/index.htm&W500&H375&T10427&S86&TPjpg （五）反馈评价。 采用课件选择题的形式以及对课堂活动用书上的练习题等进行当堂测试和练习，对做错的练习题要及时进行纠正，对做得好的同学及时进行鼓励，同时多用几个“wonderful” “ well done”“Great”“You did a good job”等课堂评价用语,激发学生的学习兴趣。课件内容丰富，知识量大，及时反馈教学效果，既为教师服务，也为学生服务，是教师的得力助手，学生的良师益友。
七．课外拓展 引导学生课下继续利用百度搜索网站如何向他人寻求帮助的表达法。 http://video.http://www.njliaohua.com//v?word=ó￠ó??°?ó°??ú&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800 八、 教学反思 本节课通过充分利用互联网的优势，激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生主动地学习英语知识，在英语情境中学习语言，在对话中提升，逐步培养学生学英语用英语的能力。利用互联网学习，学生学得轻松，容易掌握所学知识。 九、 教师个人介绍 省份：山东省潍坊市 学校：寿光世纪学校 姓名： 陈 勇 职称： 中学二级 电话： 15169535196 电子邮件：sjcy123@163.com 通讯地址：山东省潍坊市寿光世纪学校 个人简介： 自2004年参加工作以来，一直担任班主任、英语教学工作。我一直积极参加业务理论学习，不断提高自己的教育教学能力，积累教学资料，及时总结教学经验。我在工作之余，积极配合教研室和领导的安排，担任了英语第八册编委，《学英语报》编委，《世纪口语教材》编委，做到了教学与实践相结合。我关心学生，爱护学生，体贴学生，身教重于言教，时时刻刻做学生的榜样。本人严格要求自己。不断学习教育理论，认真钻研教材，努力探索新颖的教法学法，改革课堂教学。 2007年9月荣获“山东省电教英语优质课一等奖”，2007年8月荣获“潍坊市电
教优质课一等奖”、“潍坊市网络课件二等奖”、“潍坊市电教论文三等奖”。2007年6月荣获“寿光市现代教育技术英语优质课一等奖”，又先后获得寿光市教学能手及“优秀辅导教师”等荣誉称号。在教学工作中，积极组织各种活动, 本人热衷于教学科研，积极发表、论文。2004年在全国论文比赛中，《浅谈素质教育下学生情商的培养》荣获一等奖，教案《New Standard English Book3 Module3,Unit1》荣获一等奖。在全国新课程教育论文大赛中，论文荣获一等奖。 我积极参加现代多媒体技术与课堂教学的整合，制作的教学课件和网络资源开发也多次在潍坊市、寿光市获奖。在班主任工作方面，本人坚持一个原则，那就是热爱每一个学生，关心每一个学生，注重用爱心来教育学生，取得了优异的成绩，得到家长和学生的一致好评，获得“全国第三届科普竞赛优秀辅导员”“寿光市优秀班主任”等荣誉称号。
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