四年级数学下册第四单元(小数的意义和性质)测试及答案

（人教新课标）四年级数学下册 第四单元（小数的意义和性质）测试及答案

班级_______姓名_______分数_______

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、选 择。

1．2．030中去掉( )上的0，小数的大小不变。 A．—十分位 B．千分位 C．十分位和千分位 2．大于1．5而小于1．6的小数有( )。

A．1个 B．10个 C无数个 3．( )扩大100倍后和15．3缩小到原来的

110是相等的。 A．0．0153 B．0．153 C．1．53 4．8千克是1吨的( )。

A．十分之八 D．百分之八 C．千分之八

二、填 空。

1．3．15和15个百分之—的和是( )，相当于( )个0．1。

2．4名同学参加游泳比赛，小明用2．0分钟，小雨用2．23分钟，小建用1．98分钟，小强用2．15

分钟。第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )第四名是( )。

3．在5．050中，整数部分5是小数部分5的( )倍；小数末尾的“0”去掉后，小数大小( )，计数单位由( )改为( )。

4．将一个小数的小数点向右移动—位后是100.1，如果将原小数的小数点向左移动两位后是( )。

三、解答问题。

1．10千克鲜鱼可以晒鱼干3．5千克，1吨鲜鱼可以晒多少千克的鱼干?

2．甲、乙两数的和是36．3，如果将乙数的小数点向右移动一位则两数相等，甲数是多少? 乙数是多少?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(提高题)一个三位小数四舍五入到十分位是2．5，四舍五入到百分位约是2．50，这个三位小数

最小是( )，最大是( )

2．(拓展题)下面是一所学校的教学大楼的平面图，它按照实际长度各缩小到原来的11000以后画来的，这座大楼实际占地面积是多少平方米?

3．(探究题)小华在读一个小数时把小数点给读丢了，读成了三万七千零六，原来的小数要读 两个0，原来的小数是多少?

参考答案

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、1．B 2．C 3．A 4．C

二、1．3.3 33 2．小建 小明 小强 小雨

3．100 不变 0.001(千分之一) 0.01(百分之一)

4．0.1001

三、1．1吨＝1000千克

方法1：3.5÷l0×1000=350(千克) 方法2：3.5×(1000÷10)=350(千克) 2． ab＋10 ab＝36.3 36.3÷11＝3.3 3.3×10=33

甲数是33 乙数是3.3

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．解析：2．5和2．50的精确度不同，2．5精确到十分位，2．5精确到百分位，以2．50为标准确定取值范旧，最小2．495 最大2．504 答案：2．495 2．504

2．60×55－25×(60－20)＝2300(平方米) 或60×(55－25)＋25×20＝2300(平方米)

3．解析：二万七千零六 写作37006,在读数时，小数部分有几个0就读几个0，题目中说是读两个0。

可见两个。都在小数部分。这个小数是37.006 答案：37.006