方法一：成分排比法
即一个句子中把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞手法。
如：“让我们回到密西西比去，回到阿拉巴马去，回到南卡罗来纳去，回到佐治亚去，回到路易斯安那去，回到我们北方城市中的贫民区和少数民族居住区去，要心中有数，这种状况是能够也必将改变的。”
该句中用六个“回到……”构成了排比。 方法二：分句排比法
即一个复句的各个分句构成排比。
如：“现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。”
该句就是用四个“现在是……的时候”的分句构成了一个排比复句。 方法三：复句排比法
即用几个复句构成一个排比的句群。
如：“只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就决不会满足。
只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之处，我们就决不会满足。
只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就决不会满足。
只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就决不会满足。”
该例就是用四个“只要……就……”的复句构成的一个大的排比句群。 3．迁移应用
请仿照下面的示例，围绕“美好追求”这一主题，另写两句话。要求：使用比喻的修辞手法，与例句构成排比句。
示例：我若是那林间的飞鸟，我要穿越森林，迎来黎明的第一缕阳光；
【参考答案】 (示例)我若是那天上的云朵，我要徜徉天空，擦拭出天际的第一抹蔚蓝；我若是那旷野的山风，我要翻过山岭，吹响秋天的第一声号角。
1．课内素材
将梦想照进现实的马丁·路德·金
正如斯大林描绘列宁那样：“当时使我佩服的是列宁演说中那种不可战胜的逻辑力量，紧紧抓住听众，一步一步地感动听众，然后把群众俘虏得一个不剩。”当美国黑人民权领袖马丁·路德·金用激情的演讲鼓舞黑人同胞走上一条追求自由、平等、民主的伟大梦想之路时，所有的黑人也包括白人都被他身上那种强大的逻辑力量所鼓舞。而他用生命和鲜血追求的梦想今天已变成了现实，鲍威尔成为首位黑人国务卿，赖斯成为首位黑人女国务卿，奥巴马成为首位黑人总统……这些都是最有力的证明：有梦想就有希望。
【应用角度】 “梦想”“爱国心”“坚持”等。 2．精彩应用
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德·金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执着而跪拜在这一伟大民主战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下、香车宝马，更没有因为现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！
寻着古往今来的道路，我抬头仰望天边的星辰。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的凌云壮志拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！
在诺贝尔和平奖授奖仪式上的演说(节选)
马丁·路德·金
①我接受诺贝尔和平奖的时刻，正是美国2 200万黑人从事一场创造性的战斗，以结束种族不公正的漫漫长夜的时刻。我代表民权运动接受这个奖，这个运动正以坚定的信念和蔑视危险的勇气向前发展，以建立一个自由与公正的制度。我深知，就在昨天，我们的那些呼唤兄弟情谊的孩子们却受到消防水龙头的喷射、警犬的吠咬乃至死亡的回击。我深知，就在昨天，那些争取选举权的年轻人却被虐待和杀害；就在昨天，仅仅在密西西比州就有四十多座黑人教堂被炸毁或焚烧。我深知，我的人民正在令人萎靡不振和痛苦不堪的贫困深渊里饱受折磨。
②我代表这个运动获得和平奖，是对以下事实的深刻认同：非暴力并非是对我们时代的至关重要的政治与道德问题的回答——人类必须克服压迫与暴力，而不诉诸暴力与压迫。非暴力并非毫无结果的消极被动，而是一种导致社会变迁的强大的道德力量。世界上所有的人或迟或早都要找到一种和平共处的办法，从而将这首即将来临的茫茫哀歌变成兄弟情谊的赞
歌。如果这就是要实现的目标，那么，人们就必须为所有的人类冲突找到一种解决办法，一种排除复仇、侵略和报复的办法。这种办法的基础便是爱。
③体现我们对抗行为的内在精神与外在形式的词是非暴力。民权斗争中的非暴力意味着．．．不依赖于斗争的武器。它意味着对那些体现种族歧视与奴役统治的制度和法律采取不合作的．．．态度。非暴力还意味着：在近几年令人痛苦的斗争中，我的人民自己忍受痛苦，而不加诸别．．．人。
④非暴力寻求消除作为当代人类重大困境的精神和道德的落后状态。它寻求通过道德手段来达到道德目的。非暴力是一种历史上独一无二的武器：它砍下去时不会造成创伤，而会使挥舞它的人变得高尚。
⑤我今天接受这个奖，心中充满了对美国和对人类的一种永恒的勇敢的信念。我不接受这种观点：失望是对历史的模糊性的最终反应。我不接受这种观点：目前人性的“现存状态”使人在道德上无法企及那种永远与之相对立的永恒的“应然状态”。我不接受这种观点：人只不过是生命的河流中的漂流物和废弃物，无法对其周围正在出现的事件发挥任何作用。
1．学排比
第①段作者接连用了三个“我深知”构成一组排比句，展现了黑人的坚定信念及所受到的迫害。
2．学比喻
把黑人从事的创造性战斗比喻成“歌”，不希望是哀歌，而是赞歌，表达了作者的热切期盼。
3．学用词
第③段连用三个“意味着”，准确生动地解释了什么是“非暴力”。 4．学结尾
文章最后一段用了一组排比，强调了作者勇敢的信念，应该达到“应然状态”，即人类文明追求的理想的人性，即民族平等。
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