25．读了这篇短文，联系课文《匆匆》，你有什么感想?请用几句话写下来。 _______________
26．为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”? __________________________
27．本文中的“光阴”有何特点?请分条概括。(写出三条即可) ________________________
28．文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。 __________________________
29．下列对原文的理解和赏析不正确的两项是（ ）
A．这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
B．文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。
C．本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D．作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。
E. 本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。 评卷人 得分 七、书面表达
30．习作与表达。
生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。
要求：1．文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 2．题目自拟，字数在500字左右，可以用上平时积累的名人名言。
答案第6页，总6页
参考答案
1．B 2．C 【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。 A.不可思义－不可思议 B.打伴－打扮
D.瘦消－瘦小、蒸融－峥嵘 3．C 4．C 5．C 6．C 7．A 8．A 9．B 【详解】
本题考查对词语搭配的掌握，在日常学习中注意积累与识记，区分近义词的用法。小学易错词语搭配：
改进（方法、技术） 改正（缺点、毛病、错误） 改变（态度、面貌） 改善（生活、环境） 改良（土壤） 发表（文章、意见） 发现（秘密） 发挥（作用、才智） 发展（事业、经济、农业） 发明（机器、电脑、电器）发扬（传统、精神、作风） 发布（命令、新闻、指示） 发生（事故、变化） 严峻（考验、形势） 严明（纪律） 严厉（批评） 严格（要求） 严肃（表情、态度） 增加（数量） 增进（友谊） 增长（见识、知识、才干） 增添（乐趣、光彩） 增强（体质、信心、记忆力） 10．D 【详解】
答案第1页，总5页
此题考查学生病句辨析与修改的能力，在解答时首先需要熟知病句的类型。
D本句话前后矛盾，“乌发”是黑发的意思，与后面的白发矛盾，既然已经长出了不少白发就不能再说是“满头乌发”了。
11．鲁滨逊看到痕迹和人骨。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。 这大概是一场梦。 【详解】
A．考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。本句话缩写时保留主谓宾语，其余的修饰语删去即可，本句话的主语是“鲁滨逊”，谓语动词是“看到”，宾语是“痕迹”和“人骨”。
B．仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。本题中，“叹气”是人才具有的能力，在这里说锅叹气，运用了拟人的修辞手法，仿写时也要写一个拟人句。
C．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。无济于事的意思是对事情没有什么帮助或益处，比喻不解决问题。
D．此题考查学生病句辨析与修改的能力，在解答时首先需要熟知病句的类型。本题中“大概”和“也许”是一对近义词，同时存在会使句子重复啰嗦，所以删去其中的一个即可。 12．盈盈一水间 纤纤擢素手 札札弄机杼 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 【详解】
本题考查对诗句的识记和理解能力。 （1）本句诗选自汉代的《迢迢牵牛星》。
（2）《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。其中“纤纤擢素手，札札弄机杼”一句的意思是（织女）伸出细长而白皙的手 ，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。描写了织女手的特征、劳动的情景及其勤劳的形象。
（3）《十五夜望月》是一首中秋之夜望月思远的七言绝句，描写了中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。“中庭地白树栖鸦”，月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，使人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉
答案第2页，总5页
浸在清美的意境之中。 13．
14．春晨无处不飞花 轻烟散入五侯家
15． 春天的京城 皇帝御花园里的柳树。
16．黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了新封的王侯之家。 17． 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 18． 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 【解析】 【分析】
14．本题考查对诗句的识记能力，《寒食》的作者是唐代诗人韩翃，全诗内容是：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
15．本题考查对字词的解释能力，本诗中“春城”指暮春时的长安城，“御柳”指皇帝御花园里的柳树。
16．本题考查对诗句的理解和分析能力，“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”的意思是夜色降临，宫里忙着传蜡烛，点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。讽刺了皇宫的特权以及宦官的专宠。
17．本题考查对描写节日的诗句的积累归纳能力，描写节日的诗句有很多，例如：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏、但愿人长久，千里共婵娟、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂等。
18．本题考查对双重否定句的理解和辨析以及对诗句的理解，双重否定句是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。常见的否定词有不、没有、无等。理解了什么是双重否定句，就很容易得出本诗中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。” 19．B
20．用暴力的手段教育孩子，把自己的意志强加到孩子身上。
答案第3页，总5页
21．傅雷在教育子女时采取鼓励的手段，通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。而“虎妈”“狼爸”采用暴力的手段，把自己的意志强加给孩子。 22．他们要求很严格，说一不二，什么时间干什么，安排的很细。 23． 光阴 拟人 24． 时间（合适即可）
25． 时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你,你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而我们应该与他好好相处,来借用他的权利来使我们走向成功! (意思对即可)
26． 因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化。(意思对即可)
27． ①不随人的主观意志改变自己的步伐;②容易消逝;③能改变一切;④能一视同仁。 28． 如：“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”这段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。(只要找出是运用了对比的手法，赏析言之有理即可。) 29． DE 30．范文：
我懂得了珍惜幸福
我们现在科技先进，我们出门都很方便，许多家庭都拥有了汽车。还有父母对我们的关心和照顾，我们更是幸福。我有一件记忆犹新的往事，这件事发身在我一年级的时候。
一天早上，我睡过头了，妈妈急忙叫我起床，这是妈妈的忙碌就从这个时候开始了，妈妈给我从繁多的衣服堆里给我找出我的校服，有急急忙忙的去给我盛饭，我穿上衣服，就去喝牛奶，妈妈正在帮我把牛奶用风扇吹凉，怕把我烫着我吃过饭就去穿鞋，妈妈趁我穿鞋时，帮我把乱七八糟的书包收拾好，帮我把热腾腾的开水快速的往我水壶里倒。急急忙忙的把我送下楼。平常手脚比别别人慢很多的妈妈一到我上学时，便想换了一个人似的，速度上升了数几百倍。而把自己的作业——家务，跑到了九霄云外。我刚来到楼下，爸爸已经开好车在等我了，我急忙上了车。爸爸还因送我去上学还差点上班迟到。
因为有爸爸妈妈这种关爱，使我期中考．期末考，都得了第一名。这件事也让我懂得了珍惜幸福，长大后，为祖国做贡献。做一个有用的人。
从文章的要求看，这是一篇记叙文，写作时要注意以下几点：①明确习作要求，抓住题眼“懂得” 选择素材。②选材：回想自己的成长历程，想想哪件事让你懂得了什么道理，选择印
答案第4页，总5页
相关推荐：
loading