教学过程 一、吊钩平面轮廓图绘制 二、三视图的绘制 板书或旁注 作业与思考题：课堂练习 课后分析与小结：平面图形绘制实例中吊钩平面轮廓图、三视图等的绘制。
授课日期 第 7 周 授课时数 6 教学单元（教学章、节或主题）： 图块操作与CAD设计中心 授课方式 讲授式、实训式 教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）： 在实际绘图中，经常有大量需要重复绘制的图形。为了提高绘图工作效率，可将这些图形定义成图块，当需要时将对应的图块插入即可。用户还可定义由多个图块构成的图形库，绘图时利用设计中心可以方便地将图形插入到当前所绘图形中。 教学重点：建立带属性块 教学难点：建立带属性块 教 具：计算机 教学手段：计算机 教学步骤： 1、块的基本概念 2、创建和使用块 3、图块的属性 4、编辑图块的属性
教学过程 一、块的基本概念 1．块的基本概念：块是一组对象的总称，它作为一个单独的、完整的对象来操作 2. 在AutoCAD中，使用块的优点 二、创建和使用块 1．创建新图块： ? 菜单方式： 【绘图】→【块】→【创建…】 ? 图标方式：单击绘图工具栏上的按钮。 ? 键盘输入方式：BLOCK命令格式 2．块存盘：在命令行输入WBLOCK后回车，打开“写块”对话框 3．插入图块： ? 菜单方式： 【插入】→【块…】 ? 图标方式： 单击绘图工具栏上的按钮。 ? 键盘输入方式： INSERT 三、图块的属性 1． 图块属性的概念：图块附加一些可以变化的文本信息，以增强图块的通用性 2． 建立带属性的块 （1）定义属性： ? 菜单方式： 【绘图】→【块…】→【定义属性…】。 ? 键盘输入方式： ATTDEF
插入块创建块板书或旁注 教学过程 （2）建立带属性的块： ① 绘制构成图块的实体图形 ② 定义属性 ③ 将绘制的图形和属性一起定义成图块 （3）插入带属性的块： ① 打开一个需要插入块的图形文件，单击绘图工具栏上的钮，打开“插入”对话框 ② 单击对话框中的“浏览”，选择已定义好的带属性的图块 ③ 设置插入点、缩放比例和旋转角度 ④ 单击“确定”按钮，然后根据命令行提示，输入所需要的文本信息即可 四、编辑图块的属性 插入块按板书或旁注 1． 利用“增强属性编辑器” 编辑图块属性： ? 双击要编辑属性的图块 ? 图标方式：单击“修改Ⅱ”工具条中的编辑属性按钮 ? 菜单方式：选择菜单【修改】→【对象】→【属性】→【单个…】 2． 利用“ATTEDIT” 编辑图块属性： ? 菜单方式：【修改】→【对象】→【属性】→【全局】 ? 键盘输入方式： ATTEDIT 3．利用“块属性管理器” 编辑图块属性： 教学过程 ? 图标方式： 单击“修改Ⅱ”工具条中的器按钮 ? 菜单方式： 【修改】→【对象】→【属性】→【块属性管理器…】 块属性管理板书或旁注 作业与思考题：课堂练习 课后分析与小结：属性是附加在块对象上的各种文本数据，它是一种特殊的文本对象，可包含用户所需要的各种信息
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